高考复习政治笔记(4)
《生活与哲学》重点知识
第一单元
1.哲学的基本问题
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题)。它包括两个方面的内容：
(1)是思维和存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义;凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
(2)是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。绝大多数哲学家对这个问题都作了肯定的回答。也有一些哲学家，如英国的休谟和德国的康德，否认认识世界的可能性，或者至少是否认彻底认识世界的可能性。他们的观点被称为不可知论。
2.哲学基本派别：唯物主义和唯心主义。
(1)唯物主义的根本观点
唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是世界本原的问题展开的。唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
(2)唯心主义的根本观点
唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
唯心主义的两种基本形态
①主观唯心主义:把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
②客观唯心主义:把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
第2单元 探索世界与追求真理
一.意识的作用
(1)意识活动具有目的性
(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
(3)意识对改造客观世界具有指导作用。意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用”。总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。
二.绝对运动与相对静止的关系
(1)运动是绝对的、无条件的和永恒的
(2)静止是相对的、有条件的和暂时的
(3)物质世界是绝对运动与相对静止的统一
马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
三.认识论(求索真理的历程)的主要知识点：
(一)人的认识从何而来(实践观)
1.实践的特点
(1)实践具有客观物质性。
(2)实践具有主观能动性。
(3)实践具有社会历史性。
2.实践是认识的基础 (实践和认识的关系) 广州二模
认识对实践具有反作用
(二)在实践中追求和发展真理
1.马克思主义哲学的真理观
(1)真理的具体性
(2)真理的条件性
(3)真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
2.追求真理是一个过程 (认识观或认识的特征)(B级重要)
(1)认识具有反复性。
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
(2)认识具有无限性。
作为认识基础的社会实践是不断发展的，人类认识是无限发展的。
(3)认识具有上升性。
认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
(4)与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。
第3单元思想方法与创新意识
一.唯物辩证法的联系观
(一)世界是普遍联系的
1.联系的普遍性
2. 联系的客观性及其方法论. 深圳二模
3.联系的多样性及其方法论深圳二模
(二) 用联系的观点看问题
4.整体和部分的关系及其方法论. 肇庆二模(B级重要)
(1)〖原理〗：整体和部分是相互区别的。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的,部分是整体中的部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
(2)〖方法论〗：整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念，立足于整体，实现整体的最优目标，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5.掌握系统优化的方法
二.唯物辩证法的发展观
(一)世界是永恒发展的
1. 发展的普遍性 .
2.发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(二)用发展的观点看问题
3.事物的发展的趋势.前进性与曲折性的关系汕头二模 (A级重要)
(1)事物发展的前途是光明的.新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物，具有旧事物所无可比拟的优越性。旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。因此,新事物必然战胜旧事物。
(2)事物发展的道路是曲折的,新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。
(3)我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
4.事物的发展的状态量变和质变辩证关系(A级重要)
(1)事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。
(2)我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件;在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
5.矛盾是事物发展的动力(内部矛盾和外部矛盾).
联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征
三.唯物辩证法的矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)
矛盾是事物发展的源泉和动力
(一)矛盾是事物发展的源泉和动力
1.矛盾的同一性和斗争性的关系
2.矛盾普遍性原理及方法论意义。(A级重要)
①矛盾是普遍存在的，矛盾存在于一切事物中,贯穿于每一事物发展过程的始终。
②承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 。在任何时侯，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾 ，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3.矛盾特殊性原理及方法论意义。
①含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
②矛盾特殊性的具体表现:
第一, 不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
第二, 同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。
第三, 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
③矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析。
4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系及方法论意义惠州二模(B级重要)
(1)〖原理〗：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，另一方面，特殊性离不开普遍性，
②矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。
(2)〖方法论〗：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据。体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
(二)用对立统一的观点看问题
1.坚持两点论和重点论相统一
(1)主要矛盾和次要矛盾辩证关系(A级重要)
〖原理内容〗：主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
〖方法论〗要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键，又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。
(2)矛盾的主要方面和次要方面辩证关系(A级重要)
〖原理内容〗：每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
〖方法论〗：要着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。
(3)两点论和重点论的关系(坚持两点论和重点论的统一)
辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
2.具体问题具体分析(A级重要)
(1)含义：
具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
(2)地位：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
(3)意义：
①具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。只有从实际出发,具体地分析矛盾的特殊性,才能把不同质的事物区别开来.
②具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。我们认识矛盾的目的是为了正确解决矛盾.只有对具体问题作具体分析,把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法.
矛盾分析方法：
(1)矛盾双方是对立统一的,要求我们要坚持一分为二 ,两点论 ,两分法.
(2)矛盾具有特殊性,要求我们要坚持具体问题具体分析.
(3)主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。(A级重要)
四.创新意识与社会进步
(一)树立创新意识是唯物辩证法的要求
1.辩证否定观与创新意识
(1)辩证的否定是发展的环节, 辩证的否定是联系的环节。
(2)辨证否定的实质:是“扬弃”。
2.辩证法的革命批判精神与创新意识
辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
(二)创新是民族进步的灵魂
(1)创新推动社会生产力的发展。
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。
①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
②通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面的创新，不断在实践中探索前进。
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
第4单元 认识社会与价值选择
一. 寻觅社会的真谛
(一)社会发展的规律
1.社会存在与社会意识的关系. (A级重要)
(1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
(2)社会意识具有相对的独立性，从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用。
2.社会基本矛盾运动(A级重要)
(1)生产力与生产关系的相互关系
生产力决定生产关系, 生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。要求我们要进行经济体制改革。
(2)上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础的状况时，它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。要求我们要进行政治体制改革。
(3)生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
3.社会历史发展的总趋势 。(A级重要)
(1)社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中 ,在社会基本矛盾的不断解决 中实现的。
(2)社会主义的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,这一矛盾是非对抗性的矛盾,改革是社会主义的自我完善和发展,改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展,改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。
(3)人类通过各种实践活动不断地解决社会基本矛盾，从而推动社会历史由低级向高级发展。
(二)社会历史的主体(马克思主义哲学的群众观)
1.人民群众是历史的创造者
2.坚持群众观点和群众路线
二.实现人生的价值
(一)价值与价值观
1.人的价值
(1)人的价值就在于创造价值,人的价值在于对社会的责任和贡献 。
(2)对一个人的价值的评价主要是看他的贡献,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献,评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
2.价值观的导向作用
(二)价值判断与价值选择(A级重要)
1.自觉遵循社会发展的客观规律
(1)要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。
(2)价值判断和价值选择的社会历史性。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。(A级重要)
2.自觉站在最广大人民的立场上
(1)人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同 。
(2)价值判断与价值选择会因人而异。
(3)人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断和价值选择。 我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的价值追求。
(三)价值的创造与实现
1.在劳动和奉献中创造价值,努力奉献的人是幸福的,积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2.在个人与社会的统一中实现价值.
3.在砥砺自我中走向成功
(1)实现人生价值,需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神.
(2)实现人生价值,需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质.
(3)实现人生价值,需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引.
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