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二年级语文下册第六课雷锋叔叔你在哪里课文

嘉馨分享

  《雷锋叔叔,你在哪里》是二年级语文下册第六课,课文是一首语言优美的儿童诗。学习啦小编在此整理了二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文

  沿着长长的小溪,

  寻找雷锋的足迹。

  雷锋叔叔,你在哪里,

  你在哪里?

  小溪说:

  昨天,他曾路过这里,

  抱着迷路的孩子,

  冒着蒙蒙的细雨。

  瞧,那泥泞路上的脚窝,

  就是他留下的足迹。

  顺着弯弯的小路,

  寻找雷锋的足迹。

  雷锋叔叔,你在哪里,

  你在哪里?

  小路说:

  昨天,他曾路过这里,

  背着年迈的大娘,

  踏着路上的荆棘。

  瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

  就是他洒下的汗滴。

  乘着温暖的春风,

  我们四处寻觅。

  啊,终于找到了——

  哪里需要献出爱心,

  雷锋叔叔就出现在哪里。

  二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文赏析

  说“雷锋”古老,似乎有些残酷。倡导雷锋精神至今也不过五十年。但身历今天的社会,雷锋离我们的现实生活是多么的遥远。公交车上,我是最乐于让座的。但当我站着的时候,让座的人少而又少。

  今天,重又接触雷锋,我的感慨很多。

  课文很美,很感人。学生对雷锋的了解让我暗暗惊喜。

  美丽的课文应该唤起美丽的心灵。雷锋不应该是古老的,更应该是年青的。学生都理解“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的内涵,于是我请他们说一说,谁得到过别人的帮助,谁曾帮助过别人。

  学校的、家里的、社会的,一桩桩、一件件,让学生感到快乐,我也感到欣慰。

  陈禹明讲起妈妈照顾瘫痪在床的奶奶,讲起妈妈捡到三万多元存折交给银行转还失主。我不禁暗暗感慨,这样伟大而平凡的母亲怎能教育不好自己的孩子。

  孩子们快乐了,因为他们发现自己其实也是雷锋,也可以成为雷锋。

  我也快乐了。我希望雷锋是古老而又永远年青着的。

  二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文同步练习

  一、看拼音写词语。

  mào xiǎn  léi fēnɡ  xū yào  mài bù  mí lù

  zú jì  shū shū  hàn dī  sǎ shuǐ  ní nìnɡ

  二、填上合适的词语。

  ( )的小路 ( )的小溪 ( )的细雨 ( )的春风 ( )的露珠

  三、按课文内容填空。

  1、《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的,他为人民做了许多________,当时流传着这样一句话:“ ___________, ___________。”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“______________________”。

  2、我们( )长长的小溪,( )弯弯的小路,( )温暖的春风,四处( )雷锋的足迹。哪里需要( ),雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋( )迷路的孩子,( )蒙蒙的细雨。( )年迈的大娘,( )路上的荆棘。

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