五年级描写夏天作文
好作文必须符合题意和要求，能够准确把握题目所给的方向和范围，做到扣题紧密，表达准确。好的五年级描写夏天作文是怎样的？这里给大家提供五年级描写夏天作文，供大家参考。
五年级描写夏天作文篇1
在我眼中，夏天是最美好的季节。
我爱夏天的夜空，神秘而深邃，那里藏着我儿时无限的遐想。当最后一缕夕阳消失在天边，大地就被蓝色的天幕包围。那是既变化无穷又极其美丽的蓝。先是淡淡的，很不均匀的蓝，像是一位喝醉了酒的画家在纸上泼泼点点;过一会儿，蓝渐渐变深，也渐渐均匀起来，像一块天蓝的缎子。蓝越来越深，最后变成了浓郁的黑色。黑色的夜空绝对不会单调，因为有爱眨眼的小星星，他们总喜欢围着月亮姐姐捉迷藏。每当此时，我想象着自己坐在月亮上荡秋千，与小星星们玩游戏，我还想坐在银河边，让银河的河水拍打我的脚丫。
我爱夏天的石街，线条简明爽朗，给人一种不对称的美。石街上有一位白发老人，他坐在小折叠凳上，两只满是皱纹的手在一根根草藤间游动，他的面前摆着几个栩栩如生的手编动物。烈日下的石街太苍白，但因为有了这位老人，石街变得活泼起来。
我爱夏天的小河，清澈见底，还有那一堆堆的鹅卵石，并未经过人工的雕琢，但个个圆润光洁，也许凉风清水是最好的工匠。孩子们对小河有一种本能的依恋与向往。三五成群地来到河边，争先恐后地钻进去，快活得像条条小鱼!飞溅的水花带着嬉笑向那些不知名的野花招手，向浓浓的白云问好。河边高大茂密的芦苇群是天然的晾衣架，许多孩子在戏水后，把湿衣服展开晾在芦苇上，自己躺下来，任阳光亲抚全身。一觉醒来，衣服早干了，各自衔一根狗尾巴草，吵闹着伴着炊烟袅袅向各家走去。
我爱夏天村头的那棵老槐，谁也不知老槐树活了多少年，但他总是枝繁叶茂，以他宽大的胸怀迎来送往一群群迁徙的鸟儿。不管是老人还是小孩，总爱晚饭后去那里乘凉。老人们大多拿着芭蕉扇，围在一起拉拉家常，孩子们则被蛐蛐和青蛙的叫声吸引，陶醉在阵阵夜风中。
我爱夏天的葡萄架，缀满水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井，井水清甜润喉，时不时还有熟透的葡萄掉进井里，传来“叮咚”的响声，甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息，可以得到一种身心的愉悦。望着明亮的星星与晶莹的葡萄交织在一起，真不知是地上的葡萄还是天上的星星。孩子们好奇地打听牛郎织女的传说，为他们的爱情故事所感动，希望七月七日早点到来，能看到牛郎织女在喜鹊桥上相会。
我爱夏天，因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟，比缠绵的秋天多了一分火热，比严酷的冬天多了一分温馨。
五年级描写夏天作文篇2
夏天悄悄地到了，空气中的的气息一天比一天炎热，我们换上短袖短裤沐阳在夏天的阳光中。然有的人不喜欢夏天。但夏天对我来说是一个炎热又快乐的季节。因为我最喜欢夏天。
早上，太阳早早的从东方升起，把大地所有事物都图上一层金色。晨练的人们来到公园，伴着金色的阳光，呼吸着新鲜的空气，真是美哉美哉。小鸟也会来凑热，站在枝头叽叽喳喳的唱着歌。到了中午，太阳高高挂，一切都散发这炎热的气息，把地面都烧得滚烫，连带着风都卷着一股热浪。就连天上的白云被太阳感染了似的。堆在天上懒的动。下午经过午休后，老人们喜欢三五成群的坐在树阴下，摇着扇子下着下棋。
