创意四年级写人作文
好作文的语言通常比较优美，用词准确、生动，语句流畅、有节奏感，能够引起读者的共鸣和情感共鸣。好的创意四年级写人作文应该怎么写？快来看看，小编给大家分享创意四年级写人作文的写作技巧和示例，供大家参考！
创意四年级写人作文篇1
我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。听，多帅的名字呀!弟弟不但名字帅，长相也帅。
弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。
记得有一次，弟弟竟想起了当军人。他非要妈妈给他买身军装。买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了!
弟弟哭的时候才好玩了!你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴落。眼睛都揉红了。
我的小弟弟是不是很可爱?
创意四年级写人作文篇2
我有一个知识渊博又幽默的爸爸。
他有一头乌黑的短头发，一双带着500度眼镜的眼睛时常充满智慧的星光，有一对小扇子般的睫毛，还有一个塌塌的鼻子，下面有一张能说会道的嘴巴，有一双粗糙的手。
爸爸非常幽默。有一次，我们一家人野外郊游。爸爸说：“这郊游可把小朋友们乐坏了！”接着爸爸又说：“我们这些大朋友、老朋友也跟着小朋友们一起乐坏了！”听到这里，全家人笑了起来。还有一次我们去游乐园玩，爸爸也跟着去了。到了游乐园，我和其他小朋友在玩秋千、滑滑梯。爸爸看了一会儿手机，然后就加入我们也跟着开心地玩了起来。我问爸爸：“你这么大的人了，还玩些？”爸爸说：“我也要重返童年呀！”我们听了，都忍俊不禁。
爸爸非常知识渊博。有一次，爸爸从邵东回来了，我有很多的问题要问爸爸。我问爸爸：“我有很多问题想问你。”爸爸说：“你问吧！”“好！哪个国家占地面积！”“俄罗斯。”“猪八戒照镜子”“里外不是人”“曹操面前耍大刀”“班门弄斧”“韩信点兵”“多多益善”“和尚念经”“有口无心”“八仙过海”“各显神通”无论我出多难的问题，爸爸总能轻松应对，有这么博学的爸爸真是我的幸运。
这就是我的爸爸一个知识渊博、幽默的人。怎么样？我的爸爸给你留下什么样的印象呢？
创意四年级写人作文篇3
我有一个特别可爱的妹妹，一双水灵灵的大眼睛，一个马尾辫绑在后面。满头的卡子，让人看的眼花缭乱，你说她是不是一个“爱臭美鬼”
记得有一次，我们一家去上街，我跟姑姑去买饰品，妹妹跟妈妈吃东西，但她一听到我们要去买饰品这个“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我们去，所以妈妈只好一个人去吃东西喽！！我们到了首饰店，她一眼就看中了一个粉红的链子，上面挂着一些小星星和小月亮，嚷嚷着让我们给她买，姑姑一看价格吓了一大跳“19元！太贵了，太贵了，糖糖（妹妹的小名）我们不买好不好？”妹妹一看姑姑不给她买，又要发哭功了！姑姑一看大势不好，立马同意了，看着妹妹那张脸笑跟一朵花似得的，姑姑叹了一句：“真是太臭美了！！”妹妹又是连拉带扯的拉着姑姑去买卡子，一进那个店，就买哪个买这个。看着妹妹又要进另一家，姑姑转身就跑，看着姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起来。
妹妹的衣服“多如山”,可每天还在挑，“我不穿这个裤子！这个裤子不好看！我要穿那个裙子——”衣服穿好了面临的又是写的危机。婆婆要她穿那双黑色的皮鞋，可她——“我不穿这个！我要穿新买的鞋子！”唉——这是太麻烦了！你说我这个妹妹是不是很臭美。
创意四年级写人作文篇4
我叫詹典，今年9岁了（我是20__年12月6日出生）读一年级。我是个非常腼腆性格内项的孩子。读幼儿园时我非常听话和懂事，每年都能拿两张奖状。8岁的时候，我背着书包跨入了上元小学。开学时由于我刚刚来到新的校园，看着新的环境、新的老师、新的同学，一直胆小的我简直不敢面对。开始几天，我拉着大人的手非常害怕，课堂上更不敢举手发言，遇到困难就显得焦躁不安。后来在父母的循循善诱下，在老师辛勤的培养下，渐渐我克服了许多不良行为，课堂上我终于大胆的举手发言，下课时和同学交流活动，一起读书，一起吃饭。现在我坚信自己一定能做个坚强的孩子。
