小班社会计划

　　新的学期开始了，小班如何制定社会教学工作计划呢?下面是学习啦小编收集整理的小班社会计划，欢迎阅读。

　　小班社会计划篇一

　　一、班况分析：

　　小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提高。

　　二、教育目标

　　1. 使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。

　　2. 引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。

　　3. 引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。

　　4. 使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。

　　5. 引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。

　　三、教育内容

　　1、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。

　　2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。

　　3、形成良好的活动习惯。

　　4、对生活社会现象的好奇。

　　四、教育方法形式和手段

　　小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育‘个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。

　　小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是，个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。

　　在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏和生活的结合。

　　五、教学进度安排

　　周次

　　1、我上幼儿园　　　　　　　　　　　　　　　11、我帮玩具

　　2、我的标记朋友　　　　　　　　　　　　　　12、我学小猫来钓鱼

　　3、妈妈快放手　　　　　　　　　　　　　　　13、我的小伙伴

　　4、快乐小×班　　　　　　　　　　　　　　　14、宝宝有双能干的手

　　5、自我介绍　　　　　　　　　　　　　　　　15、老师爱我我爱他

　　6、幼儿园里走一走　　　　　　　　　　　　　16、玩具图书我爱你

　　7、看哥哥姐姐上课　　　　　　　　　　　　　17、快快乐乐过新年

　　8、运水果　　　　　　　　　　　　　　　　　18、生日快乐

　　9、水果大家尝

　　10、我会打招呼

　　小班社会计划篇二

　　一、情况分析：

　　在社会领域方面，孩子们都能说出自己的姓名，认识自己的毛巾、口杯、床位、书包的标记，能主动参与各项活动，同时乐意与同伴交往，并且使用文明礼貌用语，如：“谢谢，早上好，对不起，再见”等。但是幼儿的自我意识太强，不知道怎么与人合作，经常有争抢某东西的事情发生，另外玩完玩具不收整的现象比较多。针对这一情况，制订以下计划：

　　二、教育目标：

　　(1) 知道自己长大了，知道自己的姓名、年龄、性别，认识自己的幼儿园和班级、老师，愿意每天开心的上幼儿园。

　　(2) 知道3月8号是妇女节，初步了解妇女节的含义了。

　　(3) 认识五星红旗，知道幼儿园升国旗时要行注目礼。

　　(4) 有爱护玩具的情感，懂得玩具玩完了要放回原处。

　　(5) 懂得与同伴相互合作、友好相处。

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