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作文我的什么老师300字

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好的作文应该有逻辑性,段落之间衔接紧密,条理清晰,观点明确。下面小编给大家提供一些作文我的什么老师300字参考,希望对大家写作文我的什么老师300字有帮助。

作文我的什么老师300字篇1

鱼儿离不开水,鸟儿离不开树,我们的成长自然离不开老师。良师,在长长的人生画卷上,注定会书写浓墨重彩的一笔。而我就遇到了这样一位老师,她就是我的班主任兼语文老师。

陈老师有一头乌黑的长发,大大的眼睛戴着一副金边眼镜。她还有一张能说会道的嘴巴。

我的老师是一个足智多谋的人。她鼓励我们学习的方法与其他老师不同。陈老师利用画“正”字的方法记录我们每次考试的成绩和每一次进步。只要满一个“正”字,陈老师就会给我们礼物,并且,这些礼物还是老师自己买的呢!

我们的老师也是一个严厉的人。因为现在我们开始使用钢笔了,陈老师为了让大家养成不随便涂改的习惯,就严格要求大家:如果写错了,就要重写,哪怕是最后一个字写错了,都得重写。最终,我们班的涂改率特别低。

花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鸟儿要感谢大地,因为大地让它生活而我要感谢我的老师,是老师传授给我知识,让我健康成长

作文我的什么老师300字篇2

“大家好,我是你们的班主任老师,叫我布丁老师就可以了。”漂亮老师说话的时候,还特别看着桃桃。

据说,这所魔法小学的女老师可多了,大的小的都有。布丁老师说:“我们今天要开始学习魔法了,首先,先做一个移动魔法的示范。”

布丁老师说着,就拿出一个小栗子,手掌张开,但是没有触摸到栗子,而是和栗子有着两厘米的距离左右,然后喊道:“姆拉达斯,移动吧!”说着,栗子就开始移动了,接着,老师继续说,“左!右!前!后!”真是神了,老师说到哪个位置,栗子就移动到那里去。

“好啦,大家尝试吧!”布丁老师笑着用另外的魔法把栗子发给大家。

“姆拉达斯,移动吧!左!右!”桃桃在很努力地做着,可是怎么都不成功。其实大家也都是一样的,没有一个像布丁老师那样子操纵自如的。

“再看一遍吧!姆拉达斯,移动吧……”布丁老师继续重复道。

这可真是个难度高超的魔法啊!

作文我的什么老师300字篇3

他长着一双又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一张小嘴巴。

虽然他三十几岁了,但他的下巴还是只有零星般的胡子。他还戴着一头乌黑的头发,他经常留着一头打理过的刘海。他胖胖的,脸上的肉总是垂了下来,老师们总说我这么胖是尽得他的真传。

我来他班上一个学期不到。刚开始我有些紧张,不敢举手发言,一点气也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三节课时就把我叫了起来。他把双手靠在背后,看了我好久,最后叫我起来,“王晨韬,我问你,男生一般都写什么类型的小说呢?”

“男生么,无非就是冒险类的小说之类的。”我站起来,回答道。

“冒险类!对,没错。”他挥了挥手,示意我坐下,我虽然还是有些紧张,但经过了这件事,还是让我好了许多。

我希望刨冰老师能够把肥减下来,这样以后见到他至少看着不至于引人发笑了。

作文我的什么老师300字篇4

从一至三年级,给我印象最深刻的老师是洪老师,她年纪很大,是一位经验丰富的老教师,她满头白发,中等身材。她有一张椭圆形的脸,有一对又黑又粗的眉毛,像弯弯的月牙,还有那双会说话的大眼睛,每当我上课与同学说悄悄话时,她就用那双水汪汪的大眼睛严厉地盯着我,似乎在警告我不许讲悄悄话。上课时洪老师的鼻梁上总是挂着一副老花眼镜,每次我们班得了奖时,洪老师都会开心得合不拢嘴,笑得很甜。

我的老师是一位既严肃又亲切的老师,她工作认真,关心爱护学生。有一次,洪老师感冒了,医生说要少说话,可洪老师还是坚持给我们上课,坚持为我们批改作业。有一次,我生病了,洪老师知道后就马上带我去医务室看病。

洪老师真是一位好老师,我爱我的好老师!

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