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关于鼓励的作文600字5篇

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鼓励是温暖的阳光,给我温暖和光明;鼓励是清凉的微风,让我清醒和自信;鼓励是雨后的彩虹,带给我成功和快乐。下面给大家分享一些关于鼓励的作文600字,希望对大家有帮助。

关于鼓励的作文600字1

一晃眼,四年过去了,但我还是会偶尔怀念她。

她有着一头乌黑的长发,中等身材,高高的鼻梁,还有她那双令人难忘的眼睛。她的眼睛可厉害了,只要同学们有什么小心思都逃不过她的手掌心,她就是我的语文老师,吴老师。吴老师的眼睛有时候令人毛骨悚然,她那严厉的眼神就像要把你给活活生吞了一样。但也是因为这严厉的眼神,让我从此爱上了语文。

一年级的时候,我特别讨厌语文,一提到语文我就一个头两个大。所以我的语文成绩也是一塌糊涂。

马上就要期末考试了,数学我是没问题,就是语文吧,哎,试前小测,我又考砸了,只考了85分。当我还在自言自语,唉声叹气时,吴老师冷冰冰的说道:“吴瑜桐,来办公室找我一趟”。这时,我的同桌“四眼怪”幸灾乐祸的拍着桌子喊:“呦,同学们,有好戏看咯”!“有什么好大惊小怪的,切~爱管闲事”!我在心里臭骂一句。

我低着头慢慢的走到吴老师面前,吴老师突然转变画风,用和蔼可亲的眼神望着我,语重心长的说“瑜桐啊,你其实是一个很聪明的孩子,明天考试你只要认真,肯定能考出好成绩的”。我被吴老师突如其来的转变吓坏了,这反差也太大了吧?我们严厉的吴老师竟然也有温柔的一面!她那温柔的话语就像一条小河流过我的心间,我顿时被感动了,对吴老师说:“我一定会努力的”。

成绩下来了,我考了全班第一,同学们都惊呆了。我开心的拿着试卷去找吴老师,她微笑着,用亲切的语气对我说“乖孩子,好样的”。我也开心的笑了。

吴老师,谢谢您的严厉,也谢谢您的鼓励。我一定会像小树苗一样茁壮成长,天天向上。

关于鼓励的作文600字2

时间如白驹过隙,匆匆的步伐把我们带到了毕业季,回想起以前的点点滴滴,每一次遇到挫折得到鼓励,都让我有力量前进。

老师的鼓励让我进步,在三年级的时候,因为接触作文的时间不多,我每一次上作文课写的作文的分数都不高,看着其他同学得意洋洋地炫耀自己的成绩,心里还真是羡慕死了。然而,老师的一个鼓励让我爱上写作文。

一节作文课上,又要写作文,我写了一篇作文,无精打彩地上交了,本以为又是六十多分,没想到老师给我打了个九十分,还当着同学们面前表扬了我,我受宠若惊地抬起了头,看见老师鼓励的目光。我的写作水平日渐提高,也渐渐喜欢上写作,在那个学期的期末考试中作文只扣了3分,这是老师的一个个鼓励的力量,让我的作文水平突飞猛进。

好朋友的鼓励让我乐观。在某一次的英语考试里,一向成绩不错的我在这次的英语考试中一下跌到了八十多分,看着同桌幸灾乐祸的样子,我心里很不是滋味。下课了,我闷闷不乐地坐在位置上望着试卷发呆。这时,好友一蹦一跳地从我身边经过,看着我闷闷不乐的样子,就对我微笑着说:“哎,又为考试的事烦脑?没事,这已经是过去式了,人人都说,失败乃是成功之母,这次考砸了,下次考好不就得了吗?”这真是一言惊醒梦中人!听了好友的一番话,我一下子恍然大悟,学会了乐观面对困难,在下一次的考试中,我“一鸣惊人”,荣获100分!而这功劳归于好友的鼓励。

鼓励的力量,让我上进,让我乐观,每一次学习上的鼓励,都让我受益。

关于鼓励的作文600字3

来自于老师、同学、父母的一句话,一个眼神,一个动作都充满了鼓励,这鼓励有时能成就一个人,能在你的人生路上给予帮助。

生活中,我的好朋友给了我帮助与鼓励,虽然微不足道,但也让我铭记于心。

记得那次冬季运动会,同学们都有各自擅长的比赛项目。我报的是跳高,第一次尝试这个运动,不过我很有信心参加。因为我的腿长,比较有优势。

跳高拉开了序幕,因为我第一个跳,所以比较紧张,看看周围的同学为我加油,我一鼓作气,来了个开门红。后面的几次也都顺利地跳过,听见同学们由衷为我喝彩的声音,我开心地笑了。