年轻人则窝在屋里吹着空调不愿出屋。我们小孩最高兴了拿着冰激凌在外跑着玩正是不亦乐乎。然而林中的小鸟就不想我们这样欢快了。它懒懒地坐在树上眯着眼睛好像在打瞌睡。到傍晚，西方一片火红，火红的晚霞照亮了半边天，这是预示着明天又是一个好天气。夜晚，人们都不约而同地到广场去跳舞。
广场上人们随着音乐的曲调迈着欢快的舞步，好不愉快，还有人们漫步在广场上，还有的在一起谈天说地，一会激烈争论，一会儿又打闹欢笑。
我喜欢夏天，喜欢夏天里的一切。
五年级描写夏天作文篇3
夏日的天气总是变化无常，明媚的蓝天瞬间就能转换成乌云密布的云海。
中午天空十分明朗，偶尔飘过得几片云彩像是那蓝色幕布上的花纹。太阳高高地悬挂在空中，炙烤着大地，地上的小草打了蔫。窗外有着轻柔的微风，吹过树叶时树叶轻轻地摇晃。鸟儿的叫声清脆极了，不同的啼鸣构成了一首动听的“交响乐”。再看看楼下玩耍的孩童，一个个互相追逐着，天真烂漫的笑容挂在脸上。
到了午休的时间。
再次醒来窗外是别样的一番景象。天空阴沉着脸，像是那婴儿一般，前一秒的微笑眨眼间转变成了眼眶中积蓄着眼泪的景象。风凛冽地刮起来，树叶沙沙作响，树枝上休憩的小鸟也不知道往哪里飞去了。楼下玩耍的孩子们早已被家长叫回家了。
天空的脸变得更黑了，乌云紧贴着大地，有一种说不出的压抑。地上十分空旷，“啪啪”砸下几个豆大的雨珠，飘起一些灰尘。乌云禁不住雨的重力了，雨珠纷纷坠落，打在叶子上噼里啪啦的，像是谁放了一串鞭炮。风狠狠地刮过，树枝向东边摇动，天地间又充斥着飒飒的声响。
雨越下越大。
风将雨水吹在窗上，窗户如同有着溪流，顺着玻璃急促地流过。外面的一切都十分模糊，只是那雨水砸地的声响依旧十分清楚。打开窗户，外面飞过了几只小麻雀，停在了窗台上，又匆匆地飞走了，翅膀似乎淋湿了，也不知道其他的小鸟去哪里躲雨了。窗户旁边有两棵梧桐树，风把树上的枝叶吹得抵在了玻璃上。
天空上像是有人往下泼水，几米外的东西也看得不清楚，水雾为事物套上了一层模糊的外套。
风很大，将乌云吹过，向东边飘去了。云层变得薄了，微微透出一丝光亮，云上面应该是万里晴空吧。
夏日的雨，来得快也去得快，转眼间又雨过天晴了，仔细地看看空中还能发现一条淡淡的彩虹。这场雨浇灌了干燥的土地，蔫了的小草也抬起了头，草叶上挂着几个水珠。
夏日燥热的天气也令人期盼一场倾盆的大雨，一阵凛冽的风。
五年级描写夏天作文篇4
听夏，用耳朵听，我们可以听到阵阵蝉鸣，每当天气炎热、骄阳似火的时候，就可以听到知了在树上烦躁的鸣叫：“热死了，热死了……”，这是最简单不过的解释了;听夏，用耳朵听，我们可以听到潺潺流水，每当来到河边，仔细倾听的时候，就可以听到“叮叮淙淙”、“哗哗啦啦”、“咕咕噜噜”、“扑扑通通”的流水声，令人神清气爽、心旷神怡;听夏，用耳朵听，我们可以听到阵阵雷鸣，每当大雨如注、电闪雷鸣的时候，就可以听到“轰隆隆、轰隆隆”那种令人毛骨悚然、胆战心惊的雷声。
听夏，如果用心去听，就会听到不一样的声音以及感受。
每当炎热的太阳光照射在我的身上，闭上双眼，用心感应，凝神谛听，就会感受到高温，仿佛听得到大地的苦恼、会听到小草的悲哀、会听到花的哭泣、会听到知了的愤怒……当置身于绵绵细雨中时，会感到湿润，仿佛听得到大地的吮吸、会听到草木的滋润、会听到花儿的欢笑;当站在溪水旁时，会感受到清凉，仿佛听得到小溪一路飞来的欢畅、会听到岸边的鹅卵石在睡觉、会听到河床下的细沙在欣赏小溪婀娜的舞姿;当处在一片草地上时，被微风吹过发梢，抚过身躯，会感受到全身的舒畅，会听到小草在对我微笑，风儿想和我开玩笑，天空要将我拥抱，轻轻的诉说，美丽的夏日真奇妙。
