培养孩子的法制意识办法是什么
都说父母是孩子的第一老师，为了预防孩子因法制意识观念淡薄引起犯法违纪的行为，家长应该从小对孩子进行法制知识的教育，以下是学习啦小编为你整理的培养孩子的法制意识办法相关资料，希望大家喜欢!
培养孩子的法制意识办法
教给儿童能理解法律常识。
家长可结合日常生活，教给儿童能理解的与日常生活密切相关的法律常识，如《交通管理法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《宪法》中公民权利、义务、《刑法》等等。
家长给孩子树立遵纪守法的榜样。
家长教育儿童守法，自己首先得践行，不能边讲《交通管理条例》却边冲红灯，试想家长有赌博、破坏公共卫生和损坏公共财物等行为，又如何能教育孩子遵纪守法?可能有些家长认为那都是些不伤大雅的小事，但却在孩子心灵上种下无视法纪的种子。
防微杜渐，注意及时纠正孩子不良苗头。
孩子由于年龄小，辨别是非的能力尚弱，容易受不良分子的影响，因此，家长一定要密切注意孩子日常生活的点滴细节。孩子结交的朋友品德如何，当孩子思想和行为出现不良的小苗头时，既要及时教导、纠正。更加要注意积极预防，让孩子多和品德高尚的人来往。
建立民主的教育方式。
溺爱和大骂的方式反而有助于孩子形成犯罪倾向，因为家长本身已树立了粗暴缺乏理智的榜样。因此家长发现孩子有过失或出现违法现象时，可带孩子参观法制教育展览，参加公判大会，并耐心予以讲解，也可在看完一部电影或小说后，针对内容与孩子一起讨论有关法律知识及法律问题，总之要用平等。民主方式解决问题。
孩子法制意识的重要性
一则名为《中国留学生在美群殴同伴 家长因贿赂证人被捕》的新闻，引起广泛关注。只因男女争风吃醋，受害人遭受了种种“酷刑”，包括被扒光衣服、用烟头烫伤乳头、烧头发、吃沙子、剪掉头发强迫吃掉等等，惨不忍睹，并且在案发前，受害人就已经被“教训”过多次。
被告人瞿某始终认为这只是小事，被训斥一下就可以了，而律师称，在美国最高惩罚可为终身监禁。更为讽刺的是，在案发后，家长们把“爱子心切”之情，表现得淋漓尽致，为了“帮助”孩子逃避惩罚，有人让孩子逃回中国，更有家长想用钱摆平证人而被拘留。
这样的暴力事件，在美国是重罪，那么在中国呢?腾讯新闻专栏中，列出了今年3月到6月的严重校园侮辱事件，竟有17起之多，这些也仅仅是已经被曝光过的。同时，这些事件中，手段残忍程度更是“有过之而无不及”，绝大部分并未受到严厉惩罚，甚至有很多直接是“教育机构内部解决”。我们的法律意识去了哪儿?学生们只能靠暴力解决问题吗?家长、学校在其中又应该扮演什么角色
培养孩子的法律意识，不仅能够让孩子有保护自身权益的意识，也能够让孩子明确什么样的行为是不可取的，从而规范自身行为，不去做伤害他人的事情。这也是在保护他人的合法权益。案中，被告人认为仅仅是被教训一番的小事，在美国却有可能被判终身监禁，对于这样的可能性，她们是万万没想到的。如果在一开始就明确法律界限，她还会选择用这样的方式来“横行霸道”吗?
善后，怎样善后?
善后不等于逃避惩罚。善后的方式有很多种，我们首先应该让孩子明确地知道自己究竟是做错了什么，自己做的事情会带来什么后果，让孩子有承担结果的勇气，在此基础上争取为孩子减少处罚，力求惩罚与责任相当。绝不能像上述案件中通过非法手段摆平事件，这样做的话当事人无法认识到自己的行为后果，逃避责任，依赖家长，以后出现问题后依然没有独立解决能力。
防患于未然，从小做起
爱子心切，为什么不从孩子小的时候就注重好教养方式呢?家长如果能够从小带给孩子稳定的安全感，建立和谐的亲子关系，引导孩子形成合理的情绪管理方式，培养孩子用多种方法解决问题的能力，一个身心健康发展的孩子，会在长大后喜欢用暴力来解决问题吗?
学校，素质教育才是最重要的
很多学校出了事情后，会想不可声张，大事化小、小事化了。其实，学校中，除了学生之间斗殴之外，老师被学生集体殴打的事情也不在少数，但除了训斥、叫家长之外，就很少有严厉的惩罚了。学生的素质教育去了哪里?法制教育去了哪里?“教书育人”中，育人才是教育的重中之重!无论成绩好坏，每个孩子都应得到同样的重视。
孩子的法制小常识
一、《未成年人保护法》
父母或者监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。
父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。
国家鼓励社会团体、企业事业组织和其他组织及公民，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。
各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。
国家鼓励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门以未成年人为对象的图书、报刊、音像制品等出版物，国家给予扶持。
任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。
二、《预防未成年人犯罪法》
未成年人的不良行为主要有下列几种类型：
1、旷课、夜不归宿; 2、携带管制刀具;
3打架斗殴，辱骂他人;4、强行向他人索取财物;
5、偷窃、故意毁坏财物;6、其他严重违背社会公德的不良行为。 旷课是指学生没有正当理由而拒绝上学的行为。未成年人旷课后，常常在外闲逛，不仅逃避了学校教育和规章制度的约束，从而直接影响学习，而且容易受到社区不良环境的感染，滋生不良的品德。所以，未成年人旷课是走向违法犯罪道路的一个危险信号，必须引起家庭、学校和全社会的高度重视。
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