五年级作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
困难是什么呢？困难虽然是一种成长中遇到的绝境，但是，它让我从苦难中成长了起来……
一天上午，我在村里跟朋友们出去玩，我们欢快地跑来跑去，不知不觉走到了田地旁。一位朋友提议：“要不要我们在外面来次‘野餐’？”我们听了提议后都说这个主意好，便把身上所有的钱都汇聚在一起，让那位出主意的同学去商店买零食吃。后来我想到一个主意，说：“我要不去地里偷上几根玉米吧！”朋友们便答应了。
我跑到田地跟前，黄灿灿的玉米发出诱人的味道，我是“口水流下三千尺，疑是银河落九天”啊！我赶紧跳到田地里，偷偷地摘下一个非常大的玉米，便竖起身子看看周围的动静。外面静悄悄的，突然，一个陌生的影子走过来，我轻轻转头一看，糟了，是张大叔。他拿着一个锄头，好像是来这锄地的。完了！如果我再摘玉米就会被发现的。我急忙从玉米地往出跑，突然我的两条腿被藤条缠住了，我摔了个“狗啃泥”。我的衣服上全沾满了土，腿也被摔破了，我抽噎着，但我并不想喊“救命”，生怕被张叔叔发现。可是，我再也不能忍受伤口的疼痛，便把鞋脱了，拼命解开那烦人的藤，心里只想着一句话：“快离开这个该死的地方。”我穿上鞋子，慢慢地挨过这块令人讨厌的玉米地里，田里还留下了被我遗弃的玉米。
这次经历对我来说，虽然是一个小事，但是它意味深长。这个困难让我懂得了一个道理：做事时不要只管着自己，“上天”会给你一个“下马威”。
五年级作文 篇2
中山公园是个景色美丽的地方，吸引了许多的游客，使人乐而忘返。
一进大门，向东望眺，有一坐石山，清澈的湖水从上流下来，清凉极了。
沿着宽阔的石板路，一个美丽的秀丽湖出现在眼前。秀丽湖非常大，一条条的小路西旁种了很多树，很翠绿。小鸟在树上飞来飞去，还唧唧喳喳地歌唱。山坡上，春天桃花开得特别美丽，盛开的桃花像是一片胭脂，又像是一团团云霞。有很多人在那里拍照留念。秀丽湖，湖面上有不少游客在划船，他们一边划一边欣赏湖面两岸的景色。一朵朵美丽的荷花，好像撑着荷叶的雨伞，在湖中起舞，不时地吹出来和花的香气。湖里还有金鱼，它们的尾巴边缘是像花一样，又像一条裙子，又起来像一条红霞在飘动。每到夏天，我也会在这里捉鱼。
中山公园还有一个游乐场，里面有旋转木马、小火车等等。
中山公园也有动物园，里面有狮子、孔雀、老虎、鹦鹉还会唱歌而且很动听，也会学人家说话。还有猴子山，里面有猴子在山上游戏，看得人人都笑开嘴。
中山公园有一座小山，山上有一个小亭，站在小亭上，可以看到整个公园的景色。
精武馆里有人练武，特别在早上，很多人在锻炼，非常热闹。
中山公园空气清新，景色优美，是一个值得游玩的景点。
五年级作文 篇3
元旦前夕，我们学校举行了一次别开生面的“庆元旦，迎新春”歌咏比赛。比赛前各个班级摩拳擦掌，跃跃欲试。我们班也不例外。
为了在这次歌咏比赛中取得好名次，我们班进行了紧张的训练。这次比赛，每个班级要唱三首歌曲，其中《国歌》、《校歌》是必唱曲目，还有一首自选歌曲。为了选出有气势、有内涵的优秀歌曲，班主任罗老师发动全班学生进行推荐，最终选定旋律优美、有关环境保护的歌曲《手拉手，地球村》。为了把这三首歌曲练好，我们下了不少功夫，每天都利用课外时间进行练习，力争唱准每一个音符、记准每一句歌词、做好每一个动作，甚至每个人的表情都要做到微笑。
激动人心的时刻终于来了。随着大队辅导员老师的一声令下，我们排着整齐的队伍，喊着嘹亮的口号，踏着一致的步伐走向操场。首先是全校师生共同演唱《国歌》和《三小校歌》。在大合唱中，我们逐渐找到了一些感觉。可是等到每个班级演唱自选歌曲时，我们不免又紧张起来，尤其临近我们班演唱的时候，紧张的气氛在我们整个队伍蔓延，我在队伍中好像能听到旁边人的心跳声。镇静！镇静！我攥紧了满是汗水的双手。“下面由五七班演唱”，老师的声音打断了我们的思绪。我深深地吸了一口气，向前跨出一步报幕说：“我们演唱的曲目是《手拉手，地球村》”。然后，我极力抑制住自己的情绪，跟着指挥的节拍开始唱歌。心中只有一个信念，不能给我们班级丢脸，一定要唱好！渐渐地，渐渐地，我的心情平静下来，我们十分投入地唱着歌，歌声舒缓而又起伏，欢快而又优雅。当唱到最后一个音符结束时，全场爆出一阵热烈的掌声。
