珍惜作文600字
写好作文需要多观察身边的人和事，以及自己的感受和思考，以获取写作素材。珍惜作文600字要怎么写？接下来给大家带来珍惜作文600字，方便大家学习。
珍惜作文600字篇1
世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。
在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。
我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事，他们在快要失去生命之时，知道如何安慰与保护自己，得到自己仅有的唯一的生命，这是因为他们知道人的生命只有一次，失去了就已经不再。
在生活中，每个人都应该知道如何保护自己的生命，不光是大人，就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时，应该知道如何为自己争取时间，争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中，有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去，就是因为他们知道生命的宝贵，知道如何保护自己的生命!在灾难中，一定要保持自己的体力，这就是保护生命的一种方式。
生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是唯一的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。
珍惜作文600字篇2
老师们、同学们：
你们好!
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。保护校园环境，这也是我们的责任和义务，但某些同学还是有些不文明的行为，在校园里随手乱扔垃圾，随地吐痰，随意攀折树枝，采摘花朵，这种行为破坏了校园环境，也损害了个人的形象，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。为此，我代表学生会向全校师生发出倡议：
一、全校师生一齐来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻。
四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起。
五、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份洁净;多一份呵护，多一份温馨。让我们一起：爱我校园，保护环境!
珍惜作文600字篇3
车窗外，一栋栋大厦拔地而起，道路宽广而平坦，我按耐不住的惊喜。几年没回家乡，我真是给吓了一跳!
我走到村口，之间大理石砌成的大门未然屹立着，上面刻着烫金的字。门内一条笔直的泊油路，通向村内。我沿路走着，想必家乡发展不错，一栋栋新盖的房子便是最好的证明。家家户户门口挂着大灯笼，原来收获的季节到了。一辆辆收割机开动，一会儿便把稻谷割完了。
来到奶奶家，奶奶笑着迎接我。原来今天好多亲戚给奶奶送来了礼物。邻居家的养殖场送来了一箱大闸蟹，还有巴掌那么大的鲍鱼。我迫不及待跑到田里。?怎么不见了路旁那些花儿?而是我老爱在这儿跑着玩，总把赤耳粘在裤腿上，把蒲公英吹着玩儿，还要拆这笑话变成花圈。只是换上了大公路，不见了他们的影子，我皱着眉头来到小河旁，那是我小时最喜欢的地方，总要不顾自己是女孩儿直接跳进小河追着小虾跑，把衣服都弄湿才肯回家。可是我失望极了，因为我面前的只有一条浮满垃圾，飘着泥污的臭水河!我不禁思忖着：家乡的变化到底是好是坏?
我听见房子里人们的笑声，今年气候好，丰收得多。王大婶笑着说：“这都得靠老天爷，对我们好，给了好气候。”我更加疑惑了，大自然给了我们这么多，我们就不能去珍惜一下吗?怎么我之间这从前家家户户赖以生存的小河如今却变成连老鼠都要绕道走的污河;一阵阵浓烟弥漫把植物熏死在路旁?大自然依然宽容的忍让我们，我只怕他一发怒人们都将后悔不已!
