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高一语文必修1《荆轲刺秦王》期末练习试题

朝燕分享

  在临近期末的时候,对于高一语文课文的复习要怎样做练习呢?还很困惑的话,不妨和学习啦小编一起来做份人教版高一语文必修1《荆轲刺秦王》期末练习试题,希望对各位有帮助!

  人教版高一语文必修1《荆轲刺秦王》期末练习试题

  选择题

  下列各句中不含通假字的有( )

  A.今日往而不反者,竖子也!

  B.秦王还柱而走。

  C.荆轲奉樊於期头函。

  D.燕王诚振怖大王之威。

  E. 偏袒扼腕而进。

  F. 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

  G. 秦王必说见臣。

  从下列每组中分别找出两个词义相同的划线词。

  (1)A. 进兵北略地

  B. 略无慕艳意

  C. 今操芟荑大难,略已平矣

  D. 攻城略地

  E. 燕赵之君,始有远略

  答:( )与( )

  (2)A. 三顾臣于草庐之中

  B. 莫我肯顾

  C. 但欲求死,不复顾利害

  D. 顾计不知所出耳

  E. 顾不如蜀鄙之僧哉

  答:( )与( )

  对划线虚词的意义和用法判断正确的一项是( )

  ① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见

  ③ (秦王)乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲

  A.①②不同,③④不同 B.①②相同,③④不同

  C.①②不同,③④相同 D.①②相同,③④相同

  下列句子中没有通假字的一项是( )

  A.燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王。

  B.微太子言,臣愿得谒之。

  C.秦王还柱而走。

  D.卒起不意,尽夫其度。

  下列句中划线词的用法相同的一组是( )

  ① 乃遂收盛樊於期之首,函封之

  ② 又前而为歌曰

  ③ 乃朝服,设九宾

  ④ 顷之未发,太子迟之

  ⑤ 使使以闻大王

  ⑥ 箕踞以骂曰

  ⑦ 今行而无信,则秦未可亲也

  ⑧ 皆白衣冠以送之

  A.①②③ B.④⑤⑦ C.②③⑧ D.①⑥⑧

  下列划线字的注音完全正确的一组是( )

  A.荆轲(kē)拜谒(yè)督亢(háng)戮没(lù)谬误(miù)

  B.偏袒(tǎn)扼腕(è)厄运(è)濡染(rú)怯懦(ruò)

  C.淬火(cù)猝然(cù)忤逆(wǔ)铁杵(wǔ)拊心(fǔ)

  D.创伤(chuāng)创办(chuàng)瞋目(chēn)箕踞(jī)目眩(xuàn)

  文言文阅读

  阅读下面的文字,完成小题。

  牛存节,字赞正,青州博昌人也。事诸葛爽于河阳,爽卒,存节顾其徒曰:“天下汹汹,当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨,太祖爱之,赐之名字,以为小校。张晊攻汴,存节破其二寨。梁攻濮州,战南刘桥、范县,存节功多。李罕之围张全义于河阳,全义乞兵于梁,太祖以存节故事河阳,知其间道,使以兵为前锋。是时岁饥,兵行乏食,存节以金帛就民易干葚以食军,击走罕之。

  梁兵攻郓,存节使都将王言藏船郓西北隅濠中,期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起,郓人登城望火,言伏不敢动,与存节失期。存节独破郓西城门,夺其濠桥,梁兵得俱进,遂破硃宣。硃瑾走吴,召吴兵攻徐、宿。存节谋曰:“淮兵必不先攻宿,然宿沟垒素固,可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州,比傅徐城下,瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也!”不能攻而去。已而大祖使者至,授存节军机,悉与存节意合,由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔,使召存节。存节为将,法令严整而善得士心,潞人送者皆号泣。

