历史上重大改革回眸高考真题汇总

　　《历史上重大改革回眸》这一块的知识是非常重要的,因为它是选修中的必修。那么这类题目考生该如何解答呢?下面是学习啦小编为大家推荐的历史上重大改革回眸高考真题汇总，仅供大家参考!

　　历史上重大改革回眸高考真题汇总选择题部分

　　18.(2008年高考上海文综9题)宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮;宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了( )。

　　A.教皇和皇帝的权力一直是平等的

　　B.教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降

　　C.教皇的权力始终大于皇帝的权力

　　D.皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降

　　【答案】D

　　【点拨】联系中世纪欧洲的状况，我们可以知道，宗教改革前，教权大于皇权，甚至皇帝的权力需要经过教皇的认可才具有合法性。材料中也可以看出：宗教改革前，教皇是太阳，皇帝是月亮;而我们知道月亮的光辉胜不过太阳，而且依附与太阳;改革时，可以看出教权和皇权相对独立了，皇权在一定程度上不再依附与教权。综合这些可以看出皇权上升，教权下降;所以D.

　　19.(2009年上海高考16题)“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是( )

　　A.领导人 B.时间 C.参加者 D.地点

　　【答案】C

　　【点拨】公车上书中康有为联络的是在京参加应试的各省举人，不是各省官员。

　　20.(2010高考安徽文综19题)列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革

　　A.为资本主义发展扫清了障碍 B.确立了资产阶级代议制

　　C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生

　　【答案】C

　　【点拨】本题考点有两个，一是近代化的概念，二是对课本知识的掌握。近代化包括经济，政治和思想。材料从经济和政治两个方面来说明改革促进了俄国的近代化，B,D不符合史实。A仅仅是从经济一个角度来说。

　　21.(2010年海南高考历史9题)梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是

　　A.维护多数公民利益 B.兼顾不同公民群体利益

　　C.关照少数公民利益 D.重视男性公民群体利益

　　【答案】B

　　【点拨】梭伦是在平民和贵族矛盾尖锐的情况下出任最高执政官。其改革的具有很强的折中

　　色彩，因此选B。

　　22.(2008年高考四川文综14题)有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是

　　A.青苗法 B.均输法 C.免役法 D.市易法

　　【答案】D

　　【点拨】该题考查从材料中获取有效信息和对王安石变法内容的理解、准确把握的能力。材料要求回答直接损害商人利益的法令，A项限制了高利贷的盘剥，B项均输法教材没有讲到，C项损害了官僚地主的利益，D项限制了商人对市场的控制。青苗法内容是每年青黄不接时政府贷款或谷物给农民以后偿还。均输法设发运使总管东南六路的赋税收入，掌握供需情况以及需要供办的物品，存储备用，既保证了朝廷在物资方面的需要，又节省了购物钱钞和运费，还减轻了人民的负担，但均输法只在局部地区试行。免役法规定，各行商铺依据赢利的多寡，每月向市易务交纳免行钱，不再轮流以实物或人力供应官府。市易法平价收购市上滞销的货物，从而防止商人垄断的出现，故D项符合题意。

　　23.(2009年上海高考17题)明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本( )

　　A.用西方文明提升国民的知识水平 B.引进西方文化以巩固统治

　　C.本土文化与西方文化的多元共存 D.西方文明占据主导地位

　　【答案】C

　　【点拨】和服是日本的传统服饰，茶室是日本传统的休闲场所，能剧和狂言属于日本四种古典戏剧形式之列。它们与西服、酒吧和西洋歌剧并存，体现了日本明治维新时期文化的多元化。

　　24.(2010年高考全国新课标卷文综30题)19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论

　　等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是

　　A.中国留学日本人数增多 B.中国在甲午战争中战败

　　C.日本明治维新成效显著 D.日本先于中国接触西学

　　【答案】C

　　【点拨】此题体现19世纪中——20世纪初“日本新词”的变化，由来自中国到影响中国，这时期起决定作用的是日本自身的发展并为亚洲邻国提供启迪和经验。考查在比较中得认识，描述和阐释事物的能力。

　　测量目标：历史阐释/用比较的方法解释历史事实、历史概念和历史变迁。考试内容：大众传媒的发展(近现代报刊)?分析：参考答案选C。B呢?假如中国的洋务运动的成效也很显著，甲午之役，中国并没战败，那么题干材料提供的20世纪初年的这一现象会不会出现呢?甲午之役是近代中国由学习英德转向学习日本的转折点，这个可从甲午前后中国留学生的流向可以看出。且20世纪初大量“日本新词”传入中国，主要也是这些留日学生的功劳。

　　历史上重大改革回眸高考真题汇总非选择题部分

　　25.(2009年高考山东文综33题)(10分)【历史--历史上重大改革回眸】

　　维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。

　　——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898年11月25日)

　　(1)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么?(2分)戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么?(4分)

