高校辅导员管理论文(2)
高校辅导员管理论文篇二
高校辅导员职业生涯管理探究
【摘 要】高校辅导员是大学生政治方向的引导者、思想行为的带路人、学生成才成长的基石。因此，开展高校辅导员职业生涯管理是很关键而又必要的。在此基于对高校辅导员职业生涯管理的分析，并提出了相应的管理措施。
【关键词】高校辅导员;职业生涯;管理;大学生
高校辅导员在大学生的思想教育和职业生涯管理中发挥着至关重要的作用。大学生的思想观念和思想认识直接受到辅导员的影响。辅导员通过组织不同的学习方式和实践活动如辩论赛、文艺活动、公益活动、调查研究等不同形式的活动，对大学生的思想和行为进行有目的、有计划、有步骤的学习活动，从而培养他们形成正确的人生观、价值观。在这方面，其它的专业课老师的作用是难以替代的。如果辅导员队伍职业生涯不明确，就会导致辅导员的管理工作处于被动状态，学生会直接受到影响，不利于大学生教育管理工作。
一、高校辅导员职业生涯管理现状
辅导员是一个庞大的群体，由于工作性质和职业发展等方面的因素和影响，目前高校辅导员存在着职业人员不稳定，辅导员差异化现象呈现明显趋势。辅导员职业定位不明确，导致他们在现实实践工作中过于消极被动，职业定位不明确，对现实的管理工作，往往是安于现状，沿用传统的辅导管理方式。随着社会的发展，社会浮躁气氛和功利主义的盛行，大学生的思想行为和意识形态处于动态变化中。而辅导员自身专业性不强，处于高校管理的最前线，发展平台狭窄，身份归属模糊等现象。在辅导员的管理方面，辅导员是高校管理中的最底层，容易被忽视，如在招聘、培养、管理、考核、待遇等方面都没有引导足够的重视，辅导员在实践工作中没有形成强烈的归属感，加上辅导员的身份比较特殊，即承担着相应的管理工作，同时兼具教师的角色，加上工作繁多、事务杂乱，容易形成一定的职业倦怠现象。
二、加强高校辅导员职业生涯规划管理的意义
加强高校辅导员职业生涯管理是社会发展的必然要求，也是高校发展到一定阶段需要高度重视并予以密切关注的管理环节。加强辅导员职业生涯管理规划有利于完善教育管理，促进教学水平的整体提升。新形势下，大学生思想政治教育面临着严峻的考验，大学生思想形态呈现出个性化、多元化、复杂化、功利化趋势，在这样的情况下，如何加强大学生思想意识的转变，需要加大对辅导员的管理力度。开展高校辅导员职业生涯管理是十分必要的。所谓的职业生涯管理，就是要把辅导员作为教师，而不能简单地辅导员称为“政工干部”，要像选拔和培养专业课教师那样，选拔和培养辅导员。
对于辅导员自身来说，加强职业生涯管理既是提高学生思想政治教育有效性的有力保障，也是加强辅导员队伍自身建设，解决高校辅导员职业发展问题的最优途径。良好的职业生涯规划和职业生涯开发与管理工作可以帮助辅导员从更高的角度看待职业生活中的各种问题和选择，将各分享的事件结合在一起，相互联系，共同服务于职业目标，使职业生活更加充实和富有成效。同时，职业生涯规划可以帮助辅导员综合地考虑职业生活同个人追求、家庭目标等其他生活目标的平衡，避免顾此失彼、左右为难的窘境。
三、加强高校辅导员职业生涯规划管理策略建议
(一)完善高校辅导员职业生涯规划步骤
开展高校辅导员职业生涯规划管理需要结合辅导员自身特点和学校发展情况，设定发展目标、考虑发展因素和选择发展路径。辅导员的工作是多方面的，并不能仅仅为了学生管理工作而工作，辅导员要做好职业生涯发展准备，如辅导员有当专业老师意向的，要对自身的发展做出相应的规划，对拟讲授的课程内容的掌握程度，授课技巧等的掌握。拟作学生工作专家的准备的，就是深入分析学习心理学。打算做学校行政管理的，就要对自身的学习、晋升、发展等做出规划发展。此外，辅导员还要评估自身发展前景。结合切身情况对发展路径评估、自我发展机会评估等等，客观真实地反映自身实际情况和生涯规划。
(二)善于运用职业生涯规划管理手段和方法
科学合理的职业生涯规划，除了与自身的发展定位和思想认识有关外，还与一些分析研究方法离不开的。如“五W”法：a、who are you ?要求辅导员对自己进行一次深刻的反思，对自己有个全面的认识;b、what do you want ?辅导员自身的发展需求和意愿;c、what can you do ?要求辅导员对自己的能力和潜力进行全面总结;d、what can support you?需要辅导员评估自身的实力及其它如物质、精神等方面的支持情况;e、what you can be in the end ?要求辅导员确立自己最终的职业目标。如“SWOT”分析法。1、知己(找出自己的优势和不足);2、找出所在环境的机会和威胁;3、列出自己1-5年的职业目标;4、列出今后1-5年的职业行动计划;5、辅导员也可以通过其它渠道寻求帮助，从而既符合现实情况，又能有助于自身成长的明确的职业生涯规划
职业生涯规划管理是一项复杂性高，难度大的复杂工程。既需要辅导员做好自身的规划，还要注重职业生涯规划的实施和管理，建立相应的职业生涯发展规划的反馈和调整，排除实施过程中的困难和阻力，通过实践全面提升自身能力。
四、结语
高校辅导员职业生涯管理是引导辅导员积极主动性，拓宽发展平台的有效措施。职业生涯管理的合理性和科学性有助于辅导员对自己的未来形成清醒的认识和发展定位。
参考文献
[1] 李娜.辅导员职业生涯规划中的高校导向定位[J].太原：太原城市职业技术学院学报，2012(01)：125-126.
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[3] 范晓强，洪鸿麟.高校辅导员职业生涯管理现状分析及建议[J].济南职业学院学报，2011(05)：213-214.
基金项目：2010年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题，项目编号：2010SZ028。
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