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人教版语文三年级下册第二十五课太阳是大家的词语盘点

嘉馨分享

  人教版语文三年级下册第二十五课《太阳是大家的》告诉我们人类是个大家庭。大家共同生活在这个美丽的世界。歌颂了太阳无私奉献的精神。学习啦小编在此整理了人教版语文三年级下册第二十五课《太阳是大家的》词语盘点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  人教版语文三年级下册第二十五课《太阳是大家的》词语盘点

  【晚霞】

  日落时出现的彩云。

  【红彤彤】

  本课形容晚霞很红。

  【欢乐】

  本课指小朋友们在海边戏水,玩得非常快乐。

  人教版语文三年级下册第二十五课《太阳是大家的》教学建议

  课文是现代诗,要抓住诗歌的特点进行教学。诗歌的一般特点是想象丰富、形象感强,文字优美、意境深远,富于音乐性和节奏感:

  教师在帮助学生疏通文字后,可让学生初读课文,了解诗歌的结构层次。这首诗共有四节:第一节是描绘太阳落山的景色;第二节是写太阳一天的活动;第三节是承上启下,回应第一节;第四节是写其他国家的小朋友对太阳的盼望。理清结构层次并不是让学生归纳每节的意思,而是帮助学生理解诗歌的表达顺序。

  诗歌的文辞很简单,但含义却不易领悟。教师应带领学生充分朗读课文,在读中略做讲解。让学生了解课文用了拟人的手法,把太阳当作孩子、小树和鲜花的朋友,显得亲切、易懂。诗歌中把孩子、小树和鲜花并列,是因为它(他)们都有蓬勃的生命力,这样写显得新奇、有诗意。太阳来到不同的国家,传递了世界各国小朋友之间的友谊。老师可以引导学生想象一下太阳在别的国家的情况,提问思考:“太阳在其他国家都会干些什么呢?”这个问题没有一定的答案,教师可以结合重点词句理解,如“欢乐的浪花”等,让学生领会到只有在和平宁静的环境下,世界各国的小朋友才有这样的快乐。文后的泡泡“我想对别的国家的小朋友说几句话……”以学习伙伴的口吻提出,目的是让学生学完课文后,根据诗意说几句话。教师要让学生自由地说,并根据学生的发言情况了解他们是否理解了课文,对表达流畅、说得到位的学生要表扬。

  人教版语文三年级下册第二十五课《太阳是大家的》课文

  西边天上的朵朵白云,

  变成了红彤彤的晚霞,

  从东山上升起的太阳,

  到西山上就要落下!

  一天中太阳做了多少好事:

  她把金光往鲜花上洒,

  她把小树往高处拔;

  她陪着小朋友在海边戏水,

  看他们扬起欢乐的浪花……

  太阳就要从西山落啦!

  她要去哪儿?

  她要趁人们睡觉的时侯,

  走向另外的国家。

  在别的国家里,

  也有快乐的小朋友,

  也有小树和鲜花。

  我知道,此时,

  那里的小朋友和鲜花,

  正在睡梦中等她、盼她……

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