会飞的教室优秀读后感400字
卡斯特纳是著名的儿童文学家，《会飞的教室》是卡斯特纳写的一部长篇小说。 那么下面是小编和你们分享的《会飞的教室》读后感400字，一起来看看吧。
作文《会飞的教室》读后感400字
暑假里，我向邻居借了一本名为《会飞的教室》的书。借来没几天，我就兴致勃勃地读完了这本书。
这本书围绕一群中学生排练话剧《会飞的教室》展开，从中，我结识了才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，怯懦的邬理……他们真是一群天真、善良的少年呢!
书中让人掉泪的情节，让我感受到了同学们之间深厚的友情和老师对学生的关爱。当葛洛迪被职校生强行带走后，“禁烟老师”带领大家团结一心救出了他。
戴马亭因家境不好，无法回家过圣诞节。我也暗暗伤心;但是最后在佩克老师的帮助下，他终于可以回家过平安夜了!我想：我们平时都应该团结、帮助每一位需要帮助的同学。
现代著名儿童作家曹文轩说得好：“一本好书，就是一轮太阳，灿烂阳光，照耀我们成长。”我赞成!因为《会飞的教室》就是本好书!如果你有兴趣，就来读读吧!
《会飞的教室》读后感400字
寒假里我读了《会飞的教室》，它是著名作家艾利克.卡斯特纳写的，1899生于德国，少年时家里很穷，不能上学，只能靠自己的勤奋精神获得菜比锡大学博士学位分，他的这种精神我们去学习。
刚一看到《会飞的教室》，我在想教室怎么会飞起来呢?我很好奇!我看完书之后才知道，教师会飞，这不是真的，是小主人公们的想想罢了。写了多愁善感的姚尼，有多才多艺的戴马亭，有处事冷静，不发脾气的塞罢修，有非常胆小的邬理，有高大威猛而又好斗的马提斯。这些都很像我们学校里发生的几乎差不多，所以我读起来，特别好读，很快我就读完了。
读完这本书，我感受到在我们的学习生活中，学生之间，师生之间，老师和老师之间的纯洁友谊，让我深深的感动着，表达了作者对人间真情的渴望和赞美。
会飞的教室读后感
最近一段时间我读了一本由“安徒生儿童文学奖”获得者(德)艾利克 卡斯特纳写的《会飞的教室》，使我懂得了不少道理。
它的大意是：圣诞节的前夕，吉奇斯蒙中学被大雪所覆盖，校园里充满欢声笑语。而一幕幕温馨的场面也同样在校园上演着：听说葛洛迪被绑架，听写薄也被职校生抢走了，班长戴马亭立刻带着塞巴修，姚尼，邬理等人去解救。回到学校时天已经黑了，高年级的纠察队二话不说就把他们带到佩克老师那里。但老师听了事情的经过后，并没有批评他们，反而给他们讲了一个关于友情的故事……胆小的邬理为了证明自己，从高梯上跳下来，把腿摔骨折了，马提斯立刻决定不回家过节，在学校陪着邬理……
而在我的生活中，就有一位像马提斯，戴马亭这样的朋友。
在一年级的国庆节时间，我因游戏时的大意，不慎将耳朵挤流血，去医院缝了好多针，随后又要住院。邻居小朋友刘颖当时也在现场。第二天，就在我觉得无聊时，刘颖来了，她还给我买了零食和书。
那些礼品看似不起眼，却饱含了她对我的关爱，关心。书本可以让我在无聊的住院期间找到乐趣……
出院后，刘颖还专门跑到我家，告诉我一些院子里发生的事，我俩的友情更深一步了……
愿我们俩的友谊天长地久!
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