雅思听力审题中的常见错误，看完不丢冤枉分
无论是什么考试，审题是很关键的。准确、高效的审题能让考生做好充分的听题准备，快速锁定正确答案。尽管知道雅思听力审题的重要性，及审题中需要注意的听力关键词，但还是有不少考鸭会犯错。小编将为大家总结雅思听力审题中的4大错误，在今后的雅思听力考试中一定要避免哦。
雅思听力审题中的常见错误，看完不丢冤枉分
1.审题时只关注题目信息而忽略题目要求
不论是填空还是选择，题目中都存在一定的要求。单选题和配对题问题不大，多选题时要关注是选对一个选项算一题还是全部选对算一题。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26choose two letters这两个要求意义是不相同的，前者比后者要求高，必须全选对才能得分。这对考生最后答题卷的填写也会产生影响，一定要注意。
而填空题一定要看清字数要求。由于No more than three words and/or a number是比较常见的字数要求，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中，即使只少了“and”意义也是完全不一样的。如果要求是No more than three words or a number，那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案，如果出现阿拉伯数字就得写成单词形式。如果出现One word only这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个冠词也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，one word only这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。
2.雅思听力审题不客观，主观意识太强
既然是雅思听力审题，当然要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。沈阳朗阁小编建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。即便有预先的判断，也需要最终去文章中找到证据来支持或反驳。如果遇到的是填空题，当然首先还是客观理解整个句子的意思，再做找关键词、预测等工作。
比如在预测时发现需要填的空格出现在名词前，修饰名词，一般考生第一反应需要找一个形容词，但仔细想想，能修饰名词的不仅仅是普通的形容词，名词也可以，动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词，甚至量词也可以修饰名词，所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。
3.片面理解，选择性进行听力审题
听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，雅思听力审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成理解错误。最具代表意义的是剑桥7 Test3 Section3 Question23: Float dropped into ocean and________ bysatellite.
在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词，因为看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped，所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。
4.视而不见，只看不用
雅思听力审题之所以要思考很多问题，是为了在听题的时候能对找答案有所帮助，看到想到的就得在听题时充分利用。但很多考生辛苦雅思听力审题却不知道运用，例如剑桥5 Test4 Section1 Question 3: intended length of stay _____________，通过雅思听力审题可知需要填的是时间长度，限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间，既然有打算，那么还有可能会出现实际的情况。原文：I’m planning on staying a year but at the moment, definitely here for4 month only. 显然planning和intended是对应的同义转换点，因此答案是a year。笔者在教学过程中发现很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度，但在听的时候却没有注意到对应点。
又如剑桥5 Test2 Section4 Question37: average daily requirement for an adultin Antarctica is approximately ________ kilo calories. 此题中应填数字是非常容易预测的，在雅思听力审题时需要意识到这个数字要符合average、daily、adult、in Antarctica这些条件才能成为正确答案，事实上原文的干扰点就在地点Antarctica上，而考生经常看到却在听的时候忽略了这个信息。
雅思听力基础怎样打好