  太祖即位,拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州,为行营排阵使。晋兵已破夹城,存节等以余兵归,行至天井关,闻晋兵攻泽州,存节顾诸将曰:“吾行虽不受命,然泽州要害,不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息,已而谓曰:“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之。比至泽州,州人已焚外城,将降晋,闻存节至,乃稍定。存节入城,助泽人守。晋人穴地道以攻之,存节选勇士数十,亦穴地以应之,战于隧中,敌不得入,晋人解去。

  同州刘知俊叛,奔凤翔,乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋,西连凤翔,存节东西受敌。同州水咸而无井,知俊叛梁,以渴不能守而走,故友谦与岐兵合围持久,欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食,友谦卒不能下。蒋殷反徐州,遣存节攻破之,以功加太尉。梁、晋相距于河上,存节病痟,而梁、晋方苦战,存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病。病革,召归京师,将卒,语其子知业曰:“忠孝,吾子也。”不及其他。

  (《新五代史·汉臣传》)

  【小题1】对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )

  A.太祖以存节故事河阳故事:旧例。

  B.言伏不敢动,与存节失期失期:错过了约定的时间。

  C.乃夜以兵急趣徐州趣:通“趋”,奔赴。

  D.病革,召归京师革:急,重。

  【小题2】下列句子,分别编为四组,全都表现牛存节智勇的一组是( )

  ① 存节独破郓西城门,夺其濠桥

  ② 乃夜以兵急趣徐州

  ③ 存节为将,法令严整而善得士心

  ④ 存节选勇士数十,亦穴地以应之

  ⑤ 存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食

  ⑥ 存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病

  A.①②④⑤ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥

  【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

  A.牛存节之所以投奔梁太祖,是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。

  B.牛存节治军严明,不侵扰百姓。援救全义时,缺少军粮就用钱买,不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使,深得民心,离开时,“潞人送者皆号泣”。

  C.牛存节听说晋兵攻泽州,虽然没有得到太祖的命令,但当机立断,赶去援救。晋人挖地道攻城,牛存节也派人挖地道对抗,晋人攻不进去,只好撤去。

  D.牛存节一生忠心耿耿,转战沙场,为国分忧,最后战死沙场。临死前,还不忘嘱咐自己的儿子,要对国家尽忠,对家庭尽孝。

  【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

  (1)瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也!”

  (2)“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之。

  阅读下面文字,回答问题。

  荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

  轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

  荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

  【小题1】解释下列句中划线的词。

  (1)愿大王少假借之

  (2)自引而起,绝袖

  (3)秦王还柱而走

  (4)而卒惶急无以击轲

  【小题2】找出句中的通假字,并写出本字。

  (1)秦武阳奉地图函 通

  (2)发图,图穷而匕首见 通

  (3)秦王还柱而走 通

  (4)卒起不意,尽失其度 通

  (5)秦武阳色变振恐 通

  【小题3】解释划线虚词的意义并指出其用法。

  (1)秦武阳奉地图函,以次进

  (2)愿大王少假借之,使毕使于前

  (3)因左手把秦王之袖

  (4)卒起不意,尽失其度

  阅读下面文字,回答问题。

  赵威后问齐使

  齐王使①使②者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁(收成)亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使③使④威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问,舍本而问末者耶?”

  乃进而问之曰:“齐有处士(有才能而隐居不出来做官的人)曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业(用做动词,成就功业)也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏(年老无妻的人)寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息(繁殖)其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻(取下)其环(做耳饰的玉),至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝(上朝。古代妇女有封号的才能上朝,所以这里的“不朝”是指未加封号)也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?於陵子仲(子仲,齐国的隐士)尚存乎?是其为人也,上不臣于王(不向王称臣,就是不做官),下不治其家,中不索(求)交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”

  (《战国策·齐策四》)

  【小题1】对下面两句中四个划线的“使”字的意义判断正确的一项是( )

  (1)齐王使①使②者问赵威后

  (2)臣奉使③使④威后

  A.使①与使③相同,使②与使④相同

  B.使①与使③不同,使②与使④相同

  C.使①与使③不同,使②与使④不同

  D.使①与使③相同,使②与使④不同

  【小题2】下列各句中划线的“以”字和例句中划线的“以”字的意义相同的一项是( )

  例句:愿令得补黑衣之数,以卫王宫。

  A.苟无民,何以有君? B.是以众议举宠为督。

  C.楚战士无不一以当十。 D.至老不嫁,以养父母。

  【小题3】对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是( )

  A.难道把卑贱的放在前面,而把尊贵的放在后面吗?

