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有关平等作文六年级

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黎巴嫩诗人纪伯伦在《先知》一诗中写道:空虚黑暗中我要高举已灯。那守夜者必将添满灯油,点烯光明。我想,平等便是那盏灯。下面给大家分享一些有关平等作文六年级,希望对大家有帮助。

有关平等作文六年级1

人从出生的那一刻起,是什么样的使命感让我们存活于世?是为了荣誉?

权力还是财富……这些都不是,我始终认为是为了快乐。

或许人分贵贱,分富人与穷人,但快乐是无界限的,是世上最为平等的。每个人都拥有享受快乐的权力,都可以因快乐生活而感到自豪。草因“快乐”,生机勃勃;鱼因“快乐”,自由自在;人因快乐,让世界越来越美好。大千世界,万物因快乐而在、因快乐而活。

古有“不为五斗米折腰”的陶渊明,一酒一花的陶醉在诗意的世界,他曾迷失于官场,想过官运亨通,扶青云而直上,但直到看见那满山的黄菊、看见那恬淡的庄园,他明白那才是他想要追求的快乐。于是,他辞官归隐,放下种.种顾虑,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意生活。有着“诗仙”之称的李白,在政治上有所经历,却依然舍弃权力与财富,宁做“逍遥游子”,拥有着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达,与酒为伴,与诗携手,游遍天下。

我们固然没有陶渊明、李白的诗情才华,但我们同样可以像他们一样快乐地生活。这就需我们放下多余的顾虑,全力追求属于自己心灵的快乐。

海伦·凯勒,从小双目失明、双耳失聪,上天毁灭了她生命里一切美好的信念,但是她从未放弃过自己的生命,尽管她的世界从小充满了黑暗,但她内心世界的光明一直存在。在一次次用手指认写单词的时候,全然不顾手指出血的疼痛,有着常人没有的顽强信念与坚持,最终,通过自己的努力考取了美国哈佛大学。在困难面前,她说:“生活是多么美好啊。”

这让我想起了脸上绽放的笑纯净如云、明亮似水,从容、淡定的他——史铁生,他的人生也是一部苦难史。1972年双腿瘫痪,后患上了尿毒症,他忍受着病痛,仍坚定地写作。在困难的面前,他说:“微笑着,去唱生活歌谣,不要抱怨生活给予了太多苦难,不必抱怨生命有太多曲折。”

是的,生活并不总是一帆风顺的,会有大大小小的“长风破浪”,在面对挫折时,我们应有“直挂云帆济沧海”的豁达,应有海伦·凯勒般顽强的信念,应有史铁生积极、乐观的心态,始终以快乐为动力,认真抒写我们美好的人生答卷。

快乐,就像清凉的甘露,浇灌干涸的心灵;快乐,就像温暖的壁炉,温暖冰冷的心;快乐,就像一支魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒。

最后,我想说:“快乐其实很简单,一切皆于心灵。”

有关平等作文六年级2

人人生来平等,没有所谓的丑与美、善与恶,他们都是神创造出来的吗?在我看来,不是,是我们自己的习惯创造出来的。在以前,妇女希望得到平等,但是黑暗的社会打破了她们的希望。而到了现代,男女平等了,在这个多姿多彩的二十一世纪,就是因为人类的平等,才创造了这个和平美好的世界。

平等是我们每个人有所期待的,也是我们中华民族所向往的标准,平等对我们百姓来说很重要,对国家领导人来说也至关重要。能否维护平等,代表他有没有能力领导这个国家,领导百姓走上平坦大道。

生活在一个平等的社会里是一件多么没好的事,但这种美好需要我们共同参与,共同创造。

著名科学家居里夫人就是一个典型的例子。在当时黑暗的社会里,有一句说女人的话:“女子无才便是德”。正是由于这样的不平等,才会使当时的社会落后。而居里夫人以惊人的毅力、坚持不懈的精神去为科学事业做贡献。她一介女流之辈,竟发现了从未被人类发现的镭元素。在这个发现的过程,她没有实验室,没有试验装备,没有资金……她克服了诸多难以克服的困难,一切从零开始。用手推车碾碎矿石,从沥青中提取、沉淀,析出镭元素。整整四年时光,她日复一日地耗在实验室里,最后终于提炼除了2克镭。如果没有平等,居里夫人就不会以科学家的身份出现,也不会给人类带来科学上的曙光。

