教育孩子的心得体会具体有哪些
说到孩子的教育,每个做父母的都有一肚子话要说,所以教育孩子的心得体会自然就多了。那么一起看看家长们的教育心得吧。以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子的心得体会,希望可以帮到你!
教育孩子的心得体会
1、让孩子吃的健康
健康的饮食,不仅能让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。毕竟身体是革命的本钱,有了健康的身体,才能谈如何教育。
2、经常拥抱孩子
轻轻的给孩子一个拥抱,是传达无限的关怀,是无声的“我爱你”。温柔的拥抱可以让孩子变得较健康、较活泼,对我们而言,也可以减轻压力。
3、给孩子玩耍的时间和多鼓励孩子
所有的孩子都需要一些无所事事,随性玩耍的时间,唯有这样才能让他们的想象力无拘无束的发挥,让他们去探索好奇的世界。并且多鼓励孩子去尝试去挑战各个方面。
4、不要表扬孩子太多
虽然表扬孩子是很有必要的,可以提高孩子做事的积极性和自信心,但过多的表扬会让孩子陷入一些麻烦,所以表扬一定要适当。
5、不要帮孩子做的太多
现在很多父母都帮孩子干这干那,这样导致孩子没有了自理和自立能力,这样会影响孩子的健康发展。
6、教导孩子解决问题
从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。
7、多给孩子读一些教育发面的文章
我个人认为给孩子读一些这发面的文章,让她去和文章中的主人公作比较,让她自己认识的哪些地方没有主人公做的好,哪些地方比主人公做的好,取别人的长处弥补自己的不足。
8、养成良好的习惯
无论做什么事情态度都得端正,态度取决于一切,只要态度认真,事实求事的做每一件事情,就没有办不到的事。
9、培养孩子的阅读能力
孩子有了一些阅读能力之后,我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条。然后孩子也给我留下她想说的话,这些纸条不仅能提高她的写作水平,同时也让她能够真实的触摸到父母对她的关注和爱心。
在孩子的教育中怎么做才是对的,怎么做才是最好的,我也说不好,但这是家长们的共同目标。教育孩子,这是一个长久的话题,从孩子出生到成年,我们做父母的无时无刻不在思考该怎样教育孩子。希望所有的父母都能很好的引领孩子,成功的教育孩子,这将是我们送给他们最大的财富。
教育孩子的建议
1. 耐心倾听
气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子,关键是要找出孩子犯错的原因,从源头下手,把原因除去。
此时家长应先冷静下来,多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
2. 放下身段
同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子,但是这样做往往会激化矛盾,叫他不要他偏要。这时,父母不妨放下身段,不要总是命令孩子,而是同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。
比如当孩子想要跳沙发,而家长却有事情要思考的时候,就可以请孩子去卧室的床上跳,或者请他等一会再跳,或者等家长把事情处理完,再带孩子去公园尽情地跳。
3. 让孩子去体验后果
如果孩子老是听不进大人的话,你再怎么吼叫也是无用的。那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
4. 跟孩子讲道理除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。
让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
5. 给孩子另一个选择当孩子犯了错误,你不要只是吼叫孩子,说教大道理,而是要给孩子另一个选择。
也就是说,不要只说“不可以”,请指出一条可以的路来给他走。大脑好像一个大草原,上面已有一条从A到B的路,如果你不要他走这条路,你要先牵他的手走另一条也可以到B的路,走久了,新路的草被踩扁了,新路便形成了,而旧路许久不走,又被长出来的草盖住,便看不见了。
教育孩子的方法
一:统一家庭教育阵线
作为家长,在对待教育孩子的问题上,家庭内所有成员要达成一致,必须多沟通、交流、互相支持,千万不能在孩子面前大吵大闹,把分歧暴露给孩子。有分歧没关系,关键是我们要正确面对,达成一致,这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。
二:创设丰富环境
环境是一本大书,环境更具有教育功能,而3—6岁的孩子正是在与环境相互作用过程中认识周围世界,增长知识、发展能力的,创设有趣味的、有刺激的环境,以鼓励孩子去探索,去寻找新奇和感兴趣的事物。例如家长可在自家阳台墙壁上贴上大白纸设计成“宝宝创作园地”,提供各种绘画材料,如水粉颜料、蜡笔,水彩笔、蜡光纸、剪刀等,鼓励孩子进行意愿画、想象画等。
三:构建“学习型家庭”
要创建“学习型家庭”,必须确保“三优先”:为孩子创造安静的学习环境优先,在家庭中创造浓厚的学习气氛优先,增加教育投入优先。建立这样的家庭,有利于形成浓厚的学习氛围,有利于孩子的学习与成长,具有“全员、平等”的特点。家长应该带头学习和读书,因为这是一种无声但却是十分有效的教育。
四:鼓励体育运动
强调体育运动对孩子健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义。应该以多种方式鼓励孩子进行各类体育运动来增进他们的运动能力。另外,对于运动中的安全问题,不应采取消极回避的态度。实证研究结果表明,在运动方面受到鼓励的孩子不光运动能力较强,而且事故发生率较低。
五:激发孩子的进取精神
没有主动进取精神,就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣,前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“学习”是一种脑力劳动,而脑力劳动的特点是劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。如果没有主动进取精神,孩子是无法学习好的。
六:讲究亲子沟通的艺术
亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践,也不仅限于言语上的表达,而是在日常生活中,随时随地表现出来的,除了文字的传递之外,它包含的方式很多,包括表情、手势、姿态、声调等等,在此强调:良好的沟通是以上各种方式的综合灵活运用。
七:良好习惯的塑造
一次世界各国获诺贝尔奖的科学家集会,记者采访,向他们提出同一个问题,即“在自己成长过程中,对自己影响最大的是什么”。七十多位科学家不约而同地回答是上幼儿园时,老师教的坐要端正,走路要有秩序,饭前洗手,不乱扔纸屑,不欺侮小朋友等良好的行为习惯。良好的习惯是他们做人和后来成就事业的基础。由此可见,良好习惯的养成,对于孩子的健康成长和将来的作为,有着多么重要的意义。
八:强调非智力因素培养
孩子在活动中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力以及良好的个性,即我们称之的非智力因素。对于孩子的智力发展,家长们都很重视,但对于孩子的非智力因素,特别是兴趣与自信的培养,则很容易被忽视。
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