七年级数学上学期期中检测试卷及答案(2)
二、填空题(共8小题,每小题2分,满分16分)
11.﹣5的相反数是 5 , 的倒数为 ﹣ .
考点: 倒数;相反数.
分析: 根据相反数及倒数的定义,即可得出答案.
解答: 解:﹣5的相反数是5,﹣ 的倒数是﹣ .
故答案为:5,﹣ .
点评: 本题考查了倒数及相反数的知识,熟练倒数及相反数的定义是关键.
12.太阳光的速度是300 000 000米/秒,用科学记数法表示为 3×108 米/秒.
考点: 科学记数法—表示较大的数.
专题: 常规题型.
分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解答: 解:将300 000 000用科学记数法表示为3×108.
故答案为:3×108.
点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
13.比较大小:﹣5 < 2,﹣ > ﹣ .
考点: 有理数大小比较.
分析: 根据正数大于一切负数,两个负数中绝对值大的反而小,即可得出答案.
解答: 解:﹣5<2,
∵ < ,
∴﹣ >﹣ .
故答案为:<,>.
点评: 此题考查了有理数的大小比较,用到的知识点是:正数>0,负数<0,正数>负数;两个负数中绝对值大的反而小.
14.若3a2﹣a﹣2=0,则5+2a﹣6a2= 1 .
考点: 代数式求值.
专题: 整体思想.
分析: 先观察3a2﹣a﹣2=0,找出与代数式5+2a﹣6a2之间的内在联系后,代入求值.
解答: 解;∵3a2﹣a﹣2=0,∴3a2﹣a=2,
∴5+2a﹣6a2=5﹣2(3a2﹣a)=5﹣2×2=1.
故答案为:1.
点评: 主要考查了代数式求值问题.代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,把所求的代数式变形整理出题设中的形式,利用“整体代入法”求代数式的值.
15.若|a|=8,|b|=5,且a+b>0,那么a﹣b= 3或13 .
考点: 有理数的减法;绝对值.
分析: 先根据绝对值的性质,判断出a、b的大致取值,然后根据a+b>0,进一步确定a、b的值,再代入求解即可.
解答: 解:∵|a|=8,|b|=5,
∴a=±8,b=±5;
∵a+b>0,
∴a=8,b=±5.
当a=8,b=5时,a﹣b=3;
当a=8,b=﹣5时,a﹣b=13;
故a﹣b的值为3或13.
点评: 此题主要考查了绝对值的性质,能够根据已知条件正确地判断出a、b的值是解答此题的关键.
8.在数轴上,若点A与表示﹣2的点的距离为3,则点A表示的数为 1或﹣5 .
考点: 数轴.
分析: 根据数轴上到一点距离相等的点有两个,可得答案.
解答: 解 :|1﹣(﹣2)|=3|﹣5﹣(﹣2)|=3,
故答案为:1或﹣5.
点评: 本题考查了数轴,数轴上到一点距离相等的点有两个,以防漏掉.
三、解答题(共9小题,满分64分)
19.计算题:
(1)﹣3﹣(﹣9)+5
(2)(1﹣ + )×(﹣48)
(3)16÷(﹣2)3﹣(﹣ )×(﹣4)
(4)﹣12﹣(﹣10)÷ ×2+(﹣4)2.
考点: 有理数的混合运算.
分析: (1)先把减法改为加法,再计算;
(2)利用乘法分配律简算;
(3)先算乘方和和乘法,再算除法,最后算减法;
(4)先算乘方和乘除,再算加减.
解答: 解:(1)原式=﹣3+9+5
=11;
(2)原式=1×(﹣48)﹣ ×(﹣48)+ ×(﹣48)
=﹣48+8﹣36
=﹣76;
(3)原式=16÷(﹣8)﹣
=﹣2﹣
=﹣2 ;
(4)原式=﹣1﹣(﹣40)+16
=﹣1+40+16
=55.
点评: 此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,正确判定运算符号计算即可.
