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三国演义作文400字大全

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三国演义作文400字大全篇1

《三国演义》是中国古典四大名著之一。作者是元末明初的著名小说家罗贯中。

《三国演义》描述了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描述战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。

全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。

可是由于《三国演义》成书较早,历史背景复杂,语言较为典雅,很多同学阅读起来难度较大。所以从今日开始,我们将继续推送同学们的章回读书体会,期望对其他同学的阅读供给借鉴,更期望有更多的同学加入其中,分享自我的读书成果!

三国演义作文400字大全篇2

近段时间,我读了《三国演义》。这本书是我国四大名著之一,书中的故事让我如痴如醉。

书中写了近二百个人物形象,最让我印象深刻的有;诸葛亮,曹操,关羽,刘备。先来说诸葛亮吧,诸葛亮乃是智慧的化身,他识天文,知地理,拥有着常人没有的才华。曹操是一个雄才大略的人,但他生性残暴,奸诈。关羽是一个重情重义,义重如山的人,把兄弟情义看得比生命还重。刘备则被塑造成仁爱、礼贤下士、体恤百姓的皇帝。

在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了,他通天文、知地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且,他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服地投靠了诸葛亮。

读完《三国演义》之后,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干、对社会有用其的人。

三国演义作文400字大全篇3

你读过《三国演义》这本书吗?这本书是我国四大名著之首,剩下三部分别是《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》但我最喜欢的书是《三国演义》,一起来看一看我的读后感吧。

在说我的读后感之前先讲讲这部书,《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说,它用扣人心弦的故事和背景,影响了许多人。

小说取材于三国历史,写了从黄巾起义至晋武帝太康元年东吴灭亡这一时的伟大宏图。

《三国演义》中让我印象最深的是桃园三结义,讲的是刘备、关羽、张飞的桃园里结为兄弟,日后成为蜀国霸主,在这里读《三国演义》可以体会到曹操的奸诈,张飞的勇武,诸葛亮的智谋,刘备的忠厚,关羽的忠义,在生活中,我们需要一个团队,你看刘关张三人组那家了蜀国,在生活中打羽毛球双打时需要同伴配合,如果你一人挑战两人,你能做到吗?

我们不能再想个人英雄主义,要有团队合作才能攻破难关,组建三国时诸葛亮来出谋划策,关羽、张飞去打仗,刘备则治理国家,做什么都不能莽撞的做事,要靠团队。

三国演义作文400字大全篇4

读了《三国演义》,我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋人物。

《三国演义》透过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物,演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。其中,忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影的生死悲欢,一幅幅风云变幻的历史画卷,留下了数不胜数、品味不尽的美谈佳话!而“桃园结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事,更是让我爱不释手。

《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力,也让我进一步懂得了了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代,只有掌握了知识,才能掌握话语权,也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的这天,更是如此。我深知自己身上肩负的职责,从此刻开始,我必须努力学习各种知识。只有这样,才能成就大事,才能成为国家的栋梁之材。

三国演义作文400字大全篇5

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”笛卡尔说过“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”今年寒假我一口气之下读了好几本书,其中我最喜欢的一本书就是《三国演义》了。

《三国演义》这本书就像一台时光机,带着我走进了波澜壮的魏、蜀、吴三国之间的故事中。在读这本书的同时,我也认识了刘备、关羽、张飞、吕布、周瑜等众多人物的形象。其中我最佩服的就是曹操了,他足智多谋,善于随机应变。在“青梅煮酒论英雄”的故事中,曹操对英雄的见解是“大英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”我认为曹操的见解非常的精辟,非常的全面,只有满足这几点的人才能被称为英雄,缺一不可。

通过这本书也让我知道了“天下大事,分久必合,合久必分。”战争只会给老百姓带来痛苦,所以我们要珍爱和平。

三国演义作文400字大全篇6

寒假里,我饶有兴致的读完了一本厚厚的书,《三国演义》,让我认识了很多人们口中一直传颂的英雄。

《三国演义》是一个历史人物的舞台,它把许多重要的人物都演绎的淋漓尽致!其中最使我难忘的是五虎大将关羽,他身上的一个小故事让我深有感触,那是关羽过五关斩六将的故事!

