托福独立口语答题要求
托福口语总体上说，可以分为“独立口语”(TASK 1 & TASK 2)和“综合口语”(TASK 3 --- TASK 6) 两部分。现在小编来说说独立口语部分的答题要求。
托福独立口语答题要求
托福独立口语
之所以该部分被称为“独立口语”，是因为题干只为我们提供一个topic, 例如”Describe your favorite actor and explain why you like him. Please use specific details and examples in your explanation.”，要求考生在准备15s之后，在45s的时间内完成答题过程。
从答题要求来看，这部分的答案，最需要重视的是“结构”和“细节”。
1. 结构
大家知道，老外讲话更习惯于开门见山。与其一推理由之后得出
结论，还不如先给出topic sentence, 然后再详细解释。因此，结构方面，建议考生们采取topic sentence + details的方式。
2. 细节
同学们在准备独立口语题的时候，最头疼的就是不知道该怎么阐述自己的理由。其实每个人都能说上一两句，关键是ETS要求”well-developed details”，这就成为了大家攻破第1,2题的难点。
从学英语开始，我们就练习过很多造句，所以自然养成一句话解决问题的习惯。上课过程中，经常发现同学们喜欢用这样的句式“观点概括 + because + 一句理由”。这边放一个”because”, 自己就把自己限定死了，尤其是后面还高频出现”(because) I can …”, 这样想多说一点都不知道该怎么讲。
所以刚开始，还是建议大家先用简单的句子把整个理由说清楚、说完整，然后我们再考虑怎么变换成更高级的句式。
下面我主要谈一下理由的选择。因为发现大家一旦觉得自己是在“答题”，思路就堵住了，不是完全想不出理由，就是想到很多“官方”的话，很大很空，没什么实质内容。在选取理由上，我觉得有两个办法还是很好用的：一是以小见大；二是个人观点。
(1) 以小见大
这个是防止“假大空”理由的一个有效办法。我们在写论文的时候都有过类似的经验，要想在1万字不到的篇幅里把一个问题阐述清楚，选取的题目肯定不能太大，否则很难驾驭，结果往往是只能泛泛而谈。好比现在要写一篇关于英语口语的论文，选什么题目呢？我们心里面会有很多想法，语音语调、连读、用词、习语，什么都想讲，但一定不能什么都讲。
最好的办法就是只选1,2个点，深入展开。我就是讲连读的问题，然后慢慢分析。说得细一点，再举几个例子，连读说得好是什么效果(比如Friends里的对话)，不好又是个什么结果(比如传说中的”not at all”)。有具体的东西，才不会显得那么“官方”，才好引起共鸣。
独立口语题也是一样的道理。不管遇到什么题目，记住从小的方面来说，才容易讲到细节。我们平时在练习的时候，要习惯从小的方面来反映一个较大的问题。举个例子。如果让你描述一个人的外貌，时间是45s，怎么说？你会不会把他从头到脚都讲一遍？不可能，因为时间不够。那要不然把五官都说一下？也不好，因为很难讲细，讲不出特点。所以，最好就选一个最能表现他特征的地方，具体描述。
曾经听到Oprah是这么讲Jony Depp的”In person, it is the energy, it’s captivating. When you look into his eyes, it’s called captivating. You just wanna go：’ You are so good-looking, and captivating.” (当然，我们在答题的时候，要避免出现三次”captivating”的现象……)你看，她就是选了眼睛这么一点来讲，就能给人留下深刻印象，确实Jony Depp的眼睛最吸引人，把这个说透了，其他的相比之下就不是重点了。
我们平时在看电影的时候，也会遇到很多类似的情况。其实电影里的台词还是很有启发性的。最喜欢When Harry met Sally里最后的告白，”I love you cuold get cool when it’s 71 degrees out, I love you that it takes an hour to have you order a sandwich，I love you get a little crinkle above your nose when you are looking at me like I’m nuts, l love you that if I spend a day with you, I can still smell your perfume on my clothes, and I love you that you are the last person I wanna talk to before I go to sleep at night.”