著名的物理学家霍金,他一生所经历的灾难是一个非常人所能承受的。但上帝是公平的,虽然霍金在行动上不能为人们做些什么,但他的心却是无比广阔的,他用他明亮的心和眼睛去探索科学的广阔天空。曾经有一位女记者问霍金:“你为自己常年固定在轮椅上感到悲哀吗?”霍金没有动怒,没有激动,只是在电脑上写下这段话:“我没有悲哀,但我却很庆幸,上帝给了我无比神奇的眼睛让我去探索天空,我感觉上帝是公平的。”由此看来,有平等的社会才有美好的生活。

无论是一帆风顺的成功道路,但是坎坷的人生道路,上帝是公平的,它给你关闭一扇窗,必将为你打开一扇门。只要你勇于去创造平等,才有美好去等待你。

有关平等作文六年级3

下了体育课后,我们看到一班的两个同学跑出来蹲在了下水道旁,过了一会儿,又一脸无奈地跑了回去。

不一会,又有几个“闲人”刚解散队伍就围了过去。受命驱散人群后,我悄悄地问小刘:“他们在干什么?”小刘回答道:“下水道里面有一只麻雀。”

“麻——雀?”我没反应过来。

回教室的路上,小梁一直都在前面喋喋不休救麻雀的办法,包括挖地,钻护栏等,而小茹也不断点头称是。我用不屑的目光注视着他们,想起了别的事情……

小梁总是一下课就往厕所里钻,还不断地东奔西走上蹿下跳。众人仔细观察,才发现在他的手前身后有几只嗡嗡作响的苍蝇。这几只苍蝇显得十分惊慌,却又无处可逃。小刘知道后便加入了拍苍蝇的行列。一次,小刘和小梁指着半个身子已被压扁,半个身子却仍有知觉,不停挣扎的苍蝇给我看。我问他们为什么这样,他们只是耸了耸肩,小梁回答:“好玩呗。”

小茹喜欢蝴蝶,这是女生的天性,在一节体育课自由活动时,小茹发现了一只蝴蝶。在几个女生的围追截堵下,这只蝴蝶闯进了她的手心里。“什么呀?原来是蛾子!”小茹厌恶地得摆摆手,一边搓手一一边和几个女生说笑着。那只蛾子躺在树坑里灰扑扑的。一只红蚂蚁,发现了它。不能飞的蛾子能如何挣扎?只能等死。它的翅膀无助地抽搐着。

——下雨了,小梁和小茹又跑着出去看那只麻雀,在我和正副两位班长生气的呼喊下,她们俩又假惺惺地跑了回来。刚回来,小茹就吼道:“小麻雀要淹死了!我们得救它!”

把你善良得。

又一节课下了,小梁就来找我,“这下,一班人可惹下祸了!”小茹也叫起来:“全怪一班的小霖!”

小霖我是知道的,近乎偶像级的人物怎么会不知道?我为什么要信他们的话?胡扯。

我的火蹭地一下就上来了。

“请解释一下这句话。”我冷冷地说。

“事实很明显,就是她干的!”

“她做贼心虚才跑出来看!”小茹也咄咄逼人地说。

“胡扯!你们不也去看了?”我说着。

“她是第一个。”

“给我一个证明说是她干的。”

“你不要助纣为虐。”小刘平静的声音像一把利刃切开我的心扉。

“就是。”

“真没良心。”

“要尊重生命,生命平——”

生命平等?我把目光投向小梁三人——她们边说着“生命平等”边指着我。但我的眼前受惊的苍蝇和无辜的飞蛾正交替出现。

同桌小胡把脸憋得红红的,好容易才憋出一句话:

“你们还有脸说话,我还记得你们是怎么折腾虫子的。”

“那是虫子!”

“就算虫子该死,你们不吃肉吗?”小胡依次指着他们三个,“你们怎么不说话了?”

“你们不也吃吗?”

“我可没忘我是为什么在这跟你们吵。”

“那……我们不吃肉了……”

“好嘞,等的就是这句话。生活委员看好他们三个,今天别让他们打菜,沾一点油星子都不行。吃你们的白米饭去吧!”我说。

“可生命是宝贵的,小霖她害死了一个生命!”小茹好像还想争辩。

生存是残酷的,自生命诞生的那一天起就不断有什么在逝去。“生命平等”固然是新时代的呼吁,但是要有生存就会有牺牲,而流血的绝不是生存下去的那方。

所以,这是一个残酷但是不得不承认的公理:生命从不、也永远不可能平等,我们能做的及已经做的只能是让生命之间的不平等无限接近平等。

但总有一些人,一边指责别人虐待生命,一边做一些与自己的“指责准则”相违背的事情,这种人最令人发指。

真是有趣。

有关平等作文六年级4

平等是可贵的,这个世界上没有绝对的平等。我是这样认为的,你呢?

