2016苏州语文文言文阅读答案
阅读文言文的能力是考生必须掌握的重要技能，下面是学习啦小编收集整理关于《杏花书屋记》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
《杏花书屋记》阅读原文：
杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先父玉岩公为御史，谪沅、湘时，尝梦居一室，室旁杏花烂漫，诸子读书其间，声琅然出户外。嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之东门，今所居宅是也。公指其宅后空地谓允曰：“他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云。”
公后迁南京刑部右侍郎，不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。如是数年，始获安居。至嘉靖二十年，孺允葺公所居堂，因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周环艺以花果竹木。方春时，杏花粲发，恍如公昔年梦中矣。而回思公之所历，可谓觉之所见者妄，而梦之所为者实矣。登其室，思其人，能不慨然矣乎!
昔唐人重进士科，士方登第时，则长安杏花盛开，故杏园之宴，以为盛事。今世试进士，亦当杏花时，而士之得第，多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤犯天子，谪岭南十余年，所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣;乃复以功名望求其子孙。盖古昔君子，爱其国家，不独尽瘁其躬而已;至于其后，犹冀其世世享德而效力国家于无穷也。夫公之所以用心者如此。
今去公之殁未久，向之与公同进者，一时富贵显赫，其后裔有不知所在者。孺允兄弟虽屈志于时，而人方望其大用;而诸孙皆秀发，可以知《诗》《书》之恩泽也。《诗》曰：“自今以始，岁其有，君子有谷，贻孙子。于胥乐兮!”①吾于周氏见之矣!
【注】①《诗经》中说：今年算是个开端，年年都有好收成，君子有了厚禄就留给子孙。大家都欢乐无比啊!
《杏花书屋记》阅读题目：
小题1:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A.揭之楣间揭：张贴、悬挂
B.孺允葺公所居堂葺：修补房屋
C.起官陟宪使陟：提拔，升迁
D.而诸孙皆秀发秀发：秀丽的头发
小题2:下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )
A.公指其后隙地谓允曰其孰能讥之乎
B.夫公之所以用心者如此臣所以去亲戚而事君者
C.以公所命名
余与四人拥火以入
D.不及归而没于金陵
臣诚恐见欺于王而负赵
小题3:下列句子中，全都表现友人的父亲玉岩公正直的一组是( )
①他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云②公以言事忤犯天子，谪岭南十余年
③此世俗不忘于荣名者为然④所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣
⑤乃复以功名望求其子孙⑥而诸孙皆秀发，可以知《诗》《书》之恩泽也
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A.本文先介绍杏花书屋的由来及其布置，然后用“登其室，思其人，能不慨然矣乎!”引出议论。
B.友人的父亲是一个非常正直的知识分子，他敢于大胆向皇上进言，不怕触怒皇上。
C.作者认为，富贵显赫的人，他们的子孙也跟着富贵显赫;而贫穷之人，其子孙依然贫穷。
D.全文围绕书屋的建造和命名，展示友人的父亲的崇高人格，使得本来极为普通的书屋具有了不平凡的意义。
小题5:把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)与尔三矢，尔其无忘乃父之志!(3分)
(2)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(3分)
(3)有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。(4分)
《杏花书屋记》阅读答案：
小题1:D
小题2:B
小题3:C
小题4:C
小题5:（1）给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望!(3分)(2)祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰。(3分)(3)有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。(4分)
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