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关于化石的作文六年级

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化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹,最常见的是骨头与贝壳等。并且是古生物学的主要研究对象,它为研究地质时期的动、植物生命史提供了证据。以下是小编精心收集整理的关于化石的作文六年级,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

关于化石的作文六年级1

恐龙,几百万年前就已经消失了。但是,它们的化石似乎还在向我们讲述着传奇的故事。今天,我们就一起走进恐龙博物馆,去一睹恐龙的风采。

一进大门,我仿佛瞬间就穿越回了恐龙时代,而我就是其中的一只恐龙,和别的恐龙一起奔跑、打闹……

“看,霸王龙!”一个声音把我从思绪漫游中拉了回来。我们来到一只凶猛的霸王龙面前,它正张着血盆大口,好像要以迅雷不及掩耳之势把猎物送进嘴里。它那锋利的牙齿,犹如一把把尖刀,似乎无坚不摧。霸王龙的前脚短而小,不是用来走路的,而是像吊车一样把食物送入口中。它的后脚粗壮有力,似乎一踩就可以让脚下的猎物粉身碎骨。你瞧,此时的霸王龙后脚稍微踮起,做出向前扑的姿势,脸上露出了邪恶的笑容,仿佛要一口把我送进肚子里。看着看着,我不禁毛骨悚然,赶紧撤退!

离开让人不寒而栗的霸王龙,接下来我们又来到了身形庞大的马门溪龙面前。它可是个庞然大物!你看,它的脖子就已经占了身体的一半,就像长长的滑滑梯。我想,每当马门溪龙吃东西的时候,食物就要在它的身体里坐一次惊险的“过山车”,多有趣!它的肚子大得就像一个监狱,可以关好几个罪犯呢!它的脚就像四根大柱子,每走一步,似乎都会地动山摇。它的长尾巴一甩,似乎就会卷起一阵龙卷风,让其他弱小的动物飞到九霄云外去!你别看马门溪龙这么高大威武,其实它胆小如鼠。它是两栖恐龙,每当遇到危险的时候,它就会躲进水里,直到危险消失的时候才敢上岸,是不是匪夷所思?

看完顶天立地的马门溪龙,我们又朝武士一般的剑龙走去。剑龙的头又扁又尖,像子弹一样。它身上长着一副副剑板,就像穿上了威风凛凛的盔甲,让剑龙看起来就像一位即将上战场英勇杀敌的将领一样!它的尾巴上有四根粗大的刺,锋利无比,似乎所向无敌!

最后,我们看了长相独特的鹦鹉嘴龙、身形娇小的贵州龙等。

当我走出恐龙博物馆时,若有所思:这么庞大的物种是怎么灭绝的呢?大自然真奇妙!

关于化石的作文六年级2

10月12日上午,我们在老师的带领下,来到了学校的化石馆,看到了橱窗里摆放着许多奇异的石头,大大小小的,老师告诉我们,这就是化石。

化石?这就是书本上讲的远古时代埋藏在地层里的古生物的遗物,哇!平时我就是一个小小化石迷。

最吸引我的是三叶虫化石了。它长16厘米,宽12厘米,厚约1、8厘米。外面看起来凹凸不平,向上凸起来的那部分好像一只展翅飞翔的鸟儿,再仔细一看,又像一把拉开的弓箭,我想应该是三叶虫吧。它们拥挤在一起,密密麻麻的,看不清具体是身体的哪一部分。有一部分特别不明显,它有两个好像翅膀一样的东西,又似乎变形了,也许是周围的地块,岩石的挤压使它变成这样。扁平的那一部分似乎是它的头是。整个化石有的零零碎碎,只留下一点点,完整地大约4cm。老师告诉我:三叶虫是寒武纪的动物,距今约5亿4千万年,在山东出土。

老师的话似乎把我带回到5亿年前,我的眼前出现一片茂密的森林:一只小虫在水面上爬行,突然海水涌起,把它冲到巨大的海浪中,它展开翅膀拼命挣扎,但汹涌的浪头就像巨魔一样,把它紧紧缠住,包裹住,终于它筋疲力尽,被浪头卷起冲到一块巨大的岩石上,巨大的撞击力把它击晕了,翅膀被撕裂了,腿也断了一条,可怜的它就这样躺在岩石上的缝隙中。日复一日,年复一年,它的身体与岩石融为了一体。

我又猜想,它战前再海洋生息繁衍,在海洋中欢快地游着。山东以前应该湖泊、河流比较多,草木到处都是它们聚集在这里。后来,一场火山爆发使所有的三叶虫集体死亡,被火山堆埋葬,变成了现在的三叶虫化石。

还有一块化石只留下了头,几乎没有留下身子。整个化石沉甸的像有点近似菱形,这上面的图案像蝙蝠。

参观只用了半天的时间,但它给我们带来更多的知识,让我们了解更悠久的历史,震撼我们的心灵!

