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幼儿游戏安全教育教案

坤杰分享

  知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。以下是学习啦小编精心整理的幼儿游戏安全教育教案的相关资料,希望对你有帮助!

  幼儿游戏安全教育教案篇一

  欢乐滑滑梯

  活动目标:1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。活动准备:1.幼儿玩滑滑梯的录像。2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》

  活动过程:

  1.小狗怎么了?

  (1)寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗。

  “小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

  (2)出示图片并讲述故事

  小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。

  (3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?

  2.播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

  (1)幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

  (2)幼儿讨论

  “你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方

  法又好玩又安全?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?

  小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

  3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?

  做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉老师,万一不小心受伤了也要及时告诉老师

  4.手指游戏“滑滑梯”

  我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩

  一玩。请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

  5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。

  附:儿歌《滑滑梯》

  滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。

  上去好像爬高山,爬完一级又一级。

  下来好像坐飞机,忽忽悠悠飞到底。

  幼儿游戏安全教育教案篇二

  《去海边游玩》

  【活动目标】

  1.了解去海边游玩的相关准备内容。

  2.能结合已有生活经验准备材料。

  3.体验情境游戏的乐趣。

  【活动准备】

  ◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴(见幼儿操作包)。

  ◎帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。

  【活动过程】

  ☆操作

  在粘贴页找到去海边需要带的物品,粘到《小手提包》游戏卡上。

  师:想一想,去海边应该带些什么东西?

  老师给每个小朋友准备了一个小背包,还有很多小粘贴,请你找到去海边需要带的东西,然后粘到小背包上。

  ☆讲述

  1.展示小背包,请幼儿讲一讲去海边准备带的物品。

  师:小朋友,你都想带什么东西去海边?带这些东西有什么用?

  小结:去海边的时候,要带很多东西,如游泳衣、游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。

  2.了解去海边游玩的安全。

  师:你们和谁去过海边玩?在海边都做了什么?

  在海边游玩的时候要注意什么?

  小结:我们在海边玩的时候,要注意安全,不能一个人乱跑,游泳时要戴上泳圈,要有大人陪着。

  ☆体验

  教师将活动室创设成海边的情境,请幼儿想象自己在海边,模仿穿泳衣、涂防晒霜的动作,一起玩沙、模仿游泳等。

  师:现在我们一起来穿上泳衣,再涂点防晒霜,一起去海边玩吧。

  ◆活动建议:

  本活动结合了大连海滨城市的特点,通过让幼儿准备去海边的所需物品、讲述物品的作用,创设海滩游玩的情景,体验去海边游玩的快乐。

  在活动的讲述环节,教师要重点引导幼儿讲述选择这些物品的原因,了解这些物品的作用,充分唤起幼儿已有的生活经验,还要重点让幼儿了解海边游玩的安全。在体验环节,教师可在教室的一边支起一个帐篷,另一边放沙盆和玩沙用具,其他地方装饰成大海,创设海边游玩的情景,调动幼儿参与的积极性。

  如果幼儿园室外有沙池,教师可以在沙池中创设海边的情景,让幼儿在沙池中体验海滩游玩的快乐。此活动可以延伸到家庭活动,让家长带幼儿到海边亲自体验在海边玩耍的乐趣。

  游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。

  幼儿游戏安全教育教案篇三

  调皮的沙宝宝和水宝宝

  【活动目标】

  1、知道玩沙、玩水时的注意事项。

  2、懂得在玩沙玩水时保护自己与同伴。

  【活动准备】

  1、两个玻璃容器内分别放入沙子和水;一张4开白纸;一小块空地和一些清水。

  2、媒体教学资源或幼儿用书第40—41页:《好玩的沙子和水》。

  【活动过程】

  1、引导幼儿通过观察与触摸沙和水的特性,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (1)教师依次出示两个玻璃容器里装的沙子和水,引导幼儿通过观察与触摸,说一说:沙子摸上去有什么感觉?把手放到水里,有什么感觉?

  (2)教师小结:沙子的颗粒是细细的、小小的;水是透明的,把手放到水里感觉有些凉凉的。

  2、教师演示实验。让幼儿懂得,玩沙时如果扬沙,会对自己或同伴造成危险;玩水时如果不小心,会弄湿衣服或者滑到。

  (1)实验一。教师出示一张4开白纸,教师用手抓起一小把沙子,在白纸的上方慢慢的松手散下沙子,请幼儿观察白纸上的沙子并说一说:调皮的沙宝宝从高处落下来的时候,会跑到白纸的什么地方?还跑到什么地方了?调皮的傻宝宝这样到处乱跑,还有可能会跑到我们身上的哪些地方?会有什么样的危险?

  教师小结:调皮的沙宝宝从高处落下来的时候,会跑到很多地方,桌上、纸上、地上、还有衣服上等。如果调皮的傻宝宝跑到眼睛里,我们的眼睛会睁不开,还会很痛。

  (2)实验二。教师在一小块空地上撒上一些水,请个别幼儿在教师的保护下,踩上去试一试,说一说:踩到有水的地方时,感觉怎么样?调皮的沙宝宝跑到地上会有什么危险?

  教师小结:调皮的水宝宝如果跑到地上,地面就会很滑,小朋友们容易摔倒;水宝宝如果跑到衣服上,我们会觉得冷,就容易感冒。

  3、教师和幼儿一起总结玩沙、玩水时的注意事项。

  提问:和沙宝宝、水宝宝做游戏时要注意哪些事情?我们应该怎样做游戏,沙宝宝、水宝宝才不会调皮。

  教师小结:在玩沙、玩水时,不要把沙子扬起来,不要把沙子和水弄到自己的和同伴身上,也不要把水洒到地面上,这样容易让自己和同伴滑到,还要记住玩的时候把袖子卷起来,不要用手去揉眼睛或摸嘴巴,这样做是不卫生的。

  4、播放多媒体教学资源或阅读幼儿用书第40—41页:《好玩的沙子和水》。

  观察《好玩的沙子和水》中幼儿的行为,说说玩沙、玩水时应该注意什么。

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