珍惜大自然吧!但我想珍惜背后更重要的是我们的做法。
在梦中，我又一次在小河中玩耍，鱼儿追着我，我正与大自然拥抱。
珍惜作文600字篇4
珍惜自己所拥有的，所拥有的一切都应倍加珍惜。
你珍惜过眼前的事物吗？珍惜过身边的亲人吗？你珍惜过陪伴的朋友吗？人生短短几十年，光阴像流水一样稍纵即逝。在人生的长途客车中，你几时珍惜过与你同在车厢的旁人？或许，这个车厢中有会有你讨厌或你仇恨亦或讨厌你的人存在，可他们不也同样证明了你在这个车厢中存在过么？同样值得你珍惜。
珍惜会使一个人的生活变得美妙，会使人的心情变得愉悦，更会使你成为一个成功者，珍惜会使一个平凡人变得友好。即使我们对他人的珍惜之心并不会被接受、甚至会被嘲笑，可我们起码去珍惜过，所以何必在乎？
童年，人一生中的美好的记忆。虽然童年已离我而去，剩下的记忆也是潦草、残缺、零碎却又美好的——犯错后老师的批评能否再来一次？出门时姥姥不放心的叮嘱可否再说一遍？上课时朗朗的读书声、下课后同学们那悦耳的轻笑声能否再听一次？……可惜。这些早已都随着年龄的增加而消失了。时间还在前行，像一位正义且残忍的执法者，他并不会理会那些被他的正义所处决的人们的凄惨。“由于我的正义播撒太甚，”他永远只会这样解释“所以被我处决的人们并不会感到痛苦。”
你还能看见多少次父母那温和的笑容？你还能回望多少次朋友离去的背影？而你，珍惜过吗？
所以，请不要在获得时熟视无睹。只有在失去时才明白珍惜为何意。
珍惜现在所拥有的一切，就像为了自己所奋斗的理想一般。如此，即使世界看见的你是有瑕疵的的，但你看见的世界确实完美的。
珍惜作文600字篇5
人与人之间的情感，通常分为：亲情;友情;爱情。有的人认为友情是最可贵;爱情是最宝贵;亲情是最珍贵的。一半的人都比较重视友情;爱情;而忽视了亲情。体会到的是友情的真挚;爱情的甜蜜。而对于亲情则是感到无奈。觉得亲情是父母无休止的唠叨，是家人无数遍的嘘寒问暖，都认为爱情，友情是人与人之间的最美的好的'感情。实则不然。亲情是不次于友情;爱情的。亲情中饱含了父母亲人对你的期待，对你的关注，对你的爱。
不要过于重视友情;爱情，而忽视亲情。在你忽略亲情的时候。请你想一想，亲情是什么，亲情她给了你什么，如果你有一天，就真的失去亲情了，你会感到什么?还会快乐吗?还会高兴吗?还会开怀大笑吗?相信你的答案与我一样。“不”如果大家不想失去亲情，那么请你重视亲情，重视一下她吧。不要因为不懂得珍惜她而失去她。如果你真的失去亲情了那么最后后悔的一定是你自己，受伤的也是你自己。
亲情是朦胧的，她没有一定的概念。可能是妈妈在天冷时的叨叨，可能是爸爸在你受委屈时的开导。亲情的表达多种多样，不要嫌亲情，要珍惜她，你在接受时也可以付出你自己的。因为亲情没有一定的概念，唯一的解释：是关心你的人。爱你的人不图回报的奉献。
所以请你珍惜亲情吧!不要让爱你的人受到伤害!不要让爱你的人伤心!不要拒绝亲情!不要等失去后才懂得珍惜!
珍惜作文600字篇6
时间就像沙子，当你捧了一大把准备回家时，沙子就会从你的手缝里流出;当你回到家时，手里就会空空如也。因此，时间是要好好珍惜的。
那天下午，老师让我们写一篇作文，说是要在放学时收起来。我看看表，觉得还早，便出去玩了。反正离放学还有两节副课的时间，我不以为然地忙着其他事。还剩下最后一节副课时，我才赶紧动起了笔。这时，天的那一边仿佛在酝酿什么……
“语文老师来了!”我们班的探子大喊。同学听了，赶忙拿出语文书准备上课。而我却忙得满头大汗，因为我的作文还没有写好呢!这时天边一阵乌云飘了过来……
我急得手忙脚乱，右手写着作文，左手快速地翻着书，脚着急得蹦来蹦去：怎么时间这么不够用?这时，门外高跟鞋的声音越来越响了，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，乌云挡住了太阳，老师也走进了教室。