通过我的不断努力，期末时我被评为三好学生，面对取得好的成绩，我始终牢记老师的教导：蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。所以我一定要努力，好好学习，克服一切困难，做个真正的勇敢的小男子汉！
创意四年级写人作文篇5
我的妈妈做事总是很粗心，我经常让她改正这个坏习惯，可是到现在，像这种粗心大意的事她照样做了很多。
比如有一次，妈妈做了鱼，端到了桌上。还夸奖自己做的鱼一定好吃，我正要尝一口，便吐了出来，对妈妈说：“妈妈，这鱼怎么有点腥啊？”妈妈一下想起了自己刚在烧鱼时一直和爸爸谈事情，竟把没刨过内脏的黄鱼放进了盘里。
再讲一件事，保准使你笑的肚子疼呢！有一天，我和爸爸还有弟弟在屋里等着她，一同回爷爷奶奶家。她把家务张罗了一遍，然后到房间里去换衣服。我不耐烦地喊了声：“妈妈，快点！爷爷奶奶等着我们呢。”这下可把妈妈急坏了，她赶紧穿上衣服，嘴里还说：“还愣着干吗？快走呀！”这时引起我们大家哈哈大笑，她还感到莫名其妙，一看，衣服和袜子都穿反了。
这就是我的那个粗心妈妈，我一次一次的劝她，可她也听不进去，我真想对妈妈说：“妈妈，你以后能不能改掉粗心这个坏毛病啊？”
创意四年级写人作文篇6
我的表姐叫黄思瑜，长着一张瓜子小脸，脸上镶嵌着一双闪闪发亮的小眼睛，眉毛长长的宛如风中的柳叶出尘，长长的头发，她总是把它扎成马尾辫;眼睫毛又长又翘;高高的鼻子下，长着一张爱说爱笑的小嘴巴，笑起来一边有一个小酒窝，真逗人喜爱。
她爱穿鲜艳的衣服，爱打篮球，是篮球队长，比较喜欢游泳，她还是游泳高手呢。
有一次，我和表姐游泳比赛，她一步，然后，我坚持不懈，终于追上了表姐，可是表姐没有放弃，还是出绝招赢了我，表姐果然比我强大啊!
这便是我的表姐，虽然她只是女孩子，却处处不属于男孩子，所谓的“巾帼不让须眉”也就大抵如此吧!
创意四年级写人作文篇7
这一天，碧空如洗，万里无云，我们在教室里发考试卷。
最后一名是每次都考全班倒数一---何同学。他的分数55分，当他的考试卷发下来的时候，他瑟瑟发抖，小声地说：“哎，我回家又要挨打一顿了。”大家却鼓起掌来说：“牛，牛，你竟然考了那么高的分数。”何同学知道大家在嘲笑他，他的脸一下子变红了，头都钻进了衣服里，手搓成一团，眼睛睁得大大的，不敢看考试卷。
下午来的时候，朱同学对他说：“何同学，你没救了，每次都是倒数第一。”“你真是没用了，我猜你永远都是倒数第一。”他抬起头说：“我会把成绩慢慢的提高！”这时，汪同学过来对何同学说：“你永远是学渣。”他又说：“我有一天会变成学霸的！”我走过去，看着他说：“我每一次下课的时候，帮你解决难题，让你每一次考试考到很满意的成绩。”就这样，何同学每一次的考试成绩都在提高。
终于有一天，何同学考了97分，大家为他欢呼，排名第三，我从何同学上看到一种兴高采烈的感觉，笑脸真的像花儿一样，我知道他想什么，好像在说：今天终于考到了前三，继续努力！
从此，何同学的成绩越来越好了，学渣变成学霸。
创意四年级写人作文篇8
我的爸爸像熊妈妈小猫，哥哥像猴子我呢，像一只大老虎。
我的爸爸像熊是因为，他很爱吃肉，他也很胖，他生气时就像火山爆发一样。
我的.妈妈呢，想猫一样，因为他很喜欢吃鱼，而且他在我上视力也很好，而且我感觉她也很臭美。
我的哥哥像只猴子，因为他是上的伤从来没有断过，而且他他吃的也很少，很喜欢吃桃子和香蕉所有的水果他都很喜欢吃。
而我呢是一只大老虎，因为我很喜欢吃肉，也很喜欢蹦蹦跳跳的，白天我无精打采，晚上呢，我去像老虎一样，变得精神满配。
还有一个人就是我的另一个哥哥。他呢，想一只鳄鱼，因为很喜欢淡水碰到盐水呢，他就可别生气。他也很喜欢游泳，也很喜欢吃肉。
