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八年级上政治复习知识

淑航分享

  随着政治考试的临近,你做好哪些知识点的复习了呢?下面是学习啦小编收集整理的八年级上政治复习知识以供大家学习。

  八年级上政治复习知识:同侪携手共进

  1. 形成良好人际关系的意义?

  答:在与同学的交往中,如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。

  2. 受欢迎的人共有的良好品质有哪些?

  答:真诚、友好、善良、负责任等品德,会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。

  3. 交友的益处有哪些?

  答:朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。

  4. 交友的原则有哪些? 答:(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢;(2)人无完人,朋友难免有缺点;人各不同,朋友之间难免有分歧。欣赏他人,赞美他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更我有趣的朋友,获得更为持久的友谊。(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(4)我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。

  5.男女同学之间交往的意义?

  答:男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展,可能扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。

  6. 男女同学交往的基本原则有哪些?

  答:男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱。既要开放自己,又要掌握分寸。既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。我们要真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情。

  7.如果对待男女同学之间的情感?

  答:(1)男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理。(2)当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。

  8.怎样对待男女同学间的交往?

  答:异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。但如果我们不能正视同学间的关系,认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊,这会导致我们对男女同学间的交往过于敏感、拘谨,甚至害怕和异性同学进行正常交往。

  9.在与异性交往中我们应如何学会保护自己?

  答:(1)社会的道德、法律,学校的纪律、守则,社会的良好习俗,健康的文化环境给我们提供了外界的保护。(2)增强自我保护意识。(3)掌握自我保护的方法。(4)我们的自律,也是对自己最好的保护。

  八年级上政治复习知识:老师伴我成长

  1. 师生交往的意义?

  答:师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。

  2.在与老师交往中应注意的问题:

  在与老师的交往中,尊敬老师,是我们应有的道德品质,善于和老师沟通是我们需要学习的一项重要能力。

  3.老师的工作特点?

  答:(1)老师教给我们做人的道理。(2)老师帮助我们掌握科学文化知识和技能。(3)老师善于教给我们思考的方法,让人产生探求知识愿望。(4)老师的工作不只是传播知识,只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感。(5)教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈,老是在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

  4.我们为什么要爱老师?

  答:我们爱老师,是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成就和喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友!

  5. 新型的师生关系的基本内涵?

  答:新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。

  6. 师生交往的前提?

  答:主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通产生理解,理解产生信任。

  7. 与老师沟通方法?

  答:(1)从老师的角度看问题;(2)正确对待老师的表扬和批评;(3)原谅老师的错误;(4)沟通产生理解,理解产生信任。

  8. 与老师交往的基本礼节有哪些?

  答:(1)礼貌待师。(3)注意场合。(3)勿失分寸。

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