四年级语文上学期期中测试卷
语文的学习其实不是很困难的，今天小编就给大家来分享一下四年级语文，欢迎大家一起来学习哦
四年级语文上册期中测试卷参考
一、看拼音,写词语。(10分)
1.pánɡ xiè( )的wài mào( )很chǒu lòu( ),看起来还很bà dào( )。
2.我们chénɡ zuò( )的这匹骆驼ɡuì zài( )地上,伸长bó zi( )要喝水。
3.海南岛的tiān yá( )海角是一个旅游胜地,我们暑假的时候去那里xī xì( ),hé xù( )的海风吹拂着我们,我们开心极了。
二、在括号里填上恰当的修饰词。(3分)
( )的音符 ( )的朋友
( )的态度 ( )的屏障
( )的掌声 ( )的冰山
三、把下列词语补充完整。(3分)
目不( )( ) 全神( )( )
风度( )( ) 自强( )( )
坚持( )( ) 神采( )( )
四、按要求完成词语练习。(13分)
1.请写三个含有人体器官名的四字词语: 、 、 。(3分)
2.学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》,我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的词语 、 、 。(3分)
3.我们班这学期换了新班主任,他看起来很斯文,穿戴整齐,可以用词语 、 、 来形容他。(3分)
4.“纸上谈兵”是由古代的一个故事演化来到,后来比喻脱离实际的空谈。我知道这样的成语还有百步穿杨、 、 ,其中“ ”一词比喻 。(4分)
五、句子漫步。(9分)
1.补充诗句、歇后语。(5分)
(1)水光潋滟晴方好, 。
(2)哑巴吃秤砣——
九月的甘蔗——
我来写一句我在课外搜集的歇后语:
2.照样子,写句子。(4分)
例:小鸟
树上的小鸟好像是一位歌手。(比喻)
树上的小鸟在欢迎我们的到来。(拟人)
阳光
(比喻)
(拟人)
六、按要求完成下列练习。(12分)
1.回忆课文内容,判断对错。(4分)
(1)《三棵银杏树》的作者是叶圣陶先生。 ( )
(2)鸭嘴兽和蓝鲸是哺乳动物,蝙蝠是鸟类,不是哺乳动物。
( )
2.回忆课文内容,填空。(8分)
(1)天上的云从西边一直烧到东边, , 。
(4分)
(2)《望洞庭》的作者是 ,他是 朝人。这首诗的最后两句是 , 。(4分)
七、口语交际。(5分)
今年暑假期间,河南郑州某小学的学生们拿着河道管理处印制的“提高安全防范意识,杜绝溺水悲剧发生”的倡议书,向在滨渠公园游玩儿的市民发放。对一些在渠坡下水边钓鱼的市民,小学生还在岸上进行了喊话劝解。
读了这则新闻,你想对这些小学生说些什么?
八、课外阅读。(15分)
留一些柿子在树上
韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里,随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下,未熟透的柿子依然要留在树上,直到成熟之后再进行采摘。但是,整个采摘过程结束后,有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人经过这里时,都会说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜。但是当地的果农则说,不管这些柿子长得多么诱人,也不会摘下来,因为这是留给喜鹊的食物。
任何人都这样认为,果农用柿子喂喜鹊,真是太傻了!