对啦，还有一个人那就是我的爷爷，他呢就像一一头狼一样，每天活蹦乱跳的特别喜欢吃肉吃饭时还特别与喜欢用手抓一到白天它就会藏在屋里睡觉，一点都不会出来的晚上你连想找都找不着他。
我很喜欢这个小动物园，当然我也很喜欢这个家，最喜欢的事就是我的妈妈！
创意四年级写人作文篇9
我喜欢的那个人是马超。马超，个子不高，胖胖的，和刘备手下的大将马超比起来，可差的远了。马超头圆圆的，留着一段刘海，大眼睛，看上去很可爱。他有一个特点，就是很喜欢帮组别人。
有一次，诸弘亮的脚受伤了，别说上下楼梯，就连去小便、去倒水都十分困难。马超知道了以后，立即向诸弘亮伸出了援助之手，他主动帮助诸弘亮倒水、打饭。如果诸弘亮要小便了，马超便把他背在背上，背到厕所，每次都是累得气喘吁吁，大汗淋漓，但是却从来没有抱怨过什么，反而很开心。
还有一次体育课，太阳当空，骄阳似火。同学们正无精打采的做练习题，突然，不知谁说了一声：“你的鼻子出血！”顿时，同学们的目光全部集中到了那个同学的身上。马超见了，立即用手拍拍口袋，想找到一包餐巾纸，突然，他两眼中露出惊喜，原来，他找到了一小包餐巾纸，他立刻说：“我有餐巾纸，我有。”话没说完，那包餐巾纸已经在那位同学手中了。那个同学用纸塞好鼻子，马超还主动陪同那位同学去医务室。
从这两件事例中，我看到了马超那种热于助人的高尚品格，他的成绩虽然不好，经常被老师批评，但是，他这种热于助人的精神，值得我们向他学习。
创意四年级写人作文篇10
看到这个题目，我想起了苏轼，他是文坛的骄子，是后人仰慕的对象。可是我认为，他也是一个普通人。
他曾“老夫聊发少年狂”，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。笑看“鬓微霜”，只道“又何妨”。他曾夜饮东坡醒复醉，苦叹“多情应笑我”，只因“早生华发”。
他是千年前的轻叹，他是千年后的忧伤。他想“乘风归去”，又“恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。他想走，他想离开，却又被名利所羁绊，舍不得世事红尘，他在出世与入世中徘徊，他在离开与留下中徘徊，他在潇洒于名利中徘徊。他想走，又做不到，做不到陶渊明的“心远地自偏”，也做不到青莲居士的“且放白鹿青崖间，即骑访名山”。他不能像诗仙一样“天生我材必有用，千金散后复还来”。不能像陶潜一样“采菊东篱下，悠然见南山”。不能像诗仙一样“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。不能像陶潜一样“安能为五斗米折腰”。他只能“世事一场大梦，人生几度秋凉”，他只能是“长恨此身非我有，何时忘却营营”。他和普通人一样，因为名利所困扰，所以，他是一个普通人。
他因几句妙笔，被好友陷害，他因几笔佳文，被同僚栽赃。他入狱了，他因自己的才华入狱。面对严刑拷打，他说出的不是“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”而是“圣主如天万物春，小臣愚暗自亡身”。他大难不死，贬至海南。因为乌台诗案的缘故，他整整两年没有作词，这对一个此人来说，是何等的痛苦！然而他没有想过反抗，甚至没有为自己辩护，只是一再隐忍。他不就是一个逆来顺受的普通人吗？
以上的事都表明，苏轼就是一个普通人，他有迷惘，他有无奈，他有普通人有的一切，他是一个普通人！
创意四年级写人作文篇11
她，亲切的话语，慈祥的目光，我永远也忘不了她——包子店的老板娘。
她，头戴一顶遮阳帽子，帽子下面，有一双黑葡萄般的大眼睛，一个高梁鼻，一张小巧玲珑的樱桃嘴，不过她的肩膀上有一块胎记，一看，就给人留下深刻的印象。
在一个下着倾盆大雨的早晨，我骑着自行车，来帮妈妈买包子。我，走下车去说：“阿姨，我想要一个肉包和一个豆沙包。”老板娘笑了笑说道：“好，一共两块钱。”说着，她把刚做好的包子递给了我。我，一只手伸过去拿包子，一只手摸着口袋“呀！我的钱包去哪儿了？”我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
