有关残缺作文六年级

美欣分享 2020-11-25 15:01:09

人们总是追求完美和圆满，对瑕疵和残缺恨不能敬而远之。殊不知，残缺却是避无可避。有时，残缺即是完美。下面给大家分享一些有关残缺作文六年级，希望对大家有帮助。

有关残缺作文六年级1

太阳努力地散发着它那余光未尽的残阳，让整个世界充满着无穷的美好;秋天的大树努力地保留着树梢上最后一片落叶，让树干不至于太单调;月亮从圆到缺，再从缺到圆，向人们显示着自然界的变化是有规律的。残缺也是美，它向人们展示着它独特的一面。

断臂的维纳斯作为一件艺术品受到人们的高度赞扬，但是据说维纳斯刚雕好时是完好无缺的，它作为艺术品进入艺术殿堂时与其它艺术品并没有多大差别，但是当雕塑家砍下它的双臂时奇迹也随之产生了，维纳斯的价值一下子高涨了许多，也许正是由于维纳斯双臂残缺才使它更加令人赞叹吧。所以说，残缺未必不是一件好事，它可以让事物更加熠熠发光。

但是在现实生活中，人们往往追求事物的完美，他们认为不完美的东西是没有价值的，因此为了达到完美的效果人们往往刻意去雕饰某一个东西，而人们的这种行为却又恰好起了相反的作用，东西固然完美了但是它却失去了它应有的价值，让人觉得真有点"画蛇添足"的味道。其实最完美的东西未必是最好的东西，也许让它残缺才会让这个东西更加显出它的价值，也许正是有了残缺才让这个东西更加完美。

残缺也是一种美，就像是画3/4圆周的弧线，显示着它另类与独特的一面，断臂的维纳斯之所以美就在于美在它的残缺，因为残缺使它更具有艺术价值。

追求完美的人，努力地追求着事物的真善美，但是达到的效果却不尽人意，因为他们始终追求更好，从来没有想过"金无足赤，人无完人"这句话真正的含义，因此他们这些人在忙碌的人生当中始终很累很累。

有了残缺世界显得更美，拥有残缺世界显得更灿烂。阳光普照大地，是因为有残阳的衬托，树木浓密是因为有落叶的衬托，残缺是美，是因为有了残缺万物才更显光辉。

有关残缺作文六年级2

美本是一种美好的境界，但，残美呢?

――题记

我的认识中，美似乎很复杂，然而，这美再残缺一点呢?或许，有另一种解释。

美可以是一朵凋花，开在深秋的季节。任行人去践踏，自我却乐在其中。因为它知道，生命在于过程，而不是结果。正如李清照的“花开花落花无悔，缘来缘去缘如水。”一朵凋花，勾起了多少墨客的情思;一朵凋花，表达了多少人的内心;一朵凋花，反映了多少现实的残酷。

美可以是一片落叶，飘于空荡的天中。任狂风去肆虐，自我却陶醉其中，因为它知道：一个生命的结束，意味着另一个生命的诞生。正如，贾岛的“秋风生渭水，落叶满长安。”一片落叶，感动了多少世人的情感;一片落叶，歌颂了多少奉献的事物;一片落叶，印证了多少不争的事实。

美可以是一弯残月，挂在深邃的空中，任世人去冷眼，自我却孤芳自赏，因为它知道：这只是暂时，马上迎来的将是月圆。正如温庭筠的“江上柳如烟，雁飞残月天。”一弯残月，引出了多少游子的思绪;一弯残月，感染了多少遗憾的事物;一弯残月，引发了多少人的感叹。

美可以是一只孤雁，飞于广阔天地间。任同类去离弃，自我却傲世一切，因为它知道：要追求自己的个性。正如杜甫的“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”一只孤雁，印证了多少现实的黑暗;一只孤雁，激发多少人拼搏的决心;一只孤雁，给予了多少不明的道理。

美可以是一切。任何一种事物，其实都很美，只是角度不同罢了。

有关残缺作文六年级3

微风拂过，带来一片稀里哗啦的响声。我正在收拾屋子，无意间看到墙角满是灰尘的箱子。打开来看满满一箱残缺的玩具，不是小车不了轮子，就是小娃少了胳膊。看到其中一个满是漏洞的沙包，勾起了我尘封的记忆。

那时我才六七岁大，看到学校里大孩子玩打沙包，心痒不已，便想自己做一个。一天中午，我找来了针线，又找来一块破布还有一些细沙，我拿起破布用剪子精密的把布剪成六个大小相等的正方形，然后想用针线把它们缝起来。我紧紧的盯着左手中的布，右手用力的捏住针，一点点的把两块布缝起来，可能我太紧张了，本来只需要缝一边，但我却缝了两边。没办法，拆掉还得重缝。我叹息一声，摇了摇头，继续埋头缝沙包。傍晚我终于以满手针眼的代价把沙包做出来了，兴奋得连饭都没吃，就去找人打沙包了。

