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幼儿小班语言《小兔生病了》教案与教学反思

炎婷分享

  《小兔生病了》意在让幼儿理解故事内容,教学中做好《小兔生病了》的小班教案可以增加上课效果,下面是学习啦小编为大家整理的幼儿小班语言《小兔生病了》的教案设计,希望对你们有帮助。

  《小兔生病了》教案设计篇一

  活动目标:

  1. 乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子。

  2. 会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。

  活动准备:

  1. 幼儿已认识小兔子,已能初步参加班级活动。

  2. 药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。

  3. 布置小兔家的场景。

  活动过程:

  一、 通过看望小兔,引起幼儿与小兔交往的兴趣。

  1. 场景:小兔坐在沙发上不停地咳嗽。

  2. 提问:

  1) 这是谁的家?我们应该对它说什么?(小兔,你好!)

  2) 小兔生病了,我们应该怎么办呢?(幼儿讨论)

  二、关心小兔。

  1. 通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔,并学习短句“我送你**”或“我给你**”等。

  2. 幼儿自由选择各种物品去关心小兔,教师鼓励胆小的幼儿大声讲话。

  3. 通过动物朋友们看望小兔的练习,巩固短句的运用。

  4. 提问:

  1) 小兔的朋友们也知道它生病了,它有哪些朋友呢?

  2) 它们会怎样关心它呢?

  《小兔生病了》教案设计篇二

  活动目标:

  1、知道多吃水果和蔬菜、多喝水,才能少生病。

  2、理解故事内容,愿意关心他人。

  3、能参加简单的情景表演。

  活动重点:

  知道多吃水果和蔬菜、多喝水,才能少生病。

  理解故事内容,在模仿动物对话中巩固认知。

  活动过程:

  一、开始部分

  教师以《小兔子》儿歌引出故事,激发幼儿听故事的兴趣。

  教师:“小朋友都知道小兔子爱吃萝卜和青菜,可是有一只小兔子它只爱吃肉。我们来听听这只小兔的故事。”

  二、基本部分

  1、教师引导幼儿观察画面,讲述故事《小兔生病了》。

  2、讲述后提问:“小兔子怎么了?它哪里不舒服了?小兔子为什么会生病呢?”(调动幼儿的经验,引导幼儿理解多吃水果、蔬菜,多喝水,才能少生病。)

  3、引导回顾故事情节:“小狗给他送什么了?小狗怎样跟它说的?为什么要多吃水果?小猫帮它想了什么好方法?小老鼠的神奇药水是什么呀?喝了白开水会怎样呢?”

  4、情景游戏:给小兔子送吃的。

  教师扮演生病的小兔子,调动幼儿情绪,使之喜欢参与游戏。

  教师重点鼓励幼儿给小动物送水果、青菜和白开水,鼓励幼儿表达对小动物的关心。

  5、教师小结游戏情况,进一步梳理幼儿经验。

  三、结束部分

  引导幼儿在生活中也要养成爱吃水果和蔬菜的好习惯,鼓励多喝白开水。

  (4)延伸部分

  *生活活动:如进餐、喝水、午点环节,鼓励幼儿多吃青菜、水果,多喝白开水。

  *区域活动:鼓励幼儿在区域中给小兔子剪水果和蔬菜。

  《小兔生病了》教案设计篇三

  活动目标:

  1.乐意参加活动,关心生病的小兔

  2.初步了解做客和探病的礼仪,能大方地使用礼貌用语。

  3.会用短句“我送你…”和同伴交往。

  活动准备:

  储物架两个、头饰、门、PPT(爱心)、礼物,糖果若干、泡沫垫果敢、小兔标志、篓子。

  活动过程:

  一、通过观察视频,激发探病的兴趣

  师:(带头饰)宝贝们,今天我来做猪妈妈,你们是我猪宝宝,宝宝们!妈妈带你们做游戏去好吗?

  我们好几天都没看到小兔了,她到哪里去了呢?我们一起来看一看!(PPT)

  师:哦,原来小兔生病了。你们有没有生过病?你们生病的时候是什么样的感受呀?

  总结:对呀!小兔生病了,和你们一样难受,她一个人孤伶伶地躺在床上,我们去看看她吧!

  二、初步了解探病礼仪,引起交往兴趣

  师:不知道小兔在不在家,就这样去看它会不会打扰她呢。嗯!先打个电话吧?去看人,懂礼貌,先打电话问一声。我们一起来拨号码?电话打完了,小兔和兔妈妈都在家,兔妈妈欢迎我们一起去!

  师:就这样空手去吗?好像不太好,带点礼物吧,那你们要送给小兔什么礼物呢?

  (今天妈妈给你们准备许多礼物,有…有…那边也有(每宝宝来选一样礼物送给小兔子吧。)(你拿得的是什么?你呢?你们呢)?

  师:礼物选好了吗?要去小兔家啦!宝贝们,要出门,看朋友,排好队,不能挤,一个跟着一个走。

  师:出发喽!小兔家有点远,我们加加油,宝宝们!我们脚下有一条弯弯的小路,这条小路有点窄,跟在妈妈的后面,沿着小路慢慢走,不能踩疼小青草。

  三、看望生病中的小兔,懂得探病礼仪和做客礼仪

  师:小兔家到啦!嘘,小兔生病了,可能在睡觉呢!我们要轻轻进门,轻轻敲门,做个懂礼貌的好宝宝!

  (轻轻敲门)

  师:我是猪妈妈,带着我的猪宝宝,来看小兔了,小兔好点了吗!我们进去看看她吧!

  师:(卧室PPT)小兔小兔,你好点了吗!我的宝宝们来看你啦,还给你带来了礼物?

  师:宝宝们!把我们的礼物举起来,今天妈妈先来送吧,小兔小兔,我送你一个橘子,希望你快点好起来!还有谁来送礼物呀!对小兔说句什么话?(PPT爱心)还有的宝宝,我们一起来送吧?礼物送完了吗?希望小兔快点好起来!

  师:好了,让小兔休息吧!我们去兔妈妈家客厅看看吧!糖好吃吗?什么味道呀?我们一起说声谢谢兔妈妈,兔妈妈家真干净,我们吃完了糖把糖纸放到妈妈的篓子里来吧!

  三、结尾

  师:时间不早了,我们要回家了,让小兔好好休息吧!

  跟兔妈妈说声再见!回家喽,排好队,开火车,不能推,不能挤,一个跟着一个走,再见!

  附故事:《小兔生病了》

  有一只小兔子,他只喜欢吃肉,他不喜欢吃水果、蔬菜,也不爱喝水。于是,小兔子上火了,生病了,它的嘴巴上长了好几个小水泡,肚子也涨得圆滚滚的,小便也变得黄黄的。好朋友们知道了,它们都来看望小兔子。

  小花狗对它说:“我给你带来了苹果,你吃吧,嘴巴就不起泡了。”

  小猫对它说:“我给你带来了青菜,多吃青菜,拉出大便,肚子就不涨了。”

  小鸡端了一个杯子,它对小兔子说:“我给你带来了一杯白开水,多喝水小便就不会变黄了。”

  小兔子说:“我知道了,谢谢你们。”

  小兔子听了伙伴们的话,它开始吃水果,吃青菜,每天还喝好多好多的白开水,小水泡不见了,小肚子也舒服了,小便也不黄了。小兔子又健健康康了。

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