到了决赛,我依然是第一个。不知怎么了,第一次我没有跳过,第二次我还是没有跳过。我在心里为自己加油,从同学们期待的眼神里,我看到了他们对我的鼓励。不过,正是这样,我有了压力,看看横在面前的杆,我心跳不已,感受到心有余而力不足啊!摆在我面前的是两道不同的障碍——一道是心理的障碍,一道是横在面前的障碍。

正当我顶着压力准备起跑时,我最好的朋友——雷越来了。一双明亮的眼睛平静地望着我,微笑着,指了指周围的人说:“她们是要你放轻松,即使跳不过去,我们一样会支持你!”同学们都肯定地点头,做出“OK”这个动作,我欣慰地对她们笑了笑,鼓足了信心,向前跑去。时间仿佛在这一刻定格,同学们有的张开“O”型嘴,有的歇斯底里地喊着加油,我轻松地跨过了杆,跨过了我心中的高度。

哦!雷越第一个冲上来抱住我,开心地说:“雷越的小神功奏效了!哈!”接着我们和同学们开心地拥在一起,喜悦的心情沸腾着!仿佛整个操场都荡漾着我们的笑声。

这不仅仅是同学们对我的鼓励,这鼓励中包含着爱,这是友爱,这更是同学们真情的流露!

关于鼓励的作文600字4

初中三年带给了我许多,让我明白了许多道理,有老师、家人、同学的鼓励,我变得更加坚强,勇敢。

记得刚上初中,一切都是陌生的。我记得当时登记报名的时候,我紧张得一句话也说不出来,是老师鼓励我要好好说不要紧张,相信我们以后师生关系会很好。老师这么一说我才鼓起勇气说了下去。记得在上第一堂课的时候,我们一个一个地轮流回答问题,轮到我说时,我很紧张,不知道该如何是好,是老师对我说:“不要紧张,按照理解说下去,你会是最棒的。”我终于鼓起勇气把想法说出来,老师说,我回答的很好,我很开心,因为我有老师的鼓励而变得自信。

记得在初一时,我因为打破了同学一个墨水瓶而不知所措,当时一个同学就在面前,她也知道这瓶墨水不是我的。我该怎么办?跟那个同学又不熟,第二天,那个同学就当作没发生一样,可我心里却压了一块石头,睡觉也不舒服,我给同桌打电话问怎么办?她让我鼓起勇气道歉会没有事的。

第二天,我鼓起勇气去给那个同学道歉,那个同学没有责怪我,却说:“墨水破了可以买。”从那以后我们俩成了亲密无间的朋友。

朋友的鼓励,让我学会了勇敢面对自己的错误,让我在人生旅途中充满快乐和自信。

我从小喜欢书法,妈妈也希望我成为书法家,一直默默关心支持鼓励着我,让我有了前进的动力。

为了鼓励我,妈妈还经常给我讲一个故事:一个年轻人一生碌碌无为,一天晚上他梦见了他成为一个白发苍苍的老人,醒来后,非常后悔,于是便奋发图强了。就是因为妈妈的不断鼓励,让我在学习书法路上充满勇气,让我看到前方的光明。

在我成长的路上,我学会了理解帮助和诚实,还有自信,这些都离不开老师和家长,同学的支持,因为我感受到了鼓励的力量。

关于鼓励的作文600字5

惊雷乍响,银蛇划过,雨点仿佛向我摆起了示威的鼓点,一把暗淡的雨伞陪伴着失魂落魄的我,迷茫地望着这个灰色的世界。这世界怎么了?一下子变得如此陌生。

三点一线地不停奔波,只换来一张击垮天空的试卷,那鲜红的分数在这片灰色世界里,红得扎眼,红得碎心。看着曾经被我无情嘲笑过的同学把我超越,眼前浮现出他们讥笑的神情,耳圈回响着他们讽刺的话语:曾经的学霸成了学渣,曾经的花孔誉成为了乌鸦,曾经的雄鹰跌落深崖……怎一个“沮丧”了得!一股湿润的液体滑过脸颊,是泪?是雨?

打开手机,百无聊赖地狂打屏幕上的“汤姆猫”,然后在濒临崩溃的心情中入睡。醒来后,无比向往的艳阳高照依旧阴云密布,似我的内心一样,灰暗……

手机,却已被爆屏的信息占领。我无奈地笑了笑,来吧,讥笑我吧!让暴风骤雨来得更猛烈些吧!反正我的心灵花园已经枝零叶落了。

但,我想错了,一行行暖心的字映入眼帘——

“没事,接着努力呀,谁也不是常胜将军,谁能仗仗打赢呢?”

“我也失败过,比你还惨,才30分呢,加油,努力!为了好成绩,努力吧,少年!”

“不就是一次失败嘛!你平时一脸的看淡生死哪去了?”

…………

我热泪盈眶。为了这些好同学,我也要考出好成绩。待下一次考试,我们必会信心满满,相视而笑!

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