你看人家解释得多好！女生总是会喜欢问“你为什么喜欢我啊？”男生要是直接甩出一句“爱是没有理由的”，肯定没有上面段说得感人吧。人家就是从生活中点滴的小事入手的，都是很细节的东西，就像谁说过的”it’s those tiny little things that touches us the most”. 前几天看Meet Joe Black, 里面女主角的父亲在回顾自己的一生时，说人一生怎样才叫“无憾”呢？”When you can wake up one morning and say：’ I don’t want anything more.’ ”这么一讲，听的人一下子就懂了。
所以，今后大家练习的时候，要记得说得细一点。不要担心自己讲的例子很弱智，托福独立口语能说清楚是关键，实在不行，结尾升华一下就是啦。
(2) 个人观点
正好前面提到了“升华”结尾，我们引出下一个话题。
其实独立口语题主要考的是阐述理由的能力，不是你的观点。观点鲜明就好，不需要刻意提升到某个高度。有个题同学们始终答不好”When choosing a job, do you prefer the one which offers a high salary, or the one that gives you a sense of self-accomplishment？”看到这题，大家一般的反应是这样的high salary → 自我否定(要高尚)self-accomplishment→ 想不出理由(因为不是自己真正的观点)。
其实，这道题选哪一个都讲得起来。我就是选high salary, 那要怎么解释？不是说”personal opinion/preference”么？那你就说”I think the job with a high salary offers me a sense of self-accomplishment ….”然后再具体解释原因，比如“我觉得高薪工作常与有挑战性的工作相挂钩”，或是“薪水高了就能给家人提供更好的生活”，等等。还是那句话，能自圆其说就好。
了解了这点，有的题就不是那么难了。有次问学生”What will you do with a large sum of money？”他说”I will donate all my money to the charity.”然后坦白，其实他不是这么想的，但是觉得考官会比较“喜欢”这样的答案。自己都说服不了还怎么去说服别人啊？现在我们想想这题可以怎么讲？比如用这笔钱去旅游，可以增长见识；或是带着家人一起去，那么又可以有更多的时间一家人在一起，增进感情。当然你要全捐掉也很好，理由也很好想。这时要记住遵循第一点提到的“以小见大”原则，在解释你为什么要捐的时候，想想到底捐哪里，定一个方向就好，是地震的难民，还是希望工程的孩子，不要指望把爱心散播给到世界上所有需要帮助的人，很难讲清楚的。
托福口语评分技巧
1. 中心是否切题：
解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
2. 意思是否明白：
解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
3. 结构是否严密：
解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
4. 表达是否连贯：
解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求
5. 发音是否清楚：
解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
6. 语法是否正确：
解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。
7. 词汇是否熟练：
解释：考察考生是否可以掌握足够的 英语 (论坛) 词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
托福口语速记方法
这对考生在紧张的状态下产生的“听时明白听后忘；读时明白读完忘”的现象确实是一个有益的帮助。快而准的笔记能帮助考生准确地回忆刚刚读到、听到的内容，进而使考生能用恰当的语言准确地回答问题以取得满意的成绩。因而，培养一种高效的速记能力在新托福考试中不仅显得至关重要，而且势在必行。
考试中运用怎样的速记方法因人而异，你甚至可以自创一套独特的、只有自己可以辨认的速记符号，但关键的问题是你的速记要有助于你迅速而准确地回想起一次性听到的、读到的东西。所以，“快”而“准”就成了迅速记笔记所应遵循的准则。
作记录并不等于毫无遗漏地将听到看到的每一个词都记录下来，那既是不必要的，也是不现实的、不可能的，特别是在新托福的口语考试中。作记录应着重那些能反映关键信息的关键词，能反映中心意义的核心句。先将它们符号化，然后再将这些符号还原成先前听到或读到的内容。请看下面的例子：
例如：
In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years.
速记实际上是我们突破记忆障碍的一种手段，是对记忆的一种补充，是对自己的一种提醒，因此，在作记录时应注意：
1、所运用的符号应尽量简单，要便于快速书写；
2、自己创建的缩略语、符号等自己要能识别；
3、要按听、读材料的内容顺序记录关键词和关键信息；
4、作成的笔记可以串成与材料内容相符的句子；
5、平时要多练习，保证眼耳手嘴并用，听说读写结合，并严格按考试要求的时间操练。
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