20.计算:
(1)3b+5a﹣(2a﹣4b);
(2)4a3﹣(7ab﹣1)+2(3ab﹣2a3).
考点: 整式的加减.
专题: 计算题.
分析: 各式去括号合并即可得到结果.
解答: 解:(1)原式=3b+5a﹣2a+4b=3a+7b;
(2)原式=4a3﹣7ab+1+6ab﹣4a3=1﹣ab.
点评: 此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
21.先化简,再求值:(3x2﹣xy+y)﹣2(5xy﹣4x2+y),其中x=﹣2,y= .
考点: 整式的加减—化简求值.
专题: 计算题.
分析: 原式去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.
解答: 解:原式=3x2﹣xy+y﹣10xy+8x2﹣2y
=3x2+8x2﹣xy﹣10xy+y﹣2y
=11x2﹣11xy﹣y,
当x=﹣2,y= 时,原式=51.
点评: 此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
22.解方程:
(1)3x﹣4(2x+5)=x+4
(2)2﹣ =x﹣ .
考点: 解一元一次方程.
专题: 计 算题.
分析: (1)方程去括号,移项合并,将x系数化为1 ,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解.
解答: 解:(1)方程去括号得:3x﹣8x﹣20=x+4,
移项合并得:﹣6x=24,
解得:x=﹣4;
(2)方程去分母得:12﹣(x+5)=6x﹣2(x﹣1),
去括号得:12﹣x﹣5=6x﹣2x+2,
移项合并得:5x=5,
解得:x=1.
点评: 此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.
24.便民超市原有(5x2﹣10x)桶食用油,上午卖出(7x﹣5)桶,中午休息时又购进同样的食用油(x2﹣x)桶,下午清仓时发现该食用油只剩下5桶,请问:
(1)便民超市中午过后一共卖出多少桶食用油?(用含有x的式子表达)
(2)当x=5时,便民超市中午过后一共卖出多少桶食用油?
考点: 整式的加减.
专题: 计算题.
分析: (1)便民超市中午过后一共卖出的食用油=原有的食用油﹣上午卖出的+中午休息时又购进的食用油﹣剩下的5桶,据此列式化简计算即可;
(2)把x=5代入(1)化简计算后的整式即可.
解答: 解:5x2﹣10x﹣(7x﹣5)+(x2﹣x)﹣5
=5x2﹣10x﹣7x+5+x2﹣x﹣5
=6x2﹣18x(桶),
答:便民超市中午过后一共卖出(6x2﹣18x)桶食用油;
(2)当x=5时,
6x2﹣18x=6×52﹣18×5=150﹣90=60(桶),
答:当x=5时,便民超市中午过后一共卖出60桶食用油.
点评: 此题考查的知识点是正式的加减,关键是正确列出算式并正确运算.
25.在抗洪抢险中,人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向东为正方向,当天航行依次记录如下(单位:千米) 14,﹣9,18,﹣7,13,﹣6,10,﹣5,问:
(1)B地在A地的东面,还是西面?与A地相距多少千米?
(2)这一天冲锋舟离A最远多少千米?
(3)若冲锋舟每千米耗油2升,油箱容量为100升,求途中至 少需要补充多少升油?
考点: 正数和负数.
分析: (1)根据有理数的加法,分别进行相加即可;
(2)根据有理数的加法运算,可得每次的距离,再根据有理数的大小比较,可得答案;
(3)根据题意先算出航行的距离,再乘以冲锋舟每千米耗油2升,即可得出答案.
解答: 解:(1)14﹣9+18﹣7+13﹣6+10﹣5=28,即B在A东28千米.
(2)累计和分别为5,23,16,29,23,33,28,因此冲锋舟离A最远33千米.
(3)各数绝对值和为14+9+18+7+13+6+10+5=82,因此冲锋舟共航行82千米,则应耗油82×2=164升,则途中至少应补充64升油.
点评: 本题考查了正数和负数,掌握有理数的加法运算是解题关键,注意不论向哪行驶都耗油.
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