《防骗安全教育》教案设计教学反思(2)
《防骗安全教育》教案设计篇四
一、做好儿童防范文九九网范教育，叮嘱孩子，一人在家时，自家门窗要关好，不要让陌生人看出家里只剩孩子一人;并告戒孩子，大人不在家不要为陌生人开门、不要听信陌生人的话、不要喝陌生人的饮料、吃陌生人给的糖果或其他食品。
二、监护人要掌握孩子每日的行踪，孩子上下学要结伴同行，年龄较小的最好由大人亲自接送。并严格遵守有关规定，尽量别让外人替接孩子，防止犯罪分子乘虚而入。
三、不要放任孩子在荒凉偏僻的地方玩耍，监护人尽量不要带孩子到大型商店、热闹街道、大型活动场所等，以免因人多拥挤，被犯罪分子拐走孩子。
四、把监护人亲朋好友住址和工作单位及电话号码尤其是报警电话号码告诉孩子，并教孩子有事打紧急电话。平时应准备好孩子一套近照、牙科记录和指纹等资料，以备急用。如果发现孩子失踪应立即报案。
《防骗安全教育》教案设计篇五
一次防拐防骗的安全教育活动 李岚清曾说：“生命不保，谈何教育”。学校“以人为本”教育理念的首要，在于保障师生的生命财产安全。所以学校特别重视以下这些项目的安全教育： 1、交通安全; 2、饮食卫生安全; 3、体育活动安全;4、玩水安全;5、用电安全;6、课间午间活动安全;7、集合集会安全;8、防拐防骗安全;9、住校生安全;10、管制刀具等危险品安全;范文九九网11、上学放学路上安全„„
安全教育范围广，任务重，所以学校坚持以“安全第一，预防为主”的方针，树立“责任重于泰山”的思想，落实“抓全抓实抓硬”的原则，加强安全教育，落实防范措施，整治安全隐患，推行安全工作责任制，维护正常的工作和生活秩序。
在现阶段，针对我班实际，我认为当前最迫切的安全教育项目有：
一、交通安全。我校地处公路边，校门处于一个下坡处，有许多车辆随时从校门口疾驰而过，因此，这永远是我们重点教育的一个项目。
二、体育活动安全。近期，各班都在为校运会作积极准备。每天早中晚操场上训练的人都是五六个班的运动员，而且还有一些过往的人员，加之跑道并不规则，天气又较凉爽。因此我为训练的运动员的安全和健康捏了一把汗。
三、住校生安全。临近冬季，天气渐渐转凉，此刻便让我想起以前曾发生的住校学生点蜡烛发生火灾的事件。
四、上学放学安全。由于我们学校地处偏远山村，许多学生家庭距离学校太远，最远的要走一个多小时，而且现在早上天亮渐渐变迟，于是许多学生便打着电筒或火把到校读书。其中安全隐患不无让人担心。
五、防拐防骗安全。近期，屡次听闻有小孩被拐骗或无故失踪的事发生。甚至传言失踪的儿童或被卖至其他地区，或被挖心挖肺卖器官，骇人听闻。 针对此现象，我们对学生进行了一次防拐防骗的安全教育活动。我是这样设计的：
四塘完小防拐防骗的安全教育活动方案
活动目的：
1、通过摆事实讲道理的方法让学生明白拐骗儿童的现象存在，从而提高防拐防骗的安全意识。
2、让学生掌握如何防拐防骗的方法，能正确对待这种隐患。
活动过程：
一、事实铺路，看清本质
背景：昨晚放学时，我班学生胡敏等人目睹一肩挎背包的40开外的妇女询问二班的邱婷同学的家庭情况，问了她“你家里有没有人”“有哪些人”“家里有DVD吗”“我这盘碟子看了能保证你考上大学”“我可以供你考上大学”等问题。但该生没有理睬她，这妇女便尾随着她。等到她们快要到家了，那女的才离去。到家后，该生便向家长说明了此事。今天早上，家长便带着学生找到学校老师，告知了这一事实。
1、请学生胡敏给大家讲一讲昨晚发生的这件事。
2、教师作总结：
同学们，这就是他们拐骗儿童的伎俩。在这件事里，我们的邱婷同学做得非常好，不仅没有理睬她，而且回家后首先告诉了家长，而家长也及时告知学校，让学校师生做好防范教育的准备。邱婷同学是我们学习的榜样。
二、拓展延伸，明白真相
1、在我们身边，这样的危险无不存在。
2、这些小孩到底到哪里去了?(学生讨论谈谈想法)
3、有人说，把他们卖了，卖到那些贫困地区，或卖到国外那些落后地区;也有人说卖给那些做实验的，或要换身体器官的，他们把人的心脏、肺、肾等器官取下来换给那些得了病要换器官的人，现在的科学技术早已经可以做器官移植了。想想这些，大家感到恐怖吗?就是因为太恐怖了，我们必须提高认识，防范和打击这种行为。
三、明白伎俩，提高意识
1、那么他们会用哪些骗人的伎俩来拐骗小孩呢?
在路上，他们会找到你，非常友好和热情的问你：“小朋友，你吃不吃糖啊”“小朋友，到XX怎么走，我找不到，你带我去好吗”“那面你的XX亲戚找你(在之前他们可能已经调查清楚了你的某个亲戚的名字)”“我带你一截路吧，我和你顺路”„„总之他们的伎俩很多。
2、如果这些伎俩都不容易成功的话，他们可能会把小车停在路边，等你从旁边经过时，突然打开车门，把你那拉上车，然后用药把你迷昏。去年我们镇XX学校就有一个小学生上了别人的车，幸好她大声说话，请求下车，由于周围有人干农活，最终得以逃脱。大家曾听过学校领导讲过吧?
四、掌握方法，防患未然
1、我们应该怎样杜绝这种事情的发生呢?大家谈谈你们的想法。
2、归纳方法：
第一、我们要远离陌生人，不要和陌生人说话，也不要接受陌生人的礼物，不要轻易相信陌生人，不要给陌生人带路，你最多告诉他方向就可以了。
第二、在路上走，尽量靠边走，尤其是停着小车的地方，可以绕过它走，但注意，绕过它的时候注意看清公路上过往的车辆。
第三、放学和上学不要一个人一路，一定要几个人同行。
第四、路上不要逗留，放学及时回家，早上不要上学得太早，如果太远，可由家长送一段路程。
第五、如果发生了类似情况，不管是自己遇到被拐骗，还是看见他人被拐骗，都要及时大声呼救。事后要及时告诉家长和学校。
《防骗安全教育》教学反思
我们知道，每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢? 由于幼儿的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。
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