二年级语文下册第六课雷锋叔叔你在哪里课文
《雷锋叔叔,你在哪里》是二年级语文下册第六课，课文是一首语言优美的儿童诗。学习啦小编在此整理了二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里?
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里?
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文赏析
说“雷锋”古老，似乎有些残酷。倡导雷锋精神至今也不过五十年。但身历今天的社会，雷锋离我们的现实生活是多么的遥远。公交车上，我是最乐于让座的。但当我站着的时候，让座的人少而又少。
今天，重又接触雷锋，我的感慨很多。
课文很美，很感人。学生对雷锋的了解让我暗暗惊喜。
美丽的课文应该唤起美丽的心灵。雷锋不应该是古老的，更应该是年青的。学生都理解“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的内涵，于是我请他们说一说，谁得到过别人的帮助，谁曾帮助过别人。
学校的、家里的、社会的，一桩桩、一件件，让学生感到快乐，我也感到欣慰。
陈禹明讲起妈妈照顾瘫痪在床的奶奶，讲起妈妈捡到三万多元存折交给银行转还失主。我不禁暗暗感慨，这样伟大而平凡的母亲怎能教育不好自己的孩子。
孩子们快乐了，因为他们发现自己其实也是雷锋，也可以成为雷锋。
我也快乐了。我希望雷锋是古老而又永远年青着的。
二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文同步练习
一、看拼音写词语。
mào xiǎn léi fēnɡ xū yào mài bù mí lù
zú jì shū shū hàn dī sǎ shuǐ ní nìnɡ
二、填上合适的词语。
( )的小路 ( )的小溪 ( )的细雨 ( )的春风 ( )的露珠
三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“ ___________， ___________。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“______________________”。
2、我们( )长长的小溪，( )弯弯的小路，( )温暖的春风，四处( )雷锋的足迹。哪里需要( )，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋( )迷路的孩子，( )蒙蒙的细雨。( )年迈的大娘，( )路上的荆棘。
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