关羽和刘备张飞是结义的三兄弟,有一次,关羽被曹操围困在小山丘上,无奈之下只好投降于曹操,但是和曹操再三约定,只要一打听到刘备的下落,不管有多少危险都要去找他,曹操爽快的答应了。 关羽身在曹营心在汉 ,终于有一天,有信使告诉他刘备的位置,关羽便立即启程,途径五个关口,但每个守官的将士都说没看到朝廷官文不给放行,关羽性情大变,斩杀了六个守关人直达边界,最终关羽回到刘备身边,成为五虎大将之首。

读完这个小故事,让我深刻的明白了一件事,深情厚谊并不是纸上谈兵,是应该有所作为的,关羽刘备和张飞的兄弟之情把我深深的感动了,真不愧是桃园三结义啊!

三国演义作文400字大全篇7

假期里,我把一本厚厚《三国演义》读完了。

《三国演义》中的故事很多,“草船借箭”我最喜欢,这个故事是说:因为诸葛亮聪明博学、用兵如神,让周瑜十分妒忌,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴的一大患,想找借口害他,就对诸葛亮说,箭是水上打仗的最好的兵器,要诸葛亮在当时没有造箭的条件下,在三天之内造使万支箭,如果完不成任务就要严惩。诸葛亮便胸有成竹地凭他的智慧和常识,在三天之内向曹操“借”了十万支箭,出色地完成了任务。

《三国演义》中我喜欢的人物还是诸葛亮。他是个死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁,他借东风,草船借箭,三气周瑜,空城计,七星灯,这些是常人所想不到的,他的所做所为给大家一个很深的印象。

我长大后要向诸葛亮学习。

三国演义作文400字大全篇8

《三国演义》没有《红楼梦》那么的凄凉,也没有《西游记》那么的神奇。这是一本凡人用毕生心血谱写的历史壮歌。那千军万马奔驰沙场,血流成河的场面深深打动着我的心灵。

下面我来谈谈我对这本书的认识。

在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了。虽然为了突出刘备的仁义,他被写成了奸诈之人,但是他的军事才能仍未被抹杀。他在几年的战斗中,占领了长江以北的大片土地,是三位君主中最有才干的,他领导的魏国也是三国中最强的,他的努力,为后来晋朝统一天下打下了坚实的基础。所以,他是一位真正的英雄。

曹操对人才求贤若渴,这是值得我们欣赏的地方。其中最令我感动的是他对关羽的爱护。关羽为保护刘备妻小,被曹军所困,迫不得已才归顺曹操,而曹操敬重关羽是一位英雄,想用情义来打动他,让他为自己效力。曹操对关羽可以说是有呼即应,关爱有加。当关羽打听到刘备所在时便不辞而别,一路上过五关,斩六将。曹操因爱惜关羽才能,明知是放虎归山却还是派人送了一张通行证给关羽,免得路上受阻。

细细品位,你会发现曹操一点也不令人讨厌,反而会让人佩服,佩服他的谋略,果断,佩服他的用人之道。这也许就是曹操个人的魅力吧!

三国演义作文400字大全篇9

中国天下英雄多,俗话说:“不读三国,不识英雄。”相信同学们都对这句话曾耳目一新吧!的确,它还是男孩子必读的书呢,怎能不是好书呢?不错,今天我为大家介绍的就是《三国演义》。

这部书讲的是东汉末期朝廷腐败,汉献帝无能,使得黄巾起义。这时,出现了三位想统一中原的英雄,并建立了三个国家:“魏“蜀”“吴”。《三国演义》,就这样开始了。在后来,有许多英雄出现了,他们的干洒热血报答祖国的精神是我不禁伸出大拇指。不过,在我印象中,就是“桃园结义”最感人;吕蒙害死关羽,使我对他深恶痛绝;当读到赵云单骑救主时,又使我赞叹不已……《三国演义》让我知道历史的种种精彩与精髓,所以我们不能丢弃这宝贵的历史无价之宝啊!

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,古今多少事,都付笑谈中。”这首千古传唱,永远印在我的脑海中使我更喜爱这本书了!

三国演义作文400字大全篇10

《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,可是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,之后晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方!

曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了“唯才是举“的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指出此刻天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他期望在左右的人不要研究出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。

    1989051