我一边找，一边嘴里还喃喃地说道：“钱包呢？我的钱包去哪儿了？”我的脸胀得通红，我正准备骑车去找钱包的时候，老板娘叫住了我，她用慈祥的目光看着我，婉转动听地对我说：“小朋友，没关系的，你先把包子拿着，明天可以把钱再给我。”我半信半疑地说：“阿姨，真的吗？”老板娘点了点头，我接过包子，骑车返回家的途中，看到掉在路边的钱包，仔细一看，是我的钱包！我快速的将钱包捡起来，骑着车，准备将两块钱得给老板娘，可当我到包子店的时候，老板娘已经不在了。
老板娘，那婉转动听的话语我永远也忘不掉的！
创意四年级写人作文篇12
我有一个暴躁的同桌，她叫范馨予。
她有一双神奇的眼睛，不，应该是她的眼神很神奇。有时，当她生气的时候，她的眼神极其可怕，似乎与她对视上三秒，你便会被她眼神烧焦，但有时她的眼神又是透明的、可爱的，像一只可爱的小兔子的眼睛，闪烁着明亮的光芒。说起她的腿啊!那就不得了了，她一发火就会来踢我，经常让我“伤痕累累”。
她有一个独一无二的特点，就是她生气、发火或惹了她的话，她的脾气就会变得很暴躁，但是她开心时又会像一只温柔可爱的小兔在吃白菜，可爱极了。
有一次上课，她用她的手占了很宽的位置，只留了一点点桌子给我写字，我与她理论，她却说男生让女生天经地义，我稍微多说了两句，她便又开始暴躁起来。所以有时候，我也会觉得她很自私。
但又有一次买东西时，我没带钱，她给了我十元，让我买心仪的东西，我很感谢她，感觉其实她也不那么自私。
总的来说她是一个时而暴躁，时而温柔的人。这便是我的同桌。
创意四年级写人作文篇13
我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但是当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但是不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！
妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。
尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！
我爱我的妈妈！
创意四年级写人作文篇14
那老师是我们的班主任，同学们都很喜欢她。她梳着一头短发，显得很精神。还有圆圆的脸蛋、胖乎乎的身体，长得很可爱。那老师是个名副其实的“大书虫”，她经常对我们说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以，她总是鼓励我们多读书，读好书，希望自己带出来的学生个个都成为“小书虫”。
从我们上学的第一天开始，老师就建议我们每天都带一本课外书到学校来，学会抓紧一切可以利用的“小时间”来读书，比如午休时间、课余时间、自习课时间等等。起初，班上不是所有的同学都喜欢读书的，所以，老师为了培养我们的兴趣，就买回来一大堆绘本，一有时间，就亲自读给我们听，同学们个个听得津津有味。有时候，老师还把书作为一种奖励，送给在学校或是其他级别的比赛中获奖的同学。自习课上纪律好、作业写得快的同学，或是一段时间里有进步的同学，都可以到班级图书角里选一本自己喜欢的书回到座位上读。老师还鼓励我们每个人在家里进行亲子阅读。她说自己最喜欢读书的孩子。
就这样，在老师的引领下，很多同学喜欢上了读书，大家还经常把自己的书带到学校里交换着看。我们班级的62个同学都成了和老师一样的书虫！读万卷书，行万里路！是老师让我们和书结下了不解之缘。我们爱读书，我们更爱老师！
创意四年级写人作文篇15
我的爷爷是一位退休的老人。他今年已经68岁了，可是他看上去还是很年轻，身体硬朗、腰板挺直、热爱生活、勤俭节约，还是我们家的“万事通”……
我爷爷是个热爱生活的人。从早上起床总是要忙个不停，吃完早饭，他就要围着屋子走一圈，拍拍腿、抖抖手，都是爷爷每日要做的事。到了下午爷爷就出去散步，还常常哼着小调。晚上，又出去跳广场舞，跳到七点半准时回家，八点上床睡觉。爷爷这一天可真忙啊!