“作文都写好了吗?”老师笑眯眯地问。“写好了!”同学们脸上洋溢着自豪的笑容。我心里却十五个吊桶打水——七上八下，心想老师千万别检查啊!可是偏偏哪壶不开提哪壶，“作文没写好的站起来!”老师大喊。我顿时像掉进了冰窖里，然后慢慢地站了起来。迎接我的，是一场狂风暴雨……被骂后，我在心里沉思：为什么我作文没写好呢?突然，我出去玩的情景映入了我的脑海。我没有珍惜时间，在别人写作文时我却在玩，我把时间都扔掉了，怎么捡也捡不回来了。
好好珍惜时间吧，“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是时间对我最大的警示。
珍惜作文600字篇7
今天，我去了一个森林，看到了一片茂密的森林，上面绿油油的叶子随风飘动，美丽极了!但是其中也夹杂着一些光秃秃的树桩。这让我不禁想起了一幅漫画……
在一个公园里，有一个栅栏的外面围了一群人，人们站在栅栏外面，有的拿着相机在拍照，有的在议论纷纷，有的在静静地观看。可是在栅栏里面却只有三个树桩，栅栏的外面还挂着一个牌子，上面写着四个大字“重点保护”。
看到这幅漫画的时候。我很好奇：为什么栅栏里只有三个树桩?为什么要写重点保护?三个树桩有什么可保护的?其他的树呢?再仔细一想就不难发现，“物以稀为贵”，凡是重点保护的东西肯定是因为稀缺和珍贵，图中把三个树桩当成重点保护对象，那肯定就是已经没有树了。虽然，这个漫画上的内容在现实生活中还没有出现，但是作者这样画，就是想让人们珍惜资源，保护环境，不要失去后才懂得珍惜。
我想起一个故事：在遥远的山丘上，有一片树林。有一天，一个人拿着斧头来到山丘上，他看到树木很高兴，于是开始疯狂地砍呀砍，砍倒了一棵又一棵，丝毫没有想种树的人是多么的辛苦。他的眼神里只有贪婪和一笔笔的钱财。后来砍树的人越来越多……终于有一天，洪水来了，把所有附近的村庄和他们所创造的财富都淹没了。
这些事例的都说明了资源的宝贵性，所以，人类啊，珍惜眼前的资源吧，不要等到失去的时候才追悔莫及。不要等到一切消失的时候，才觉得自己当时的行为是多么愚蠢、多么可笑。现在就开始珍惜我们生活的资源，让未来更加美好。
珍惜作文600字篇8
常言道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”在经历了那次教训后，我深刻地体会到这句话的含义!
那是在我上四年级的一天，阳光明媚，晴空万里，我背着二胡从兴趣班的教室中走出。今天老师教了我们一首《赛马》，并要求我们在一周内拉熟。这首曲子不长，也不是很难，在一个星期之内“征服”它，简直就是一件轻而易举的事嘛!
回到家中，我开始向作业发起了“进攻”。今天的作业不多，在我的努力下顺利地在8：30之前做完了。在我的计划中，每天练琴30分钟，然后去睡觉。这样既能做到作业睡眠两不误，又能成功练琴，可谓一举三得!
正当我拿出二胡准备练习时，楼下陈大伯家的儿子来找我出去玩。只见他手里抱着一个球，笑嘻嘻地对我说道：“我们去踢球吧!”“可是……”我看了看二胡，犹豫不决地说道：“我还没练二胡呢!”“那有什么，一会儿再练嘛!”他那富有诱惑的声音，弄得我心痒。我看了看足球，使劲咽了咽口水，便与他下楼踢球去了。等回到家中，已经9：30了。我心里暗想：“明天我一定要多练半个小时的二胡，把今天的补上!”
第二天因为作业又多又难，我忙着赶作业，所以练二胡，又耽误了。
第三天，因为与爷爷下棋下得太晚，我又没有练二胡。
第四天、第五天……
一个星期过去了，又到了上二胡课的日子了。老师照例检查我们的练习情况，大家都拉得十分流畅，而我却拉得断断续续、磕磕绊绊的，老师当众批评了我。我羞愧极了，恨不得找个地洞钻进去。
通过这次的教训，我明白了“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”的道理。在今后的生活中，我一定要珍惜时间，更有效地去规划时间!
