高三语文下册文言文知识点介绍(2)
高三语文文言文练习
一、阅读下列文章，翻译划线的句子
1、和氏璧
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。(1)厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭於楚山之下，三日三夜，泪尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：(2)“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也?”和曰：“吾非悲刖也，(3)悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”(4)王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰“和氏之璧”。
注释：刖：古代一种把叫砍掉的刑罚。
(1)厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。
厉王派玉匠察看(那块玉璞)，玉匠说：“(这是一块)石头。”厉王认为卞和欺骗自己，因而就砍去了他的左脚。(相、判断句石也，诳、而)
(2)“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也?
天下被砍去脚的人多了，你为什么哭得这么悲伤呢?(被动句、奚、之)
(3)悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳
悲叹的是那宝玉却被叫做石头，忠贞的却被叫做撒谎的骗子，这就是我悲伤的原因。(夫、而、题、诳)
(4)王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰“和氏之璧”。
武王就派人雕琢那块玉璞，然后就得到一块宝玉，于是就把它命名为“和氏璧”。
(理、而、命)
2、危如累卵?
晋灵公造九层之台，费用千金，谓左右曰：“敢有谏者，斩!”荀息闻之，上书求见。灵公张弩持矢见之。曰：‘臣不敢谏也。臣能累十二博棋①，加九鸡子其上。”公曰：“子为寡人作之。”荀息正颜色，定志意②，以棋子置下，加九鸡子其上，左右惧，慑息，灵公气息不续。公曰：“危哉!危哉!”荀息曰：“此殆不危也，复有危于此者。”公曰：“愿见之。”荀息曰：“九层之台，三年不成，男不耕，女不织，国用空虚，邻国谋议将兴，社稷亡灭，君欲何望?”灵公曰：“寡人之过也，乃至于此!”即坏九层台也。?
注释：①博棋，妻子②定志意：镇定情绪，即聚精会神的意思。
晋灵公命人为他花费千金，建造一座供游赏的九层高台，并对左右下令说：“谁敢谏阻，定斩不饶!”?荀息上书求见，灵公让卫士们张弓搭箭，然后召见了荀息。荀息故意说：“大王，我不敢来劝说您，我是来为您消愁解闷的，我能把十二枚棋子垒起来，上面再加置九颗鸡蛋。”灵公一听高兴地说：“那你就为我演试一下吧!”?荀息一本正经，专心致志地表演起来。先把十二枚棋子垒在下边，再把九颗鸡蛋垒在上面。灵公左右的人都很担心，屏住了呼吸，灵公自己也紧张得喘不过气来，连声说：“好险哪!好险哪!?
这时荀息说：“这不算什么，还有比这更危险的呢!”灵公便说：“那就快让我见识见识。”荀息这才严肃地说：“大王要筑九层高台，没有三年不成。三年之中，百姓来服役，男人不耕田，女人不织布，弄得钱财耗尽，国库空虚。邻国将乘机侵略，我们就会山河破碎，国破家亡，(到那时)你还指望什么呢?”?
灵公听了说：“这是我的过错啊，竟然到了如此的地步!”于是下令毁坏了九层高台。
(1)此殆不危也，复有危于此者。
这大概还不是最危险的，还有比这个更危险的(殆、状语后置)
(2)邻国谋议将兴，社稷亡灭，君欲何望?
邻国将会起议谋划(攻打我国)，国家将会灭亡，您还指望什么呢?(兴、宾语前置)
(3)寡人之过也，乃至于此!
