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初中生满分写景作文范文

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  写景时要把你的情感渗透到字里行间,把你的喜怒哀乐同景物结合在一起,通过景物的描写来表现你的感情,这样才能写出一篇优秀的写景作文。以下是学习啦小编为大家整理的初中生满分写景作文范文,欢迎大家参考阅读。

  初中生满分写景作文范文篇1

  暑假里的一天,天空还是那样的瓦蓝瓦蓝,太阳好似一把火,烤得大地直冒烟。忽然间,天色暗了下来,天气更加闷热,我心口就像被千斤重的大石板压住了,气也喘不过来。一会儿,刮起了阵阵狂风,地上的灰尘被刮得随处乱窜。大树在风中剧烈摇晃,好像即将倒下似的。树枝像千万条皮鞭疯狂地抽打着,一些枯枝败叶全都落了下来。暴风雨要来临了!

  抬头往天上看,只见滚滚乌云排山倒海地涌来,有如千万匹脱缰的野马,奋蹄扬鬃而来。忽然天空中划过了一道“之”字形的闪电,给万物披上了一层银辉;紧接着一声炸雷进了我的耳朵,让人胆战心惊。而后,暴雨像天河决了口似的铺天盖地而来,好像要把这里吞没掉。雨越下越大,像千千万万的珠子从空中砸了下来,气势十分庞大。大雨滂沱,电似火龙,霹雳震天。透过玻璃望去,远处什么也看不清,大地被一层水雾笼罩着,像给大地蒙上了一层白纱。屋檐上的水多了起来,拉成一条线。大树小树在雨里欢快地跳舞,小草也扭动着纤柔的腰肢,欢迎暴雨的来临。

  半个小时过去了,风停了,雨住了,屋檐上的瓦片喝足了水,“嘀——嗒,嘀——嗒”地滴水。户外空气好是新鲜,不再那么闷热了。街上几个小孩的笑声传进耳朵里,原来他们正欢蹦着踩水塘呢!花草树木们也吸足了水分,洗尽了它们身上的尘垢,更加精神了。池塘里,小鱼小虾也出来呼吸这新鲜的空气,欣赏美丽的景象了。

  啊,雷雨,它来得快,去得也急。它为我们驱散了闷热,带来了凉爽,解除了烦恼。我呼吸着雨后的空气,心里十分舒畅。

  初中生满分写景作文范文篇2

  自从搬进了新居,窗外的一棵高大而又古老的树引起了我的注意,我天天趴在窗前托着下巴,看着这棵熟悉而又陌生的树。

  我们搬到新家正处在早春,树上开满了粉红色的小花,小花有五个瓣,花蕊是黄色的,当我看到小花后,心中一震,哇!真漂亮。于是,我兴高采烈地跑去问妈妈。我对妈妈说:“我们家窗外那颗树真漂亮,那是什么树?”妈妈说:“那是杏树。”说完我又就跑回窗前。之后,我天天看这棵杏树,过了几天,我发现,花开始落了。一片片花瓣旋转着从空中飘落,像一只只蝴蝶在飞舞。有时微风轻轻一吹,还能飘进家里几片花瓣呢!我便拾起来闻一闻,啊!一股淡淡地清香真使人陶醉。花不久就落完了渐渐长出了嫩绿的叶子,先是稀稀疏疏的几片绿芽,后来绿满了树。

  初春过后,绿树成荫,风一吹,树叶哗哗作响。小鸟们也很会找地方,三五成群地在树上嬉戏、玩耍。下雨时,淅淅沥沥的雨滴打在树叶上,冲刷了上面的灰尘,树叶焕然一新,又亮又绿。有时还会看见七星瓢虫在树叶上避雨,不巧一滴水珠打在瓢虫身上,树叶一晃,就将瓢虫弹了下去,我禁不住一声叹息:“唉!哪只瓢虫真倒霉!”

  过了不久,田里的小麦泛黄了,树上的杏也要成熟了,这杏树便是另一番景象。绿色的叶衬托着金黄色的小杏,一个个、一簇簇,近看是杏,远看似花。我站在窗前,看着满树的杏,闻着随风而来的杏的甜香,忍不住想去摘一个放在嘴里。

  站在恰似杏坛的房间里,我浮想联翩。杏经过了风风雨雨成熟了,我相信我也可以经历风雨终将看到彩虹。

  初中生满分写景作文范文篇3

  行至江南,所到之处,便是满满的水印象;悠远,舒畅。没有黄河的雄厚,没有丽江的澄清,只是静静地独自流着,深远着。

  上善若水,说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻,水上波纹一圈圈荡开,幻化成了无数波澜,印在了河边人们漂洗的衣服上,于是衣上也便有了波纹。风一吹,江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中,显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸,水上是一艘艘古朴的木船,穿过江南古桥,似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡,还有一摊流动的水,江南水。

  心心念念着湘西的凤凰古镇,那里的水也一定至善至美,因为翠翠一直守望的那个渡口,那江水,是那么的淳朴,美好。这湘西的水陪伴着沈从文,也许只有童年。但他也是念念不忘,以至于后来他离开了湘西,还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水,从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。

  流经都江堰的水必然是幸福的,他们淌过大禹沉在淤泥的石像,冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水,可亲可近。余秋雨先生说过,这都江堰几千年默默地守着大禹,守着这山,这水。固然没有长城恢弘,却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水,无形中也壮阔了他的雄厚,像一个神采奕奕的老者,悉数从他身边经过的水流,屹立在这一方山水之间。

  流水无疆,几千年,水渐渐融成了一段历史。几处文化,融入了人间冷暖,静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方,于是便引来了无数旅游者的追寻,他们寻找着被遗落、埋藏的文化,寻找着这千年缄默不言的流水。

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