就像小白兔提出的:“森林的所有兽类一律平等。”可是真的能一律平等吗?不能,这是不可否认的事实。它有狮子的利爪吗?它有狮子的威风和领导风范吗?没有,但它想拥有。所以它提出了一律平等的主张,梦想能拥有和狮子同等的地位,它把自己同别人的差异给抛到九霄云外了。这兔子想要的绝对平等的美好愿望是不可能实现的,能得到一定程度上的平等已经是很不错的结果了。

我们常说:“人生而平等。”就像法国启蒙思想家、哲学家梅利叶说的:“人人天生都是平等的,他们同样有权在地上生活和立足,同样有权享受天赋人权的自由和他的一份世间福利。”是的,我同意他的观点,人有权享有属于他的那份平等。但你要享有到比你有才能,方方面面都比你强的人所拥有的那种平等,那你简直在做梦了。例如老师和学生之间就能体现这点。如果你是那种尊敬师长,遵守纪律,能与同学和睦相处,学习态度端正且成绩优异,总之来说就是品学兼优的学生,那么老师们肯定都会喜欢你,夸奖你是个好孩子、好学生。而你若是上课不认真听讲,捣乱课堂纪律,目无师长,和同学们闹矛盾,学习差且整天无所事事的学生,不仅老师不会喜欢你,甚至连同学都会讨厌你。而你天真地想要拥有受老师、同学欢迎的学生所拥有的那种平等,那是绝对没可能的。所以,要好好约束自己,努力做到品学兼优才无愧于学生这个身份,才不枉苦读了这么多年书。就算我们做不到品学兼优,最起码我们要有良好的道德素质,争取那份相对平等。

虽然老师常说对每个学生都是平等的,但事实并不如此。他们不是圣人,不是上帝。他们有自己的主观意识,意识具有自主选择性。所以做不到绝对平等也是情由可原的。其实,就算是上帝也做不到绝对平等吧。如果你想拥有平等,那份相对平等,那你就必须为此付出努力,付诸行动,让别人认可你。平等也是需要自己去争取的。

平等诚可贵,它不是坐着就能等来的,要努力去争取。平等不是绝对的,为了那相对的平等,你还在等什么?赶紧吧,向着它出发、冲刺吧!

有关平等作文六年级5

有人说:“人人生而平等。”可也有人说:“人自从生下来就是不平等的。”因为有人出身名门望族,而有的人却出身破茅草屋,他们的起点就是不平等的。这说明平等也是具有条件的。

“同一个世界,同一个梦想”。我们每个人平等的继承博大精深的五千年华夏文明;平等地拥有普照大地的太阳和月亮;平等的享有追求自己梦想的权利。然而,为什么最后我们的结局却并不雷同?关键在于后天的努力。这像奥运会上的百米赛跑,人们在起点上是平等的。可这种平等孕育着结果的不平等,否则就不会有冠军、亚军的产生了。所以,要想平等,必须得努力。

“人之初,性本善;性相近,习相远”。人人生来都不是坏人,可为什么还是会有好坏之分呢?也就是说我们生下来都是平等的,可为什么会有不平等的待遇呢?我国是人民民主专政的国家,对人民实行民主,对敌人实行专政。这是为什么呢?关键在于他们的品质是不平等的,自然要不平等的对待。所以要想平等,必须得具备平等的要求。

“所有的果实都曾经是鲜花,但并不是所有的鲜花都会成为果实”。上天赐予了你和他人平等的权利,可你不好好珍惜,终究会变得跟别人不平等。我们都曾拥有花一般的年华,但过后我们不一定都会有香甜的果实可供采颉。我们平等的享有一天24小时,然而并不是所有人都好好珍惜它,利用她,所以最终一事无成。在时间面前,我们是平等的。所以,要想平等,必须懂得珍惜我们所拥有的。

“鹰击长空,鱼翔浅底”。它们可以在各自的领域里尽情的畅游,它们平等的享有平等的权力,它们又是不平等的,因为它们拥有的条件不同。就像狮子和白兔,它们平等的拥有生命的权力,然而,它们又是不平等的。因为森林的弱肉强食的自然规律注定了兔子迟早成为别人的猎物,而狮子会成为百兽之王。所以,要想平等,必须找对环境。

人人生而平等,但没有利爪的白兔又怎么和百兽之王——狮子平起平坐呢?所以,要记住,平等也是有条件的!


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