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初中化学公式总结归纳

欣怡分享

  好多同学一想到化学便头痛,每次考试成绩都惨不忍睹,为了帮助同学们更好的学习化学,以下是学习啦小编分享给大家的初中化学公式总结,希望可以帮到你!

  初中化学公式总结

  一、 氧气的性质:

  (1)单质与氧气的反应:(化合反应)

  1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃2MgO

  2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃Fe3O4

  3. 铜在空气中受热:2Cu + O2 加热2CuO

  4. 铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃2Al2O3

  5. 氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃2H2O

  6. 红磷在空气中燃烧(研究空气组成的实验):4P + 5O2 点燃2P2O5

  7. 硫粉在空气中燃烧:S + O2 点燃SO2

  8. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2 点燃CO2

  9. 碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2 点燃2CO

  (2)化合物与氧气的反应:

  10. 一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 点燃2CO2

  11. 甲烷在空气中燃烧:CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O

  12. 酒精在空气中燃烧:C2H5OH + 3O2 点燃2CO2 + 3H2O

  (3)氧气的来源:

  13.玻义耳研究空气的成分实验2HgO 加热Hg+ O2 ↑

  14.加热高锰酸钾:2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑(实验室制氧气原理1)

  15.过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应:H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑(实验室制氧气原理2)

  二、自然界中的水:

  16.水在直流电的作用下分解(研究水的组成实验):2H2O 通电2H2↑+ O2 ↑

  17.生石灰溶于水:CaO + H2O == Ca(OH)2

  18.二氧化碳可溶于水:H2O + CO2==H2CO3

  三、质量守恒定律:

  19.镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃2MgO

  20.铁和硫酸铜溶液反应:Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu

  21.氢气还原氧化铜:H2 + CuO 加热Cu + H2O

  22. 镁还原氧化铜:Mg + CuO 加热Cu + MgO

  四、碳和碳的氧化物:

  (1)碳的化学性质

  23. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2 点燃CO2

  24.木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑

  25. 焦炭还原氧化铁:3C+ 2Fe2O3 高温4Fe + 3CO2↑

  (2)煤炉中发生的三个反应:(几个化合反应)

  26.煤炉的底层:C + O2 点燃CO2

  27.煤炉的中层:CO2 + C 高温2CO

  28.煤炉的上部蓝色火焰的产生:2CO + O2 点燃2CO2

  (3)二氧化碳的制法与性质:

  29.大理石与稀盐酸反应(实验室制二氧化碳):

  CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑

  30.碳酸不稳定而分解:H2CO3 == H2O + CO2↑

  31.二氧化碳可溶于水:H2O + CO2== H2CO3

  初中化学学习方法

  一、勤于预习,善于听课做笔记

  要想学好化学,必须先了解这门课程。为此,同学们可以利用暑期把化学课本先通览一遍,也许妙趣横生、图文并茂的化学课本会深深地吸引你。课前也一定要预习,在预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高。

  二、常复习,多记忆

  课后应及时复习,认真做好作业,这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。

  现行初中化学课本中有五六十个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆,它们多为学习化学的基础,若不能熟记,便会感到在“化学王国里”行走困难。

  三、吃透课本,联系实际

  以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。为此,同学们必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分和一些图表及选学内容,因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。课后细读时要边读边记边思考,争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。经常选读是指有选择性的阅读那些重要的或难以全面理解的内容。同时通过多种形式的阅读,还有助于提高自学能力。

  初中化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。

  四、重视实验,培养兴趣

  化学是一门以实验为基础的学科,实验不仅可以激发我们的学习兴趣,而且对于我们形成化学概念、理解巩固知识、训练实验技能、培养观察和动手能力、提高思维和解决实际问题的能力都是非常重要的。这就要求我们要认真、细致地观察老师的演示实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。同时,认真做好学生实验、趣味实验以及家庭小实验,积极参加化学课外活动,如参观、讲座、化学游戏等,主动培养自己学习化学的兴趣。

  初中化学学不好的原因

  被动学习:制定计划、课前自学、专心听课、及时复习和独立作业,可以把学习变被动为主动。

  学不得法:学习一定要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法.华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理.

  不重视基础:基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,是更进一步掌握知识的关键。

  不会听讲:老师上课都要讲清知识的来龙去脉,分析重点难点,突出思想方法.所以一定作好课前准备:A物质准备B生理准备C心理准备D知识准备

  缺乏自信:如果该生充满自信,在困难面前不气馁,经得起失败的打击和挫折,才能在学习中使自己的能力、水平得到正常发挥。

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