这时,车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地,每到冬天,喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天,天气特别冷,下了很大的雪,几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天,柿子树重新吐绿发芽,开花结果了。但就在这时,一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小,就被毛虫吃光了。那年秋天,这些果园没有收获一个柿子。直到这时,人们才想起了去年的那些喜鹊,如果喜鹊在,就不会发生虫灾了。从那以后,每年秋天收获柿子时,人们都会留下一些柿子,作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩,春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里,别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地,往往就是给自己留下生机与希望。
1.写出下面词语的反义词和近义词。(4分)
忙碌( ) ( )
2.有些柿子熟透了,人们也不把它们摘下来的原因是( )。
(3分)
A.因为这些果农太懒了
B.因为这些柿子是留给喜鹊的
C.因为这些柿子要留作种子,来年种树
D.因为果农想留着冬天自己吃
3.是什么原因让人们要留些柿子给喜鹊呢?(4分)
4.短文要告诉人们一个什么道理?在文中用“ ”画出来。
(4分)
九、习作新天地。(30分)
作为学生,应该好读书,读好书,多读书。在读书的过程中,你获得了哪些乐趣或经历了什么有趣的事情呢?请你自拟题目,写一写你与书的故事,要写出自己的真实感受。不少于500字。
期中检测卷参考答案
一、1.螃蟹 外貌 丑陋 霸道 2.乘坐 跪在 脖子
3.天涯 嬉戏 和煦
二、略
三、转睛 贯注 翩翩 不息 不懈 奕奕
四、1.头重脚轻 手足情深 心心相印 2.坚持不懈 全神贯注 全力以赴 3.文质彬彬 神采奕奕 风度翩翩 4.惊弓之鸟 一鸣惊人 一鸣惊人 平时没有特殊的表现,一干就有惊人的成绩
五、1.(1)山色空蒙雨亦奇 (2)铁心 甜心 略 2.略
六、1.(1)√ (2)× 2.(1)红彤彤的 好像是天空着了火
(2)刘禹锡 唐 遥望洞庭山水色 白银盘里一青螺
七、你们用实际行动来告诉人们注意安全,非常值得我们学习。
八、1.清闲 繁忙 2.B 3.是一场意外的虫灾使人们认识到喜鹊可以保护果园,所以开始给它们留过冬的食物。 4.因为给别人留有余地,往往就是给自己留下生机与希望。
九、略
第一学期四年级语文上册期中试卷
一、 看拼音写词语。(8分)
jūn yún guī lǜ yáng yì pí qì
( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào càn làn fèi ténɡ hén jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)
风号浪吼(háo hào) 厌恶(è wù) 枝折花落(zhé shé)
一模一样(mó mú) 薄雾(bó báo) 凶猛(xiōng xiū)
三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)
昂首( )( ) ( )( )而安 山( )地( )
( )迹( )至 应( )不( ) ( )息( )视
1.筑路工人总是________，铁路修到哪儿，他们就把帐篷搭
到哪儿。
2.离抓捕罪犯的时间越来越近了，武警们个个________等待队长下命令。
四、按要求做题。(9)
(一)选择关联词填空
因为……所以…… 即使……也…… 既……又……
1.( )小名同学关心集体，( )同学们都选他当班长。
2.今天，小红在队会上的演讲( )大方( )生动。
3.电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。
(二)按要求写句子。
1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)
__________________________________________________
2.小木偶没有撒谎。(改为反问句)
_________________________________________________
3.谁允许你们到这儿来玩的!(换一种说法，意思不变)
_________________________________________________
五、 根据课文内容填空,再作答。(15分)
1.经过半个学期的学习，我知道了老舍先生家有一只_______的猫;高兴时______________，不高兴时______________。从《巨人的花园》这课中，我明白了___________________________;
2.对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是 ，
。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹 ，________________地飞奔而来。
4.山重水复疑无路， 。
5.________________，天连水尾水连天。
6.____月_____红似火，____月荷花满池塘。七月_____展奇葩，
八月______满枝黄。
六、口语交际。(4分)
洪恩用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。
____________________________________________________
____________________________________________________
六、 阅读短文，回答问题。(20分)