勤俭节约是我爷爷一向的习惯。他舍不得把那些脏水扔掉，总是要来擦屋子、冲马桶。我用完的作业本，他总是用来记事。记得有一次，爷爷家换了一个新门，奶奶就把旧的门扔了，爷爷一脸不高兴地说：“怎么能这样呢?那门还能卖上几块钱呢!”说完就把旧门找回来卖了。回到家他高兴地手舞足蹈，说：“我卖了10块钱呢，多亏我找到了!”
说我爷爷是“万事通”一点也不夸张。爷爷知道的可多了，什么五行八卦图，做什么吉利、做什么不吉利等等，什么都知道，就连数学难题都会做。有一次，我就被一道数学难题难住了，绞尽脑汁也想不出来，爷爷说：“换这个方法想想!”我豁然开朗。我曾经读过一本书，名叫《爷爷一定有办法》，那本书里的爷爷很聪明，他给他的孙子缝制了一张棉毯子，可是孙子长大了，毯子小了，他就把毯子改成了外衣，又从外衣改成了一条裤子，又改成了帽子、手帕、领结，最后改成了一颗扣子。我的爷爷也是如此，他很有办法，很有才智。
这就是我的爷爷，一个勤俭、智慧、乐观的老人，我非常爱他!
创意四年级写人作文篇16
在我的记忆海洋里，有不少漂亮，可爱的人。但是，最可爱的，还要数我的表姐。我的表姐，她心灵手巧，还很细心。
在她有一头长长的，垂到脊背的长发。圆圆的苹果脸上有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副粉红色镜框的眼镜。在鼻子下面，便是一张能说会道，小巧玲珑的嘴巴。
最令人佩服的是她的学习成绩，她每次考试都名列前茅，而且字写得非常工整，简直可以与打印机相媲美。表姐在学校里尊师爱友，深受同学们的爱戴，每次三好学生总有她的份;在家里，她常常帮助父母洗衣服，刷碗筷;如果邻居家里有老人，他们一定让表姐帮忙照看。
最关键的是她很有耐心，也很乐于助人。
有一次，我在表姐家写作业，正好碰上了一道难题。
我见表姐正在专心致志的写作文，不好意思打断她的思绪。于是，就跳过了这题。没想到后面的题目一道比一道难。我只好拿出英语书，准备做英语作业。大约过了十分钟，她终于做完了全部的作业，就走过来对我说：“老妹，有作业不会做吗我教你吧!!”“有啊，有啊，好几道呢!老姐，快教教我吧!”我想抓住了一根救命稻草一样，连忙拿出试卷。
起初，表姐教了我好几遍，可我就是听不懂，她又有耐心的教我，还时不时的举生活中类似的例子。功夫不负有心人，在姐姐的耐心教导下，我终于解出了这几道题目。
这就是我的表姐，一个漂亮、可爱又有耐心的好姐姐。
创意四年级写人作文篇17
在我的生活中，老师经常给我们调座位，因此我的同桌也变的越来越多，可是他们都给我留下了很深的印象，其中给我印象最深刻的就是彤宁。
她梳着短马尾，白皙的脸庞，淡淡的柳叶眉，一双明亮的眼睛灿若星辰。她有一颗真诚的心，待人诚恳，还记得有一次我们班去郊游，走到树林里的时候，我不小心被树枝挂伤了，她看到了，飞快的跑了过来，焦急的对我说：“你怎么样了？疼不疼？要不我扶你去休息休息？”还没等我说话，她就立刻打开了医药箱给我擦药，我痛的呲牙咧嘴，她看到我痛苦的表情一面继续轻轻的给我抹药一面安慰我，抹完药后又把我扶到车上让我休息。到了中午吃饭的时候，她又特意给我盛了饭，我立刻感到我有这样一位同桌真好！