在比赛结束后，罗老师告诉我们，这次歌咏比赛我们班获得了一等奖！全班顿时沸腾起来，同学们手舞足蹈，开怀大笑。罗老师的脸上也露出了满意的笑容。
此时，我真正懂得了收获的涵义：只有努力才会成功，功夫不负有心人！在比赛中，我们用整齐的队形和悦耳的声音赢得了掌声，用辛勤的汗水争得了荣誉。
五年级作文 篇4
一天下午，我放学回到家，看见弟弟在缠着妈妈要钱，妈妈使劲地摇着头说：“每天你都要钱买零食，小小年纪就这么大手大脚地花钱，长大了还得了!?”谁知弟弟不死心，娇气地说：“妈妈，我要钱真的有用!”妈妈也受不了他的“撒娇法”，只好给了弟弟20元钱。我走过去问他要钱用来干什么，不料他说：“这是秘密，不能说!”我顿时气极了，他能有什么秘密!?哼!于是我决定开始“侦察行动”。
第一天，我来到弟弟的房间，偷偷检查了弟弟的储蓄罐，哇，竟然少了6元!!!哼，小谗鬼，6元的零食，够你吃了!!不行，我还得侦察下去呢! 第二天，我仍然蹑手蹑脚来的弟弟的房间，储蓄罐里又少了10元! 第三天，我发现20全被弟弟用光了!他吃了这么多零食还不够吗?真的难以置信啊!!要是我现在正在戴着帽子的话，我的怒气肯定会把帽子冲起来(成语有说怒气冲冠)!弟弟哪能这么大手大脚的!!!他究竟买什么去了呀!看来我又得行动了! 第四天晚上，我潜入了弟弟的房间，看见弟弟正在津津有味地看着书，居然连我打开门的声音也没听见呢!我溜到他平时放东西的柜子前，打开一看，里面竟是两本故事书，一个精美的小玩具和一些笔。我想：弟弟买这么多东西干什么呢?关上柜子一转身，弟弟正在我身后笑呢!他不紧不慢地说：“这些东西都是拿来捐给山区贫困的孩子和孤儿院的小朋友的。”
原来是这样啊!看来我错怪弟弟了。他拥有着一颗善良的心，所以他才会对谁都有爱心啊!
五年级作文 篇5
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍，它给了我许多的收获和体会，我非常喜欢这本书！
这本书内容丰富！不仅有形状各异的植物和微生物的知识介绍，还有神奇的动物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情节生动有趣；还有用漫画幽默地展现生活中的小实验，以及实验科学原理的讲解，会让读者轻轻松松学到知识。正由于她的丰富有趣，读者都喜欢遨游其中，受益匪浅！
每每我读到书里做小实验的漫画时，都有着做实验的冲动。有一次我根据书中的介绍还真做成了一个喷雾器。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口子。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢？结合书中说明我又查阅了相关的资料，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。她里面还介绍一些有毒的植物，都带有图片说明，让人看后一目了然。生活中，我经常仔细地观察身边的一些植物，加以对照，探寻有毒的植物，总是无功而返，这才松了口气。我最喜欢看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时平淡，还有时令人感到伤心，如弱肉强食的自然规律。
《我们爱科学》这本书不仅让我开阔了视野，懂得了许多有关科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