这是我的过错啊，竟然到了如此的地步!(判断句，乃、至于)
3、晋平公与师况
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：①“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”②师旷侍坐于前，援琴撞之，公被衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：③“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑!③是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“④释之，以为寡人戒。”
①“莫乐为人君!惟其言而莫之违。
没有比做国君更快乐的了。只有他的话(别人)没有敢违背。(莫、宾语前置句)
②师旷侍坐于前，援琴撞之，公被衽而避
师旷在前面陪坐，拿琴撞晋平公，平公披衣躲避。(状语后置、援、被)
③“今者有小人言侧者，故撞之
现在有小人在旁边说话(胡言乱语)，所以撞他。(今者、状语后置)
④释之，以为寡人戒。”
放了他，让他来作为我的鉴戒。(释、以为、戒)
二、阅读下列文段，解释下列词语的含义
1.而
兵者，诡道也，须戮力同心。蟹六跪而(1)二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，何况战乎?故冯婉贞曰：“诸君而(2)有意，瞻予马首可也。”婉贞，而(3)翁豪杰者，然青取之于蓝而(4)青于蓝。婉贞博学而(5)日参省乎己，非特效书生终日而(6)思也。众应之。顷之，婉贞率诸少年束甲而(7)出，果大捷。众皆叹：婉贞，小女子而已(8);其行，巾帼英杰而(9)。
解析：
(1)(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
(9)
而
(1)连词，表并列。(2)连词，表假设。(3)代词，你，你的。(4)连词，表转折。(5)连词，表递进。(6)连词，表修饰。(7)连词，表承接。(8)复音词，放在句尾，表限制的语气助词，相当于“罢了”。(11)语气助词，不译。
翻译：
用兵，是一种变幻莫测的方法。要同心协力，螃蟹有六条腿两只钳，不是蛇鳝的洞穴却没有可以寄托的地方，何况是战争啊?所以冯婉贞说：“诸位如果有意，只需看着我的马头跟着我走就是了。”婉贞，你的父亲就是一个豪杰，但是青出于蓝却胜于蓝，婉贞广博地学习并且每天反醒自己，不只是(为了)仿效书生的终日思考。(多加考虑之后再去实施，所以抵抗敌军能够取得胜利。)众人都答应了她。不久，婉贞带领着村中的少年捆好铠甲之后就出战去了，果然取得了大捷，众人都赞叹说：婉贞，只是一个柔弱的女子罢了，她的行为，真是一个巾帼英雄啊。
2.其
狐谓狼曰：“羊肉其(1)鲜乎!君其(2)有意，叼其(3)一而啖之，得饱其(4)口福。”狼曰：“其(5)如猛犬何?”狐间于犬曰：“羊数詈言，其(6)言不堪入耳，君乃无所怒，其(7)无闻邪，其(8)畏主人邪?及其(9)嬉逐，愿为一雪其(10)耻。君其(11)许之!”犬笑曰：“欲加之罪，其(12)无辞乎?”犬乃悟狐之野心，知路曼曼其(13)修远矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。
解析：
(1)(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
(9)
(10)(11)
(12)(13)
其：
(1)副词，表揣测语气，大概、或许。(形容词词头，起强调作用，可以译成“多么”)(2)，连词，表假设，如果。(3)指示代词，其中的。(4)第一人称代词，自己的。(5)副词，加强反问语气，又。(6)第三人称代词，他的。(7)(8)连词，连用，表选择，是……还是……。(9)第三人称代词，它们。(10)指示代词，那种。(11)副词，加强祈使语气，表希望、要求，相当于“一定”、“还是”。(12)副词，表反问语气，难道、怎么。(13)音节助词，起调节音节作用，不译。
翻译：
狐狸对狼说：“羊肉大概很鲜美啊。如果你有意品尝，不妨叼一块吃吃，饱饱口福。”狼说：“有凶狗守护着羊群怎么办?”于是狐狸挑拨离间地对凶狗说：“羊多次在背后骂你，那些话太难听了，你竟然不生气，是果真没有听到，还是怕你的主人?等到哪一天它们追逐嬉戏的时候，我也愿意为你一雪前耻。你一定要答应我。”凶狗笑着说：“想要加害于人，还怕找不到罪名吗?”于是凶狗守护羊群更加谨慎。狐狸和狼的奸计没有得逞，悻悻离去了。