关于化石的作文六年级3

在我的柜子里,珍藏着一小盒化石,那是我参观浙江博物馆时买回来的纪念品,我非常喜欢它。

这一盒化石虽然不大,但外包装十分讲究,用一个透明的盒子装着,为了防止化石磕碰,在四个角上铺上了海绵,垫上了棉花。透过盒子,能清晰地看见里面有各种各样的化石颗粒。螺旋形的是贝壳化石,扇子形的和鲨鱼牙齿形的是石头化石,还有很多不知名的小虫子化石。它们形状各不相同,颜色也各异,红的,黄的,褐色的,浅灰的,五彩斑斓,美丽极了。

要是把化石倒出来,那颗颗化石活像天空中眨眼的星星,看着看着,它们仿佛又动了起来,像大海里游动的鱼群,一群群,一簇簇,仿佛在诉说着各自的故事。我的眼前仿佛出现了一副画面:那螺旋形的贝壳化石在深深的海底,它和伙伴们正在嬉戏,这时,一条张着血盆大口的鲨鱼游了过来,朝着鱼群猛扑,死死咬住了一条大鱼不松口,鲨鱼的牙齿碰坏了,掉倒了珊瑚丛里……每当看着这些化石的时候,我的脑海里仿佛放电影一般,一个一个生动有趣的故事正在上演……

我忽然想起了《石头书》这篇课文,地质勘探队员的话深深地印在我的脑海里:“在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山……”我想:每一块化石都经历了地壳的运动和剥蚀,才最终形成的,它们身上的每一个“文字”和每一幅“图画”,都是这一场变革最有力的证据。读着它们,我能感受大自然的变化,而读懂它们,对人类又是一次新的启程。

我喜欢这一盒化石,每次聚精会神地欣赏它们,我总能有新的收获。

关于化石的作文六年级4

有一群小白兔在一片美丽的魔法森林里采蘑菇,她们采啊采啊,还不时地唱着歌,不一会功夫,蘑菇就装满了整个篮子。

正当她们兴高采烈的时候,来了一个庞然大物。

这个庞然大物有着尖尖的长牙齿,肚子有一个小型足球场那么大,脚趾锋利无比,背像一座山峰,上面还有一些黑洞,尾巴像一条蟒蛇那么粗大,还发出吓人的光芒。

只见他噔噔噔地走来,小兔们看见这个铁塔似的庞然大物,顿时惊慌失措,它们吓得四散逃去。

“啊”——其中一只跑得慢的小兔子被抓住啦!

只见庞然大物一口吞下小兔子手里的大蘑菇,一把把小兔子扔得老远,小兔子疼得哇哇大哭起来。

庞然大物一口气吃完了小白兔们采的所有大蘑菇,大咧咧甩掉大篮子,裂开大嘴笑笑,满意地摸着圆滚滚的大肚子。

忽然,“砰”的一声,他的屁股里响起了枪声一样的声音,紧接着从里面钻出来无数的五颜六色的蘑菇云。

这些蘑菇云挨挨挤挤着,互相打闹玩耍,像一群顽皮的孩子,跳啊唱的。

这时,庞然大物的身体突然间极速变小变老。眉毛鼻子皱在一起,嘴唇紧闭,活像一个一百多岁的老人了。

“天啊!”小兔子们这时忘掉了害怕,从角落里跑出来围着庞然大物惊呼。

“他吃下了魔法森林里的催老蘑菇。”小兔们议论纷纷。

“怎么办?”

有只小兔子急得扑倒在庞然大物身上哭了起来,它已经忘掉了庞然大物对它的不好,心里只有可怜。

慢慢的,庞然大物搂着怀里的小兔子,眼里流出了悔恨的眼泪,眼泪越来越少,最后没有了气息,他死了。

过了不久,他的身上慢慢盖满了泥土,还长满了很多颜色鲜艳的大蘑菇。

后来的后来他进了博物馆,他就是我们今天看见的恐龙化石。

关于化石的作文六年级5

我的家乡在涟源市湄江镇,这里是国家级地质公园。科学老师刘老师说,6亿年前,家乡这一带被海水淹没,沉积为石灰岩,那时生长的三叶虫、珊瑚虫等就变成了化石,每逢科学课,刘老师便经常带我们到操场上去捡化石。

记得刘老师第一次带我们到操场上找化石时,操场还没硬化,到处躺满大大小小的石头。我们在操场上仔细地寻找着,很快地,刘老师便捡到了一块有鱼骨的化石,同学们争先恐后地抢着看,大家异常兴奋。看过刘老师找的美丽的鱼骨化石后,同学们找化石的劲更足了。这些在平日被大家踩来踩去不起眼的小石头,现在却成宝贝似的被我们抚模着。不久,我在花坛边找到了一块有点扁呈椭圆形的小石头,上面有斑斑印迹,我想:是不是平日里同学们吃零时不小心掉了一些碎片粘在上面呢?我使动地擦试着,但这些印迹纹丝不动,于是我怀着激动的心情向刘老师飞奔过去,把手里的石头小心翼翼地递给刘老师,刘老师接过石头,仔细地看了看,说:“这是一块鱼骨化石。”我高兴地一蹦三尺高,捧着这块美丽的化石向同学们欢呼着:“我找到化石了!我找到化石了!”同学们一窝蜂似地把我围得水泄不通,此时,我是多么自豪,多么骄傲,我为我的家乡骄傲,我更为自己是一名湄江人感到庆幸。

找到了第一块化石,我信心倍增,接二连三地又找到了许多化石,有三叶虫化石、植物叶片化石等。我把这些化石放进我的两个兜里,下课时,我的衣兜里装满了化石,鼓鼓的。

放学回家后,我把这些心爱的化石用清水洗干净,然后装进一个小小的收纳箱里。每逢有亲戚朋友来家做客,我便拿出化石给他们看,让更多的人知晓家乡的化石。让家乡的化石不再沉默,这便是我的理想,我正在为我的理想努力着。


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