  B.难道把卑贱的百姓放在前面,而把我们国君放在后面吗?

  C.难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗?

  D.难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗?

  【小题4】对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是( )

  A.北宫的女婴和儿子平安无事吧?

  B.北宫的女儿婴儿子平安无事吧?

  C.北宫的女儿婴儿子没有生病吧?

  D.北宫的女婴和儿子没有生病吧?

  【小题5】下列对本文内容分析得正确的是( )(多项选择)

  A.本文反映了赵威后看重农业(收成)和人民生活而轻视齐王的态度。

  B.本文反映了赵威后把农业(收成)和人民生活看得比国君还重要的民本思想。

  C.本文表达了赵威后认为要治理好国家,就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。

  D.赵威后认为齐国之所以没有治理好,是因为齐王不重视农业(收成)和人民生活,不能举贤任能,不在齐国提倡孝道。

  E. 赵威后认为,只有收成好了,人民生活才能安定;人民生活安定了,国王的统治才能巩固;贤能的隐士被任用了,老百姓都孝顺父母,国家才能治理好。

  阅读下面的文字,完成小题。

  秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。

  太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”

  荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。

  【小题1】下列句子中划线词的解释,错误的一项是( )

  A.今行而无信 信:相信。

  B.顾计不知所出耳顾:不过,只是。表示轻微的转折。

  C.秦王必说见臣说:通“悦”,喜欢,高兴。

  D.进兵北略地略:掠夺、夺取。

  【小题2】从后两段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是( )

  A.擅长辞令,一席话以诚感人,终使樊将军甘心自刎献首。

  B.果断坚决,见太子丹“不忍”,便“私见樊於期”以促成其事。

  C.工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

  D.心狠手辣,为取“信物”诱使樊将军自刎。

  【小题3】翻译下面的句子。

  (1)微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。

  (2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?

  默写

  翻译下列句子。

  (1)樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意。

  (2)乃今得闻教!

  (3)乃为装遣荆轲。

  (4)今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。

  (5)愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。

  写出下列划线词的古义和今义。

  (1)攀将军仰天太息流涕

  古: 今:

  (2)则秦未可亲也

  古: 今:

  (3)樊将军以穷困来归丹

  古: 今:

  (4)樊於期偏袒扼腕而进

  古: 今:

  解释下列划线词的意义。

  (1)秦王坐章台见相如( ) (2)君既若见录( )

  (3)乃遂私见樊於期( ) (4)而燕国见陵之耻除矣( )

  解释下列划线词的意义。

  (1)攻城略地( ) (2)略无慕艳意( )

  (3)燕赵之君,始有远略( ) (4)今操芟荑大难,略已平矣( )

  指出下列句中词语活用类型并解释。

  (1)函封之( ) (2)太子迟之( ) (3)群臣怪之( )

  解释下列句中划线的词。

  (1)樊於期偏袒扼腕而进

  (2)诸郎中执兵

  (3)樊将军以穷困来归丹

  (4)愿大王少假借之

  (5)左右既前,斩荆轲

  (6)至陛下,秦武阳色变振恐

  (7)丹不忍以己之私,而伤长者之意

  给下列句中划线字注音。

  (1)人不敢与忤视( ) (2)而右手揕其胸( )

  (3)此臣日夜切齿拊心( ) (4)乃遂收盛樊於期之首( )

  (5)使工以药淬之( )

  翻译下列句子。

  (1)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

  (2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
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