3.以
“秉烛夜游，良有以(1)也。”若以(2)己美于潘安，则出无伤;否则，以(3)吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当以(4)书卷为伴，弃险以(5)远则不敢至之怯，慕“拥火以(6)入深穴”之勇，醉“木欣欣以(7)向荣，泉涓涓而始流”之美……畅游书海以(8)极夫天地之乐，如此，以(9)帝位予我，亦弃之也，岂以(10)一冕之故而弃心神之逸?以(11)吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽以(12)康熙六年至京师，然终未以(13)权贵交。以(14)上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见以(15)”之叹。
解析：
(1)(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
(9)(10)
(11)(12)。
(13)(14)——————————————
(15)。
以、
(1)名词，原因。(2)动词，认为。(3)介词，动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法及其他，凭借。(4)介词，把。(5)连词，相当于“而”，表并列。(6)连词，相当于“而”，表修饰关系。(7)连词，相当于“而”，表修饰关系，连接状语和中心词。(8)连词，表目的关系，可译为“来”。(9)介词，起提宾作用，可译为“把”。(10)介词，表示动作行为产生的原因，可译为“因”、“因为”。(11)连词，表原因，可译为“因为”。(12)介词，引进动作、行为发生的处所，可译为“在”。(13)介词，表示动作、行为的对象，可译为“跟”、“和”。(14)助词，与“上”组合，表界限或范围。(15)动词，可译为“任用”。
翻译：
“秉烛夜游，确实是有原因啊”如果认为自己比潘安还美，那么出门就不会有什么伤害，如果不这样，那么，凭借我的容貌在出现在大街上，那么一定会恐吓惊吓人们。所以我自己就把书作为自己的伴侣，(在书中)抛弃危险而且路途远而不敢去的怯懦，羡慕举着火把进入深洞中的勇气，陶醉在木欣欣向荣，泉水涓涓流淌的美景……畅游书海来极尽天地间的乐趣，象这样的话，即使把帝王之位给我，我也会舍弃它，怎么能因为一个皇冠的原故而放弃精神的安逸呢?因为我有这样的心意，所以长能长期享受安逸的乐趣。我虽然在康熙六年来到京师，但是最终没有跟权贵们交往。以上是我的内心独白，希你们能理解我，所以不必有“贤能之人不被重用，忠臣不能重用”的感叹!
4.焉
秦军过崤山间，见峭峭焉(1)，狭狭焉(2)，未料有伏焉(3)，将士虽全力以搏，无奈进退不能，少焉(4)，死之殆尽，故致大败。于是余有叹焉(5)，骄而轻敌若此，焉(6)能不败?万军于之何加焉(7)?但以其傲，斥焉(8)，则必无颜世上矣。
(1)(2)。
(3)(4)。
(5)(6)。
(7)。(8)
焉
(1)(2)形容词词尾，约同于“然”，相当于“……的样子”。(3)兼词，相当于“于彼”，在那里。(4)音节助词，不译。(5)语气助词，不译。(6)疑问代词，怎么，哪里。(7句末语气助词，相当于“呢”。(8)代词，相当于“之”，他们。
译文：
秦军通过崤山山谷，只见山势陡峭，山谷狭窄，没有料到在此地竟然有埋伏，将士们虽然全力搏击战斗，但无奈进退两难，没多久，死亡将尽，因而导致大败。在这件事上我有些感慨，像这样骄傲轻敌，怎能不败呢?即使万千兵马又对他们有什么益处呢?单单是他们的骄纵，若要斥责的话，他们必然没有脸面活在世上了。
三、(附加题)诗歌鉴赏
(一)晓至湖上(清)厉鹗
出郭晓色微，临水人意静。
水上寒雾生，弥漫与天永。
折①苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开，三两列舴艋。
安得学野凫，泛泛逐清景②。
注释：①折：弯曲②景：同影
1、本文情感丰富，都表达了哪一些情感?请简答
(1)喜爱幽静：人意静寒雾生(2)亲近自然：临水稍见初日开
(3)向往自由：学野凫逐清景(4)自由暂不可得的惆怅：安得
2、请写出本诗三种最主要的表现手法
借景抒情
对比
直抒胸臆
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