七年级上册道德与法治期中的试题及答案(2)
道德与法治期中试卷材料分析题
1.为迎接全国中小学生心理健康教育日的到来，某中学在校广场举行了主题为“创建心理特色学校.构筑和谐幸福含中”的第五届心理健康教育活动周开幕式。据悉，该中学第五届心理健康教育周内容丰富：有《中学生心理健康教育简报》的编印发放，团体心理活动辅导;心理健康主题班会活动，心理健康教育公开课;心理健康教育主题黑板报评比等内容。
(1)结合所学知识探究一下该中学举办上述活动的理由。
(2)请你为正处在青春期的同龄人提供几个直面青春期烦恼的科学方法。
答案：(1)进入青春期后，大部分青少年会出现一系列青春期心理烦恼，这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。上述活动的举行，可以有效地化解青少年的烦恼，使其直面烦恼，从而愉快的学习、生活。
(2)①多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。②当出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效控制。③不断完善丰富自我，多读书，多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动等。
2.小菲在日记中写道：“李晓的成绩好特别爱帮助别人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答，可没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕比尔这样说我，从此我便躲着他，他也疏远我。”
(1)小菲担心的是什么?为什么会有这样的担心?
(2)你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由。
答案：(1)小菲担心别人说他们谈情说爱。中学生在身体悄悄发生变化的同时，心里也在发生着一系列的变化。这些变化让中学生感到既新奇又困惑，内心充满矛盾，他们渴望同异性同学交往，但对此又特别敏感。当事人害怕同学的误解和嘲笑，害怕家长、老师的责备，不敢与异性同学交往。二有些同学错误地将男女同学之间的正常交往理解为谈情说爱，也结局了当事人对异性同学交往的担心。
(2)不赞成。男女同学之间的正常交往，可以优势互补，取长补短，有益于身心健康发展。小菲应当走出青春的误区，消除对异性交往的担心，大胆地向异性同学进行正常的交往，相信同学是会理解的。
道德与法治期中试卷简答题
1、两个多月的初中生活，一个新的班集体正在我们自己的手中诞生。学校为培养七年级新生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀集体。请你参与并完成下列任务：
(1)请你列举班级中与“创建优秀班集体”不相符合的现象。(至少两例)
(2)每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活。请你描述你心目中的优秀班集体。
(3)请行动起来，与老师一起创建优秀的班集体，你打算做些什么?
答案：(1)不遵规守纪、抽烟、打架;迟到、旷课等。
(2)优秀的班集体应该是团结、守纪、向上的，应该有共同的奋斗目标等。
(3)作为我们每一个成员应该做到：自觉遵守班级的纪律;主动为班级的发展献计献策;主动团结他人，相互协作;维护集体的荣誉感等。
2、这一学年，某市中学生积极参“法制教育系列教育活动”，某中学七年级(3)班的全体同学踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以法制教育为内容的“主题班会”。如果你是该班的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下题目。
(1)请你为主题班会设计一个主题。
(2)你认为可以通过何种形式来开展这一主题班会，说明理由并设计这次“主题班会”的过程。
(3)请你谈谈开展“主题班会”的一些体会。
答案：(1)“法律与我同行”或“法律面前一律平等”
(2)主题班会的形式：演讲、竞赛、辩论会、小品表演等。例：可以通过“小品表演”的形式来开展主题班会，这能够激发同学们参与，训练同学们的能力。
过程：①准备阶段：选题、编剧、训练;②活动阶段：表演，评委评比;③总结阶段：交流，教师点评。
(3)体会要体现开放性，言之有理即可。例：①对法律面前人人平等有了更深刻地认识和理解;②锻炼了同学们的综合能力;③学会了协作等。
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