(一)
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了(liǎo le)。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开(劈 辟 僻)新的游戏场(chǎng cháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了(泱 殃 秧)。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。
1.用“ ”画出概括这段话主要内容的一句话。(1分)
2.用“√”在短文中选择正确的字、音。(2分)
3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?(3分)
句子：
原因：
4.小猫游戏场所由 到 ，可以看出它渐渐长大。(2分)
5.从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情?(3分)
(二)蜗牛的荣(誊 誉)
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，(用 甩)下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看，荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。
1.划去括号内不正确的汉字。(2分)
2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)
害怕( ) 困难( ) 重要( )
3.依照词语的格式(ABCC)，写出两个你最喜欢的词语。(2分)
得意扬扬：
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确答案( )(2分)
A、 得奖后不能总是惦记着奖杯。
B、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。
C、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。
九、习作乐园。(30分)
以“我喜爱的一种小动物”为主题写一篇作文，题目自拟。
提示和要求：
(1)能抓住动物的外貌，习性、给自己带来的乐趣等进行描写。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数300字以上。
第一学期期中质量检测卷答案
一、看拼音写词语。(8分)
均匀 规律 洋溢 脾气
笼罩 灿烂 沸腾 痕迹
二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)
háo wù shé mú báo xiōng
三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)
昂首东望 随遇而安 山崩地裂
人迹罕至 应接不暇 屏息凝视
1、随遇而安 2、屏息凝视
四、按要求做题。(6+6)
(一)选词填空
1、因为……所以…… 2、既……又…… 3、即使……也……
(二)按要求写句子。
1、泉水流着。
2、难道小木偶撒谎了吗?
3、 你们不能到这儿来玩。
五、根据课文内容填空,再作答。(15分)
1、古怪 温柔可亲 极其冷漠 有快乐要与别人分享
2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
3、白色战马齐头并进 浩浩荡荡
4、柳暗花明又一村
5、雾锁山头山锁雾
6、 五 石榴 六月 凤仙 桂花
六、口语交际(5分) 略
七、课内阅读，回答问题。(9分)
1、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。(1分)
2、liǎo 辟 chǎng 殃(2分)
3、略(2分)
4、屋里 院子里(2分)
5、对猫的喜爱之情(2分)
八、课外阅读，回答问题。(9分)
1.应划去的字：誉 用 申 竞(2分)
2.生怕 艰难 重大(3分)
3.神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋 等(2分)
4.C。(2分)
九、习作乐园。(30分)
四年级语文上册期中试题阅读
一、我会根据拼音写出词语(8分)
jiè dú zhī zhū pú tao huǎng rán dà wù
( ) ( ) ( ) ( )
sī yǎ wēi xiǎn zāo yù pò bú jí dài
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能用“√”给带点的字选择正确的读音。(2分)
着 (zhāo zháo) 迷 瘦 (shòu suò) 弱
薄(bó báo)弱 诺(nuò luò)言
三、比一比，再组词。(4分)
潮( ) 幕( ) 践( ) 梧( )
嘲( ) 暮( ) 钱( ) 悟( )
四、我能把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。(5分)
风( )雨顺 震耳欲( ) 兴味( )然 ( )口同声
一( )惊人 人声鼎( ) 风号浪( ) ( )不经心
：
五、选择带点词语在不同句子里的意思。(3分)(填番号)
意思：A、有趣味 B、语言文字的内在含义 C、对事物的看法
1、这是司令的意思，请执行。 ( )
2、你说的是什么意思。 ( )
3、卢沟桥上的石狮子可真有意思。 ( )
六、我能选择恰当的词语填空。(5分)
安静 寂静 平静
1.过了很久，钱塘江才恢复了( )。
2.四周死一般的( )，连一个人影也看不见。
