如何和孩子说话才会听
一些家长尝试用权威让孩子听话，结果往往是和孩子走得越来越远。其实，和孩子说话是一门艺术，需要换位思考，需要接纳孩子的感受，并从他们的角度去思考。下面学习啦小编整理了和孩子说话的技巧，供你阅读参考。
和孩子说话的技巧：为什么说100遍孩子也不听你的?
0到3岁的孩子，自我意识在不断的发展中。两岁的时候，孩子就已经开始懂得不听从父母的指令，坚决地要做自己想做的事。
这个阶段的孩子他们变得任性、不听话，经常会说“不”，从自我出发来进行行为选择，不考虑他人，并且强烈的向身边的人传递自己的意识。
再大一点的孩子，有时候也听不进去父母的话。
比如有的家长反复说、持续说，希望孩子能按照自己的要求做出改变，但事实上却达不到父母期望的效果，有时还会引起孩子更大的逆反心理。
比如有的孩子赖床，妈妈每天催十遍八遍，孩子依然每天赖床。
这种现象很像心理学上的“超限效应”，意思是说如果外来的刺激过多、过强或作用时间过久，就会使人感觉不耐烦，甚至产生心理逆反。
其实重要的事情，不需要说三遍，一遍就够。
当家长不停地重复一件事时，如果孩子没有做出任何反应，家长的坏情绪也很容易爆发。
和孩子说话的技巧：换种心情和语气和和孩子说话
生活中，孩子的不听话很容易触动家长那根敏感易怒的神经。
于是父母常常用命令、威胁、批评、讥讽、盘问、否定、比较等一系列的语气与孩子交流，引发了父母与孩子之间一次又一次的沟通障碍。
比如下面这些话：
责备——告诉过你多少遍了，你从来都不听。
谩骂——笨手笨脚的，我来帮你弄。
威胁——我数三下，你再这样，妈妈就丢下你走了
命令——马上把屋子打扫干净。
警告——别往那儿爬!你想摔下来吗?
这种语气教育孩子偶尔能起点作用，但事实上算不上有效的教育手段，只会让孩子更加抗拒，伤害自尊或者产生逆反心理。
没有人希望有人用这种语气和自己沟通。如果我们设身处地为孩子想想，互换下位置，就能感受到这种语气对孩子的伤害，即便孩子有错。
有时候，和孩子不能好好沟通不是因为缺乏爱，而是缺乏耐心和尊重。
和孩子说话的技巧：如何说孩子才会听
1.描述你所看见的，或者描述问题
比如：“孩子把湿毛巾放在床上”。采用描述方法的最大优点是避免指责与推卸责任，而把每个人的注意力放在目前急需解决的问题上。只是把问题描述出来，而不去谈“你干了什么”，会让孩子明白问题出在哪里，并着手解决。
2.给孩子提供信息
比如：“毛巾应该挂在毛巾架上”。 比起指责，这些信息更加容易被孩子所接受，也更能让孩子受益
3.说出你的感受，但是不能攻击孩子
比如：“你把湿毛巾放在床上，妈妈不想睡在湿床，妈妈会感冒的”坦诚地告诉孩子自己的感受，这会让孩子更容易接受合作。感情受到尊重的孩子通常也会尊重大人的感情。
4.一起寻找解决问题的办法
孩子有错，我要让孩子意识到这个错误，并且要让孩子主导，这样孩子才能更有参与感。这一步的关键让孩子畅所欲言，让孩子选择合适的方法。这样自己想出来的点子，孩子往往更有动力去执。
生活中，孩子的不听话很容易触动家长那根敏感易怒的神经。
于是父母常常用命令、威胁、批评、讥讽、盘问、否定、比较等一系列的语气与孩子交流，引发了父母与孩子之间一次又一次的沟通障碍。
比如下面这些话：
责备——告诉过你多少遍了，你从来都不听。
谩骂——笨手笨脚的，我来帮你弄。
威胁——我数三下，你再这样，妈妈就丢下你走了
命令——马上把屋子打扫干净。
警告——别往那儿爬!你想摔下来吗?
这种语气教育孩子偶尔能起点作用，但事实上算不上有效的教育手段，只会让孩子更加抗拒，伤害自尊或者产生逆反心理。
没有人希望有人用这种语气和自己沟通。如果我们设身处地为孩子想想，互换下位置，就能感受到这种语气对孩子的伤害，即便孩子有错。
有时候，和孩子不能好好沟通不是因为缺乏爱，而是缺乏耐心和尊重。
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