不一会儿，我找来了四五个人，有模有样的分了伙，在地上画线开始玩。打沙包真的太好玩了，我一边猛吸了一口气，腿一沉，然后中，奋力跃起，手一伸将飞来的沙包一把接住，一边大喊一声：“定!”正在逃跑的那些人如同雕像一般不动了。我兴奋的大吼一声：“看招!”手壁用力地抡了两圈一松手，沙包顿时像炮弹一样呼叫着一个人冲去。此时沙包不知怎么破了一个洞，一边飞一边洒着沙子，击中了那个人。我高兴地又蹦又跳。

虽然沙包坏了，但我们依然在热火朝天的玩，沙子漏没了，就再装上一些。天色越来越暗，大人们将我们分别领回了家，那沙包已是满是破洞，已经不能再玩了，我将他扔到了一边，却是不知什么时候被妈妈收起来了。

沙包虽然已经残缺了，里面的沙子也不知什么时候漏光了，但里面满载着我儿时的幸福快乐。我将沙包放在床头，每个早上会起来端详一会儿，回忆着那时的种.种，然后微笑着放下。

真的，有时，残缺也是一种美。

有关残缺作文六年级4

夜深沉，雨敲打着窗。依偎在母亲身边，聆听着她的故事，呼吸者她的味道，伤心处夹着丝丝感动。

父亲的离去，家便从此缺了个口，流失了温暖。这几年来，只有母亲挡在缺口前，任由风雨，用双手造就温暖。

灯光下，母亲的头发黑白相间，没有了以前的光泽;脸皱皱的干干的，没有了以前的水润;眼中闪着泪光，写着辛酸，却洋溢着坚定和满足的快乐。上周五的涟漪又在眼前晕起。

天阴阴沉沉，眼前朦朦胧胧，雨从天而降，风轻轻吹来。雨，掉在河上，没有了踪迹;雨，落在叶上，没有了身影。雨，滴在伞上，却留下了“嗒嗒”的声音。又是周末——独自快步走在小道上，脚，溅起了水花，却不曾留下踪迹。我没有心思追寻雨的踪迹，只想回家。

终于回到了家。倒腾鞋底的泥巴，甩甩雨伞上的水珠，我探寻着那熟悉的身影和声音——“回来啦!”母亲的话中满怀着快乐，“快来，开饭了!”过往的周末总是如此。可——今天居然没有，心中不禁有些慌乱。走到客厅，不见母亲的身影，心中更是开始着急，便大喊：“妈妈，妈……”“不用喊啦，你妈现在在医院。”隔壁的梁爷爷从里屋出来，脸上嵌着一丝哀伤。“为什么?”“你妈妈这几天腰疼，几乎动不了身，医生说因为劳累过度，要留院观察几天。”梁爷爷答到。

心中牵起了担心的弦，不知所措。“回来啦，饿了吧?妈给你做饭去……”院子里飘来母亲那熟悉的声音，有些微弱，却很亲切，很温暖……

如今，雨依旧在下，敲打着窗，清脆的声音围绕着整个房间。依偎在母亲的怀里，凝望着母亲，回想父亲的离去，自己却从不曾失去温暖和幸福，从不曾失去被关心、被慰藉，眼前自是一片模糊，泪又悄然而下。不完整的家，却因为有母亲在身边，我生活的如此幸福、快乐。

有关残缺作文六年级5

在我的十几个春秋里，我只麻木地追求，却放弃了一路的风景。

——题记

我是一个残缺的圆，我无法像其他圆一样快速的滚动。于是我怨恨自己，我不甘心，我要找回我失去的那一块。

于是，我便带着坚定的信念，踏上寻找的旅程。在这一路上，我翻山越岭，遇到不少阻碍。每当上高山时，我会竭尽全力，勇往直前的向上攀爬。在过泥泞的土地时，虽然缺去了一块，即使再难我也坚定地一拐一拐地越过。在渡江河时，我不怕河水的冲击，沉住气，闭上眼睛快速的滚过。在这一路上，我就像红军远征一样，穿越高山，走过野谷，渡过江河，爬过泥坑。皇天不负苦心人，终于有一天，我在翠绿的草丛中寻找到我失去的那一块。

可是，当我找回这一块时，我又怨恨我这一路上只知麻木地追求，而放弃欣赏身边一路的风景。

越高山时，我放弃了站在高山之巅，遥望大川山河的雄伟景观。在过草地时，我忽略了与花草打招呼，放弃了与翩翩起舞的蝴蝶一起共舞的机会，放弃了与辛勤的蜜蜂一起去传播花粉。在我走过野谷时，我放弃了感受大地的气息，在渡江河时，我放弃了与鱼儿一起畅游的悠然自在。

在这一路上，我虽然艰苦地找回我失去的，完成我曾后悔未能做到的东西。可是，找回这一切并不使我觉得愉悦，因为当找回这一切的同时，我却放弃了另一半。我只一味地追求，却放弃了与父母一起聊天的时间。我麻木地追求能赶上别人，却放弃了我从下就钟情的美术绘画。我抛开了这一切的兴趣，尽自己的努力在学习上取得小小的进步，可是我并不感到安慰，因为我失去了拿着画笔尽情挥发的淋漓尽致的快感。

如果可以重新来过，我宁可做回残缺的圆，在追寻理想的旅途中一路歌唱，一路欣赏沿途的风景。