彤宁还很聪明，有一次，数学老师给我们讲了一道难题，讲着讲着，忽然，老师停了下来，原来老师发现自已的思路也不太正确，她对同学们说：“这道题的确很难，但是我们不能半途而废，大家要认真的思考一下”，就在大家冥思苦想的时候，只见彤宁举起了手：“报告老师，我知道怎么做了！”她把自已做题的思路给我们说了一遍，连老师也对她提出了表扬，一直称赞她聪明。
这就是我的同桌，她真诚、聪明、善良，虽然现在我们不坐在一起了，可她那美好的品质永远值得我好好学习。
创意四年级写人作文篇18
早上一起床，拉开窗帘一看，就发现外面已经是一片白雪的世界了。被白雪覆盖的世界白茫茫一片，看起来壮观极了。
我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它像一座小雪山，站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。
我的小雪人终于完工了，看着小雪人的笑脸，我觉得自己也好开心。雪又开始飞舞了，小雪人在纷飞的雪中显得格外美丽，仿佛在笑着迎接雪的到来。
创意四年级写人作文篇19
我有一个妹妹，小名叫“可可”。她长着弯弯的眉毛，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面是微微有点塌的鼻子，还有一张樱桃小嘴，跟她可配啦!
可可13个月了，已经会走路了。这是经过她的不断努力。首先可可不断练习不扶东西站立，一次次站起、坐下，又站起、坐下……乐此不疲，当妈妈表扬她时，她更是不停地一次次做给妈妈看，还开心地“啊啊”叫着。慢慢地，她就会走几步了。记得有一次，妈妈蹲在可可对面，鼓励她走到妈妈那儿去，然后可可就真的笑呵呵地闭着眼向妈妈“冲”过去，好棒!后来，可可会走一会儿才去扶东西。每天走啊走，最后，可可终于会独自走路了，不用再扶东西了。
可可总是给我们带来无穷乐趣。她特别爱笑，不逗她，对她一笑，她也会对我们笑，一逗她，她就会“咯咯”大笑，很可爱，特别是外婆逗她时，她最开心了。每次她一笑，我们大家也特别开心，她就是我们家的开心果。
对了，可可还总是把好吃的跟大家一起分享呢!我很喜欢我的妹妹，怎么样，你们喜欢她吗?
创意四年级写人作文篇20
一双大大的眼睛和乌黑的头发，这就是我，淮河路小学的一名普通学生。
我在学校里很胆小，每天早上总是急急忙忙地跑向学校，生怕上课迟到被老师惩罚。我很听老师的话，老师说我很老实，其实，我才不呢！我只是胆小。
记得一次上课前，我没来得及上厕所。上课时，我的肚子很难受，可我又不敢举手向老师说。那时，我脸憋得红红的，真想大哭一场，可又没那胆量。我的肚子越憋越难受，满脑子嗡嗡作响，老师讲的课我一点也没听进去。我的椅子上好像长满了许多刺，让我坐卧不安。
“丁零零……”，下课铃声终于打响了，我恨不得立刻冲出教室，可老师偏偏要在这个时候布置作业，我的肚子痛得厉害极了，老师刚布完作业，我就冲出教室，向厕所奔去，可是还没到厕所，上课铃就响了，这声上课铃好像一道闪电，把我打昏了。就这样，我一直等了两节课，我在厕所里整整到了有半个小时。
还有一次是在家里，我不小心把花瓶打碎了，但是没有和爸爸妈妈说，后来，还是被爸爸妈妈发现了，爸爸妈妈把我讲了一顿，我想：我下次做错了什么事要跟爸爸妈妈说不能瞒着爸爸妈妈。
这就是我，一个胆小的我。