听夏，用心灵去触摸，用生命去感受……
五年级描写夏天作文篇5
小河是一个娴静而爱美的姑娘，你瞧她用绿萍作为自己的外套，用清水洗过的鹅卵石作为颈上的项链，用纯洁的裙子，把自己打扮得花枝招展。她孕育出来的水哟，清澈得像一块明镜，掬一捧放在嘴里，甜甜的，凉凉的，使人从头到脚都很爽快。
别看她平时很温柔，可也有怒的时候，夏天的`雨来得又猛又快，使人感到措手不及，河水突然变得浑浊起来了，水位涨高了。这会儿她开始发怒了，用尽全身力气掀起浪花冲击石岸，溅起一块块的翡翠，把自己长年积攒的恨都倾泻出来……
每当夕阳西下时，小河变换了一个颜色，河面渡上了一层金黄色。晚归的牧童像水鸭子似的在小河中央游来游去，一个“狗趴式”，过了一会又一个“仰泳式”，河面上响起了一串串银铃般的笑声，伴和着哗哗的流水声，偶尔之间还可以捉到一条鲫鱼。等笑声过后，沙滩上留下一串串清晰的脚印，小孩子们光着屁股在拾小河蚌，夕阳把他们的脸一个个映得通红，像抹了红胭脂似的。
夏天的小河边是最美丽、漂亮的。在深夏的小河边长满了翠绿的小草，毛茸茸的，还散发着一股清香。星星点点的野花:金黄的、粉红的、雪白的、淡红的、紫色的……在绿色中开放。还有一排排显眼的“战士”站立在河边，它们各个枝繁叶茂。柳树用它那柔软的手臂抚摩着地上的小草，梧桐树的手臂向上伸着，仿佛一个大诗人正在为夏天做颂歌。这些都是依靠小河默默无闻为它们提供水份、能量和激情。
夏天的小河就是这么美丽，这么无私，这么伟大。
五年级描写夏天作文篇6
我的家乡并不是什么着名的旅游胜地，也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。
小时候，那条小河几乎占据了我所有的童年生活。
春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候，小河里结的冰慢慢地融化了，鱼儿的身影也渐渐浮现，岸上有了一层绿绿的东西，仔细一看才恍然大悟，原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时，我们几个小伙伴只能在小河边上玩，却不敢下水去。
夏天的小河是美丽的。春末夏初的时候，小河就成了我们的乐园。早上，站在小河边上，茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴，在草丛间采些小花插在发间，用小手拨着草叶上晶莹的露珠。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞，这时，我们就会追着小蝴蝶来回地跑，时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花，溅得满脸、满身，却很开心。到了中午，索性跳入小河的怀抱中去抓鱼虾，看着成群结队的鱼儿快活地在水中穿梭，却一个也抓不到。正玩得开心的当口，家长们便来叫吃中饭了，边走边责备着：“不该玩水……”即使是这样，我们的心里也是甜的。到了傍晚，太阳西下时，人们纷纷来到小河旁的树下乘凉，此时的小河就越发得妩媚动人了，夕阳映红了它的脸，她是如此的美丽。
秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节，人们忙碌着，似乎把小河忘却了，小孩子们也不能和它嬉戏了，因为大人们下地忙碌时，小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴，很忧伤。这时，树叶开始说话了：“小河呀，小河，别难过，你还有我，我会陪你玩儿的。”于是树叶开始一片片地凋落，因为它想让小河再起涟漪，重新快乐起来。叶子越来越少，直到剩下最后一片，它说：“小河，我不能再陪你了，明年我再和你玩儿。”说完，它飘落了，划一个最完美的的弧线飘进了小河的怀抱。小河的心凉了。
冬天来了，小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的，已经没有人愿意来看它一眼了，只剩瑟瑟的北风呼啸而过，小河终于忍受不住严寒，冻住了。这时，它却希望自己结得冰厚一点，那样，孩子们就能去溜冰了，它也就不再寂寞了。它的幻想最终化为泡影，家长早已不允许孩子接近冬天的小河，说掉进冰洞里就不能再上来了。小河就静静地等着，等着来年春暖花开时……
家乡的小河呀，我不能再一年四季陪着你了，只想对你说，你永远是我心中最美的小河。
五年级描写夏天作文篇7
雨，是一年四季都有的，可我偏爱夏天的雨……
夏天的雨，是热烈而粗犷的，来得意外，去得突然。抬头望天空，看那丝，烈日炎炎，好像连点滴雨丝都没有。可下一秒，你就好比一只“落汤鸡”了。蔚蓝的天空，明媚的阳光，我满怀希望地踏进亲切的校园。雨，悄悄地来了……
我撑开伞，听着雨水打在雨伞上的旋律，犹如一首宛转动听的歌曲。也许，这会成为别人口中的“杂音”，烦躁的声音，使他们感到暴躁。在我看来，雨却是那么温柔……
夏天的雨，是温柔而温暖的。它总会落在窗户上，使我心头感到一股心酸。外面的雨下着下着，我的泪流着流着……
夏天的雨，是令人着迷的。淅淅沥沥的雨，让人忍不住去看她，去倾听她那令人着迷的声音。她高兴地唱着唱着，便又跳起舞来，一会儿跳到东边去，一会儿又跳到西边来。她让原本干燥的土地变得湿润起来，给予小草顽强的生命力;她让凋谢的花而重新绽放起来，让更多的蝴蝶随她一起翩翩起舞;她也给我们洗净了心灵，让我们不再烦恼。
我爱恋夏天的雨，她每时每刻都在吸引着我……
五年级描写夏天作文篇8
夏天是个炎热的季节，也是个可怕的季节，虽然很炎热，但是很欢乐，让我带你进入我的家乡的夏天吧!
夏天的河，更是热闹，许多人穿着泳衣，在河里游泳。在河边的草坪上，有人用植物做出乐器，在做音乐，笛子是用竹子做的;鼓是用石头做的;吉他是用几根线捆在一根木棍上的……弹出来的音乐很好听，再配上动物的声音，像蝉的声音，青蛙的叫声，鸟的歌声，就更美了。
夏天的鱼虾，在河里游来游去，一捉，捉不着，捉虾是有技巧的，你找一根棍子，再找一个瓶子，瓶子放后面，棍子在前面追，虾自然往后面游，后面有瓶子，虾就进瓶子里了。捉鱼更好捉了，直接用网捉捕，就好了。因为我是农村人，这些技巧都是我们想方设法想到的。
夏天的树木，枝繁叶茂，参天古树，我们农村人会种树，如果没有工具，你可以用棍子或石头再种就行了。对于我们农村人来讲，实在是太简单了，你想学吗?来农村，农村景色优美，会让你不想离开的。
农村的风景优美，夏天更是美丽，来这吧!这儿会很美的!