3.大家都在写作业，教室里很( )。
因为……所以…… 不仅……而且…… 虽然……但是……
4. 林巧稚( )学到了知识，( )体会到了一种人生的哲理。
5. ( )蒲公英居住的环境很差，( )它担心开不出漂亮的花。
七、我能按要求写句子。(10分)
1.照样子，用“……像……”另写一个打比方的句子。(2分)
例：秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
2.小男孩的真诚感动了教练。(2分)
改成“把”字句：
改成“被”字句：
3.只要见到小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢? (改成不带“?”的句子，句子意思不变)(2分)
4.例：朝阳升起。
红彤彤的朝阳从东方徐徐升起。
小燕子休息。(2分)
5.修改病句。(2分)
①小红眼睛一眨也不眨地目不转睛地看着黑板。
②林巧稚异口同声地回答老师的问题。
八、我会积累，我会用。(10分)
1.我会背。(3分)
再近些，只见( )，形成一道六七米高的( )。浪潮越来越近，犹如( )白色战马( ) ，( )地飞奔而来;那声音如同 ( )，好像大地都被震得颤动起来。——《观潮》
2.我会写(2分)
(1)风吹草动 风雨同舟
(2)一望无际 一见如故
3.我会用。(5分)
(1)看到燕子飞得低低的，蛇在路上乱跑，我就作好了大雨前的准备。这是“ ， ”这条气象谚语告诉我的。(2分)
(2)小明总认为自己比别的同学笨拙些，学习也不认真。我就用“勤能补拙是良策， ”来劝诫他。(1分)
(3)《菊花》这首诗中“ ， ”这两句诗写明了作者“遍绕篱边”的原因。(2分)
九、阅读。(21分)
㈠课内赏析(9分)
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。他呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.这段话选自课文 ，作者是 国作家屠格涅夫(2分)
2.文中“ ”的句子运用了( )的写作手法，这句话形象地表现了老麻雀飞落时 ，充分体现了老麻雀 的心情。(3分)
3.联系上下文,从文中找出下面词语的近义词。(2分)
尖利( ) 保护( ) 沙哑( ) 巨大( )
4.文中说“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，“一种强大的力量”指的是 (2分)
㈡课外拓展(12分)
放暑假了，妈妈带我到外婆家□在这里□我第一次看到了小青蛙□心里不由得暗想□要能捉到一只玩玩□那该多有意思啊□
第二天， 我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 蹑手蹑脚地挪动脚步， 猛地朝前一扑， 伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙， 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。 碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气， 一鼓一鼓的。
回到家里， 我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水， 就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴， 舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫 ，快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说：“你想想看 ，少一只青蛙 ，就有上万只害虫逃掉。难道损失不大吗?”听了舅舅的话， _
1.给第一自然段没有标点的地方加标点。(3分)
2.要是给本文加上一个标题，哪一个比较恰当?选一个写在短文前的“——”上。(1分)
小青蛙 “游泳健将” 青蛙是益虫 我和小青蛙
3.联系上下文理解词语的意思。(2分)
蹑手蹑脚：
4.请你用△标出我捉青蛙动作的词语。(2分)
5.用“______”划出文中描写小青蛙外形的句子。(2分)
6.我跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做、怎么想呢?请你根据故事的发展，用几句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。(2分)
十、作文。(30分)
同学们，我们常常在夜晚仰望无边无际的星空，在大树下倾听蝉的鸣叫，在雪地里堆雪人、打雪仗，在田野里采野花，在瓜地旁听故事……这一切多么令人难忘啊!赶快拿起笔来，把自己童年时的那些有趣的、难忘的事写下来，与大家分享吧!内容要具体哦，400字以上。
附:
期中测试答案
一、戒毒、蜘蛛、葡萄、恍然大悟、嘶哑、危险、遭遇、迫不及待
二、zháo shòu bó nuò
三、略。
四、调、聋、盎、异、鸣、沸、吼、漫
五、C、B、A
六、平静、寂静、安静、不仅……而且……、因为……所以……
七、略
八、1、
2、风调雨顺、风言风语、风花雪月
一心一意、一言九鼎、一视同仁
3、燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到
九、(一)1、《麻雀》、俄 2、比喻、速度之快
3、锋利、掩护、嘶哑、庞大
4、母爱的力量。
(二)1、 。，。：，! 2、小青蛙 3、本文指走路放的很轻的样子。
4、蹲、挪动、扑、捉
5、这只青蛙， 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。 碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气， 一鼓一鼓的。
6、略
十、略。
四年级语文上学期期中测试卷相关文章：
