2018高考语文阅读题答题技巧
高考中的语文阅读内容会包罗古今中外、涉及天文地理。其题目的设置更是变化莫测，令人难以捉摸。因此需要高考考生掌握阅读答题技巧。下面学习啦小编给大家带来高考语文阅读题答题技巧，希望对你有帮助。
高考语文阅读题答题技巧
一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果;
(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文，找出后代入原文，看是否通顺合理.
二、文章概括：
内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件 (抓要点概括，推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)
中心思想概括：如:“本文通过某人做某事，表达了作者对 __ 赞美与敬佩之情等，赞美了他(人物性格、精神品质)
三：主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
四、修辞方法及表达作用
比喻，拟人：生动形象地表现出了 ，表达了 情感。
排比：表现了 ，抒发了 ，增强了语势，加强了感情。
设问：自问自答，引起读者思考 ，使文章有起伏。
反问：加强语气，增强语势，表达了 (的情感)，使文章有起伏。
模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如：此句运用了 ，从而生动形象表现了 ，表达了
五、记叙顺序及作用?
(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
(2) 倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性.
(3) 插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.
六、文章段落语句的主要作用有： (必须从内容、结构两个方面来进行做答)
1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛
3、写法上：气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.
七、评价感悟类
评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:结合主旨、个人生活体验，提出对问题的看法。
启示从原文引出;评价表明态度及理由。特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。
八、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。
方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面(间接)描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向.褒贬色彩
作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌
非主人公在文中的作用:对比烘托，使主人公性格特征更加鲜明突出.
九、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
十、人称作用：
第一人称：增强了文章的真实性和感染力。
第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。
第三人称：不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。
高考语文答题技巧
病句题——
这是不少考生容易错的题，一般而言，“病例”包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。特别要注意的是：两面词(如“是否”“优劣”“成败”等);否定词(句中出现两个以上的否定词);代词(考虑代词是否指代不明);关联词(考虑其搭配是否恰当，位置是否放对);谦词和敬词(考虑是否用错对象);句首介词(很可能是考主语残缺的语病)。
科技文阅读——
考生答题主要存在几个问题，如偷换概念、以偏概全、无中生有、源流倒置、答非所问等。所以考生答这类题应该注意技巧。如理解词语，要将词语放到文章中，紧扣语境，推断含义;理解句子时，要对重点语句反复比较分析;信息筛选时，要依据题干摄取，要善于从已知的概念抽象出未知概念。
文言阅读——
复习文言实词，一定要落实课文，将文言文下的注释吃透、弄懂，要归纳、总结、举一反三，这需要配合一定的训练。虚词的复习，就要紧扣考纲中的18个虚词。对于文意的把握，要以事理文，归纳整理，注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间、地点表述是否准确，文章中心、主旨重点分析议论的语句是否恰当等。
古诗鉴赏——
要懂得“四抓”：即抓重点(诗眼、题目、作者);抓手法(修辞、烘托、借景);抓情感(怀才、闲适、写志);抓语言(图画、艺术、意境)等。
答题模式如：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
手法主要包括：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。一般而言，送别诗多是赞颂对方，表达依依惜别、别后思念之情;咏史诗、怀古诗多是古事凭吊、缅怀先贤、追慕古人、借古讽今等;边塞诗描写军旅生活、边地苦寒、壮丽风光等;思乡诗、闺怨诗则重在表现对亲人思念、忧愁伤感、游子凄楚、对家乡的思念等。
文常名句默写——
默写的一般是常见文常名句名篇，默写时一定要注意字迹清晰、卷面清洁，不要写连笔字和繁体字，不写不规范的简化字。
语言运用——
解该题要遵循5点技巧：①审题要仔细：仿句要细到标点符号;概括要注意信息点的把握。②条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意分清主次。③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定;概括要注意字数。④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。⑤上下要协调：尤其是结合语境的句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。
高考语文现代文阅读题答题技巧
一、 对“理解作者在文中的重要语句所要表达的含义”的题， 多用原文或整合原文语句作答。
(一)答案表述的原则：
1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。
2、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案，也要弄通语境，得其要旨，不能自由生发，离“题”万里。
3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。
(1)要显：不能含蓄、笼统
(2)要简：不要罗嗦、繁琐;要概括、简洁
(3)要通：不要有语病
(4)要选好句式：用判断句、陈述句，不用省略句和问句
(二)答案表述的技巧——摘取、整合、归纳。
1、摘取。是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词，我们只要原原本本把它移出来，按规定写进答题处就可以了。
2、整合。就是我们在找出题目答案所在的语句后，由于语句太长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要加以改造，这时要求根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。
3、归纳。有些阅读题答案在原文语句中找不到，需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目，答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则，吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语句表达。
(三)如何在原文中寻找语句答题
1、定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。
2、明方向。认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文(包括上下段落)进行分析，找出最切题的语句作答。
总而言之：要做到字不离词、词不离句、句不离段。
二、 对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用) ”题， 结合原文信息和所学语文知识进行解答。
此类题型的答题要点包括三个方面：
(一)用了什么方法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。
(二)表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容， 要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。
(三)有何效果或作用。要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果，并结合具体语句加以说明。
在文学作品中，常见的写作手法有渲染、衬托、铺垫(设伏笔)、象征、对比、比喻、拟人、引用、所用人称等;
结构上采用以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法;
语言上采用正话反说、俏皮幽默等技巧。
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