雅思听力基础其实就是要求考生有一定的单词量和语法知识，熟悉英语中的各种句型，并且能够灵活使用。很多考生走进了一个误区，他们将大量的精力和时间花在阅读和写作上，听力上花的时间特别少，孰知听力是你雅思考试的第一个拦路虎，如果不将它拿下，势必你接下来的考试会受到很大的影响，除非你的心里素质那是相当好，当然我们不排除有这种人，但是更多的是凡夫俗子。雅思听力基础如何打好，请看以下几点：
1、词汇
基础阶段黄皮书(step by step)中的词汇大部分是雅思听力中生活场景的词汇，建议教师把这些场景词汇做归纳，分6次课让学生背诵和掌握这些词汇，在归纳词汇的同时，要注意到有哪些单词学生在发音方面是不掌握的，老师可以在课上对发音加以说明和纠正。比如，sell这个词，很多学生的读音像sale。笔者通常在下课前5到10分钟做这部分工作。
2、数字练习
虽然在一套完整的雅思听力套题中，关于数字方面的题目不占主体，但是对于基础阶段的学生来说，一方面要通过数字的练习来保住此类题目的基本分值，更深层的意义在于提高学生们的初始的反应速度，这一点对于以后听力反应速度的提高起到了很重要的作用。具体可参考《英语初级听力》和《step by step》中的数字练习。建议老师可以把数字归类练习，这也是如何打好雅思听力基础的一部分内容。
①常规数字
十位数
具体讲解：雅思听力考试中并不考查很大的数字，关键是音。比如14 和40 这是听力中的经典考点，我们都知道这两个数字的重音不同，但如果告诉考生关注尾音 [ti:n]和[ti]就很容易分辨。
百位数
具体讲解：在百位数中会出现连读音。举个例子：123 one hundred and twenty-three 这当中的and 就变成了“n”的音，与前面的hundred的“d”连起来读/dn/,再比如184 one hundred and eighty-four “n”既与前面的“d”连读/dn/ 也与后面的eighty连起来读/nei/。这些经典的考点不但可以在课上练习，要进一步鼓励学生课下通过口头练习来加强对音的熟练程度，听说不分家，口头练习对听的帮助不容忽视。
千位数
具体讲解：除了上述的连读语音现象以外，还要注意到千位数的另外一种读法，比如1200，大部分考生都比较熟悉one thousand and two hundred 的读法，但另外一种读法 twelve hundred 的熟悉度就较低。
②电话号码
具体讲解：电话号码也是听力考试中的必考内容，常见的以7位或8位数居多。建议，电话号码的练习要注意一下三个方面：
— 频率：就像我们平时去记录别人说的号码一样，就中文而言，若是对方念号码的频率不合我们的拍子，我们也会有记错的时候，同样的道理也在我们的雅思考试当中，但值得庆幸的是，雅思听力考试中号码的念法频率相对固定，仔细一听，还有明显的前生后降。
E.g. 685423 → 685 423 3/3
6396521 → 639 6521 3/4 或者6396 521 4/3
98425693 → 9842 5693 4/4
— 连读：电话号码中的连读主要体现在数字8和0上。
— 让学生里了解double 和triple的用法。
③ 百分数
这个数值考查起来比较简单，学生在掌握了常规数字后，再加上%就可以，老师让学生们熟悉%单词的读法就可以。
④ 带有单位的数字
— 小数
小数主要注意两个内容的讲解：第一是0.25这样的小数，在录音中直接读为point two five 或者是naught point twenty-five。第二是小数在听力考查过程中后面一定会有单位：
— 钱数
听力考试的第三个必考内容。需要注意两个方面：简写和应写的位置。
⑤ 日期
这是听力考试中第四个必考内容。基础阶段的学生要重点从一下两个方面入手：
1、熟记12个月份的拼写，要非常的熟练，因为考试是不允许写缩略形式。
2、熟悉年月日或月日在英文中的两种读法，多做听写练习，再通过朗读来加强熟练度。
⑥ 了解其他类型的数字考点
1、 航班号：字母+数字 e.g. Flight No. BA965
2、 驾照号码：字母+数字 e.g. Driving license：BT89652
3、 信用卡号：16位数 e.g. 4556 4253 6985 7884
雅思听力考察的语法知识总结
(1)表因果关系的词句预示着因果关系的出现，这有助于对语篇的重要事实和细节进行理解。这类词有：since，as，so等。
(2)表归纳、结论性的词句，预示着说话人将要对前面已叙述的内容做一个归纳和总结，或者根据前面已叙述的内容推断出一个结论。在雅思听力中，这类词主要还有：in conclusion，in summary，lastly，finally，to sum up，in short等，它们一般出现在段落或语篇的结尾部分。
(3)表示解释或强调关系的词句有：refer to，mean，and等这类词句预示着说话人要对前面已叙述的内容进行解释、澄清或进一步强调，以便听话人理解得更清楚。
(4)表示顺序或序列关系的词句如：“first"，“second’’等很明显将说话人的观点按序排列了，使之成为一个有序的整体。
(5)表示转折或对比关系的词句有however，but，yet等。这些词句表示说话人要将话题转化为新的信息，因此小编提醒考生，应特别注意该类雅思听力逻辑关系词后面的内容。
(6)表示列举、增补关系的信号词句有“and’’，“besides”，“moreover”等。
一听到这类信号词句，考生就可以想到下面的内容绝对不会出现全新的观点或想法，相反，它一定是预示着将要列举类似的系列或是表示同类人或事物的增补。
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