　　(2)为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施?(4分)

　　【答案】

　　(1)含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功(或“改革必须除旧才能立新”)。 根本原因：资产阶级维新派力量弱小(或“民族资产阶级具有软弱性”);封建顽固势力强大。

　　(2)改革措施：废藩置县，建立中央集权;废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。

　　【点拨】第一题第一问难度为中，通过比较发现中日改革最主要的区别在政治方面，也可以结合明治维新的特点——“除旧布新”理解材料话的含义。但答案部分我觉得应该表述为“必

　　须较彻底地改变旧的政治制度”似乎更科学。第二问难度为易，考查了中国戊戌变法失败的原因(该题的设问在烟台市二练中已有类似表述)，根本原因应从内因的方面加以考虑，即自身的软弱性。但该题的设问上似乎不很严谨，如果改我“戊戌变法未能“打破鸡蛋”的原因是什么?”才能使学生答出所谓的标准答案。 第二题难度为易，考查了基本知识中明治政府在政治方面采取的改革措施。第一问可以结合明治维新的特点——“除旧布新”理解材料话的含义，中国戊戌变法失败的原因是多方面的，但根本原因应从内因的方面加以考虑，即自身的软弱性。第二问注意限定词“政治方面”。

　　26.(2008年广东高考31题)(9分)阅读材料，结合所学知识回答问题

　　材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413)，“徒二万余家于大宁，计口授田。” ——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》

　　材料二 太和九年(485)，“下诏均给天下田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩„„”。

　　——《魏书》卷一百一十

　　问题：

　　(1)材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处(2分)

　　(2)材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施(3分)

　　(3)概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的影响(4分)

　　【答案】(1)按人口分配土地。

　　(2)易汉服;改汉姓;说汉话;与汉人通婚;学习汉族典章制度;迁都洛阳。

　　(3)汉族先进文化;鲜卑民族传统。均田制影响了中国土地制度数百年;其他措施加速了鲜卑汉化，促进了民族融合。

　　【点拨】(1)可直接读取材料信息，“计口授田”和“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩”看相同之处是按人口分配土地。

　　(2)可依据所学知识，回顾北魏孝文帝改革措施，涉及服饰、姓氏、语言、婚姻、制度、文化等方面的改变。

　　(3)溯源可从汉族文化的先进性与鲜卑族传统。对后世的影响可从中国土地制度的变迁、加速民族融合方面思考。

　　27.(2010年高考江苏历史25题A)【历史上重大改革回眸】(10分)

　　材料一 早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。„„俄罗斯人!你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。

　　——《结束克里米亚战争的宣言(1856年3月19日)》

　　材料二 然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。

　　——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

　　请回答：

　　(1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。(5分)

　　(2)为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措?它产生了哪些积极作用?并指出这一举措的局限性。(5分)

　　【答案】

　　(1)目的：争夺地区霸权;摆脱统治危机。

　　结果：战败。

　　影响：进一步激化了国内矛盾;导致俄国国际地位下降。

　　(2)举措：推行农奴制改革。

　　积极作用：促进了资本主义发展;农奴获得了一定的自由，生活有所改善。 局限性：改革措施缺乏全面性;保留了大量封建残余。

　　【点拨】

　　(1)此题考查的是对克里米亚战争的理解。根据材料提供的信息和所学知识：目的——对外争霸，对内维护统治;结果：战败;影响：激化矛盾，导致国际地位下降。

　　(2)此题考查的是对俄国浓浓制改革的评价。第一问：举措推行农奴制改革;第二问：可以从经济、生产关系等方面考虑;第三问可以从措施内容缺乏全面性，保留了大量封建残余。

　　28.(2007年高考宁夏文综42题A)(15分)历史上的重大改革回眸

　　材料一： 康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”(摘自《戊戌变法》)

　　材料二： 戊戌变法期间，光绪皇帝工计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常 黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。(摘自《中华帝国对外关系史》等)

　　材料三： 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。(摘自《梦蕉亭杂记》)

　　回答下列问题。(15分)

　　⑴根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。(5分) ⑵戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料，分析维新派在变法中的失误之处。(10分)

　　【答案】⑴西方和日本变革取得成功;甲午战败，中国民族危机加深;康有为希望通过变法，独立自强，尽快摆脱被瓜分的命运。

　　⑵变法过程中急于求成;变法内容上贪大求全;触动了既得利益者，树敌太多;变法理

　　论有偏激之处，内部意见分歧。

　　【点拨】⑴结合材料中西方以及日本变革而强大的事实以及甲午战争给中国造成的影响来分析背景。⑵认真分析材料，从材料中得出结论。材料一中三年对于三十年和三百年而言，太快;材料二中变法内容过于繁杂，很难一下实现，维新派内部意见不一致;材料三体现的是变法触动了许多既得利益者。这些都是变法失误的地方。