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托福阅读备考之长难句分析:管弦乐音响

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  下面给大家分享托福阅读备考之长难句分析:管弦乐音响的相关内容,希望你们喜欢。

  托福阅读备考之长难句分析:管弦乐音响


  The principal elements in behavioral thermoregulation are basking (heliothermy),heat exchange with substrates such as rock or earth (thigmothermy),and diurnal and annual avoidance behaviors,which include moving to shelter during the day for cooling and hibernating or estivating (reducing activity during cold or hot weather, respectively).( TPO40,48)

  A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound,from a liquid,singing tone to a sharp, percussive brilliance.

  (介词结构from…to…作定语)

  持续到19世纪的一系列机械上的改进,包括引入踏板以维持音调或使其柔和,改善金属框架,以及使用最佳牲能的钢丝,最终产生了一种具备无数音调效果的乐器——这些效果涵盖了从最精致的和声到几乎全部的管弦乐音响,从明快流畅的吟唱音调到尖锐的打击乐器的恢弘气氛。

  分句1:A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century;

  分句2:including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it;

  分句3:the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality;

  分句4:finally produced an instrument capable of myriad tonal effects;

  分句5:from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound;

  分句6:from a liquid,singing tone to a sharp, percussive brilliance。

  本句的真正的主句结构其实是由分句1和分句4构成,即A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century finally produced an instrument capable of myriad tonal effects. 分句2和分句3并列修饰说明分句1中的A series of mechanical improvements,而分句5和分句6并列,修饰说明了分句4中的an instrument capable of myriad tonal effects.

  怎样才能快速提升托福阅读速度

  托福阅读考试想取得高分,首先要掌握一定的词汇量,还要了解托福阅读评分标准的相关信息。下面小编就给大家说一些提升托福阅读速度的办法。

  1.学会翻译

  在托福阅读考试中会大量的出现长难句,很多考生在面对这些长难句的时候,往往还会采用传统的翻译方式,从前往后翻译,这样做的结果就是往往翻译到了最后,考生依然不明白这句话想要表达的观点是什么。因此小编建议,考生在托福阅读考试中,如果遇到了长难句,要先对它进行语法分析,找到句子的主干之后,再看句子的修饰成分。

  2.增强对于背景知识的了解

  在托福阅读考试中,要求考生掌握的单词在8000左右,而且在托福阅读考试中出现的内容一般都是比较学术的,虽然本着公平性的原则,ETS不会对某个专业考察的过于深入,但是如果考生对于托福阅读考试中文章中主要讲述的内容一点都不了解,那么势必会拖慢我们的阅读速度。因此小编建议考生在备考的时候多多的阅读,多读一些关于人文知识,社会知识,历史知识等方面的文章,在开阔自己眼界的同时,提升托福阅读速度。

  3.学会放弃

  在托福阅读考试中,如果考生真的遇到了自己不认识的单词,或者是怎么分析也找不到头绪的句子,不建议考生一直反反复复的阅读,浪费大量的时间。考生可以先适时的放弃,到最后如果题目中涉及到了这些内容,在理解全文的基础上,再反过来进行分析。

  把握轻松应对托福阅读生词的技巧

  对于托福阅读中生词的应对技巧,是对考生在考试时很有用的。可这不是说平时阅读一涉及到生词便去猜测,如有条件使用词典,同学们还是应该将不会的生词一一查明,并加以记忆。只有这样才能扩充我们的词汇量,提高阅读理解能力。猜词可有多种方法,下面介绍几种常用且准确性高的方法,同样也适合在托福阅读考试中。

  一、利用上下文线索猜测词义

  1、根据同义、反义关系猜词

  Today' s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.

  A. freethinking B. traditional C. old D. happy

  traditional与liberal意思相反,故选B。

  [推荐:英美主要报刊杂志资站大全篇]

  2、根据句意或段落文章的上、下文猜测词义

  Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing

  together with them or laughed at them.

  A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated

  根据下文的disliked playing together with them判断此处应为“感到孤立”,故选D。

  二、利用构词法猜测词义(利用前、后缀及合成词猜词义)

  1、用前、后缀猜测词义

  英语中的前缀、后缀构词颇多,且特定的缀往往表示特定的含义,把握住这一点,可起到以不变应万变的效果。

  1)He had been overworking and fell ill at last.

  overwork是由前缀over-加动词构成,over有“超过、过于”之意,overwork意思是“工作过多,劳累过度”。再如,overburden负担过重,overcharge要价过高,overdo做得过分。英语中常用的前缀还有:

  mis-错,误:misfortune不幸;mislead误导;mismanage处理不当

  mid-中央:midnight半夜;midway半路

  under-低于:underdone半生不熟的;underestimate低估

  anti-反对:antibody抗体;anticyclone反气旋;antifreeze防冻剂

  下面划线单词为常见后缀派生词:

  1)You must stop dreaming and face reality.(-ty为名词的标志)

  2)The country is trying to popularize education. (-ize为及物动词的标志,再如realize, modernize)

  2、利用合成词猜测词义。

  Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.

  根据短语构成及上下文意思看,此处partakes in相当于takes part in。再如break out-outbreak(名词爆发),set out-outset(名词起始),come in-income(名词收入) 。

  以上介绍了几种猜测词义的方法,相信对同学们积累词汇、理解文章意思会有所帮助。托福阅读生词的学习应日积月累,并时刻做有心人,发现规律,寻找技巧,提高英语水平。


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