四年级语文阅读理解练习
阅读理解是学好一切课程的基础,阅读即是对文本的加工和理解过程。阅读理解在整个语文考试中占大比重分值。这一块是我们拿分的重要阵地,也是我们失分的重点位置。阅题作为语文考题的重要组成部分,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。
洪水
①我家门前有条小河,河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥,还建了一丈多高的石拱桥。咋夜下了一场滂沱大雨,天刚亮,就听见有人大喊:“水,好大的水呀!”我忙开门出去一看,全都变了。
②几架木桥不见,几百斤重的桥墩石被水冲走了,洪水翻过石桥顶,宽宽的田坝变成了一片黄汤。
③原来清清流淌的小河,如今变成了凶猛的虎,呼啸着横冲直撞,张着血盆大口,像要把一切都吞没似的。那一股股红潮,从河底钻出来,咆哮着,吐着白沫,沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪,愁苦着脸,像一个个木头雕成的呆子,无言地对视着。忽然,一位老大娘哭喊起来:“老天爷,你为什么不长眼睛呀?”
④唉,庄稼,一季汗水和心血浇灌出来的庄稼,就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗?难道真是老天爷无眼吗?
⑤回头看看吧:山上光秃秃的,表层的泥土被水冲走了,现出了“骨头”。原来,山上没有树,保不住水土,大雨来了,水和泥,泥和水,聚成了洪水,汇成了黄汤。
⑥满山的树呢?砍光了。
⑦洪水,多么值得我们深思的洪水呀!
1、写出下列词语的近义词。
凶猛——( ) 吞没——( ) 茂盛——( ) 深思——( )
2、用“——”画出描写小河原来的样子的句子;用“——”画出描写小河现在的样子的句子。
3、用“——”画中文中的反问句,并把它改为陈述句。
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4、请你说说发洪水的原因。
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5、读了这篇短文,你有什么想法,请写下来。
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参考答案:
1. 凶猛→猛烈 吞没→淹没 茂盛→茂密 深思→沉思
2. 原来的样子:第③段“原来清清流淌的小河”
现在的样子;第③段“那一股股红潮……扑打两岸。”
3.
是老天爷不长眼睛吗?
——老天爷不是真的不长眼睛。
4. 山上没有树,保不住水土,大雨来了,才聚成了洪水。
5. 爱护自然,就是爱护自己的家园。
沙子和泥土
一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:喂,你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊!
你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?泥土说。
你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗?那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。
你为什么埋没我呢?沙子问泥土。
如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?泥土对沙子说。
生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?沙子感叹道。
孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了。泥土说。
一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落。
我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?沙子叹息道。
为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。
1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。
2.“沙里淘金”是一个成语,意思是____________?
3.填写近义词
安逸( ) 埋没( ) 淘洗( )
骄傲( ) 告诫( ) 感叹( )
自高自大( ) 沙里淘金( )
4.用横线划出表明本文中心的句子
5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是( )
A 你为什么埋没我呢? B 谁又能埋没你呢
C 谁又能发现我呢
6.找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子
7.在括号里选择正确的答案,对的打上“√”
安逸(miǎn yì ) 狂(妄 忘)自大 黯(hēi àn)然无光
告(诫 戒) 埋没(mò méi) (志 自)高自大
参考答案
1.如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?
2.“沙里淘金”是一个成语,意思是:
从沙子里淘出黄金。比喻费力大而成效少。也比喻从大量的材料中选取精华。
3.填写近义词
安逸( 悠闲 ) 埋没( 埋藏 ) 淘洗( 清洗 )
骄傲( 狂妄 ) 告诫( 劝诫 ) 感叹( 感慨 )
自高自大( 自傲自大 ) 沙里淘金( 浪里淘沙 )
4.用横线划出表明本文中心的句子
孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了
5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是( A )
6.找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子 一颗闪光的金子
7.在括号里选择正确的答案,对的打上“√”
安逸(miǎn yì√) 狂(妄√ 忘)自大
黯(hēi àn√)然无光 告(诫√ 戒)
埋没(mò√ méi) (志 自√)高自大