关于阶梯作文六年级5篇
在登上未来阶梯时，每一步只有坚实地踩下，那么你才会成功。有一步踏错，都会前功尽弃。下面给大家分享一些关于阶梯作文六年级，希望对大家有帮助。
关于阶梯作文六年级1
有时候有人问我为什么喜欢读书，我也说不明白其中的道理。
记得我第一次见书的时候，那时候还很小，可我却一眼就喜欢上了这个“客人”。每次看到爸爸像爱护掌上明珠一样照顾书。我很奇怪，究竟是何方神圣，竟可以让一向凶巴巴的爸爸对它鞠躬弯腰。于是我便爬上书桌，看到花花绿绿的书，我起了馋劲。拿起一本塞到嘴巴里“津津有味”地吃了起来。爸爸一看，急了，连忙把书抢了回去。我眼看到手的“美食”被抢走了，马上哇哇大哭。爸爸只好把书“物归原主”，看着我这个傻样无奈地拍着我的肩膀：“这个傻女儿啊，长大一定是个书呆子。”而我呢，拿着“战利品”在一旁傻笑。
我记得我第一次读的小说是《青铜葵花》，它是我告别儿童读物的开始。书中的青铜和葵花虽然不是兄妹但胜似兄妹。他们很贫穷，却也很乐观。就算再苦的日子里他们也能找到快乐，永远无忧无虑的生活着实让人羡慕。俗话说“书中自有黄金屋”，也许是这点吸引了我，让我从此一发不可收拾的爱上了阅读。
随着年龄的增长，我看的书也越来越多。从开始的一本本图画册到现在的名著、小说。每当我看书的时候，我就会跟着主人公走进书中的世界。体会主人公的心理想法，感情变化，通过主人公的动作来猜测他下一步会怎么做。每当主人公冒险成功时，我总会为他欢呼，好像我就是站在他旁边，看着他完成这冒险的人。每当遇到好词好句，我就会停下来，细细品味，把它深深地记进脑子里。久而久之，我的作文水平便“芝麻开花——节节高”
高尔基说过高尔基说过“书是人类进步的阶梯”正是因为一本本书的累积，才换来了今天的我。
关于阶梯作文六年级2
我坚信春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声……然而，我希望自己也是这样一个人，为世人留下一道美丽的风景。
被奚落
幼年的我，很笨，很笨，在同龄人眼中，我总是受奚落的对象。面对伙伴们的冷嘲热讽，我常常躲在角落里抽泣。天资愚笨的我在各种文艺晚会上，永远当不了主角。总是在阴暗的地方，看着主角被鲜花、掌声包围着，羡慕之余又有一点心酸，那颗支离破碎的心，让我总是感到迷茫。就这样，我迷迷糊糊地度过了伤心的幼年，在那被奚落的岁月里，留下我忧愁的音符。
成功
我迎来了充满阳光的童年。带上父母拳拳的关爱与他们殷切的期望，我勇敢前进，怀着憧憬踏入了小学的门槛，不愿向命运屈服的我勇敢地向上帝发出挑战。经过我的努力，不管在学习上、生活上，一切都改变了。在一次写作比赛中，我竟在同龄人中脱颖而出，获得了县作文比赛小学组一等奖。这一次成功，把意志消沉的我从悬崖边拉了回来。鲜花、掌声一大片向我涌来。6年的努力终没白费。从此，我不再徘徊，我不再犹豫，于是我不断取得各种各样的成功，为我的童年画上了一个完美的句号。在那难忘的岁月中，我真正的品尝到了成功的味道和喜悦。
踏上新旅途
六年的蜕变，使我成长，踏入了初中，揭开了生命篇章中崭新的一页，进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，开始了人生历程中美好的青春年华!我对未来充满了期待，因为我知道，有下一个目标等着我去突破、去挑战。也许前方不再是鲜花与掌声，也许前方充满了荆棘与坎坷;但12年的风雨兼程我已经走了过来，辛酸与甘甜，我已经品味过，我不会再害怕会被奚落，更不会沉浸于成功的喜悦之中，更大的目标，等着我去挑战。我坚信在挑战的岁月中，我定能像蚕蛹一样，最终破茧而出变成美丽的蝴蝶。
12个春夏秋冬，嵌入我的年轮，记载着我成长的岁月，让我的生命丰富而多彩。
关于阶梯作文六年级3
倘若把人生比作一次旅途，那么旅途中有宽敞的大道，也有狭窄的小路;有甜蜜的留恋，也是苦涩的漠落……因此，人生难免有挫折，更重要的是：我们需要这些来磨练自己。
磨练是一次信念的转变。小彼得如果没有经历多次的磨练，怎能铸就出现在这个知识渊博的青年彼得?怎能让一个对自己学业放弃的人而改变信念去用功的学习呢?
磨练是一种升华的表现。罗瑞在经过一次前所未有的大灾难以后，虽然她失去了亲人和美丽的家园，但是她明白了什么是真的亲情，什么是坚强……正是这次磨练让她感觉自身的价值有所提升，有所升华……
然而，磨练更是迈向成功的一级台阶。让我们回眸历史，有哪一个伟人是不经历风雨，就能见到彩虹的?司马迁忍辱写史记;李时珍走遍千山万水，写下《本草纲目》;爱迪生经过几千次的实验发明出电灯泡;诺贝尔经过无数次的爆炸实验……近观现在，亦是如此。磨练，无论在何时在何地，只要你从磨练中走出来，站起来了，你就会成功的!
正如拿一杯上下浮沉茶叶的杯子，可能浮沉一次比一次更加剧烈，但是只有经得起磨练，才会更清香!因此，人生中需要磨练自己，磨练自己的意志，让我们走向成功!
关于阶梯作文六年级4
把握机会加奋斗等于实现理想。如果你努力奋斗，却不懂得抓住时机，是白搭。就说过：“要抓住机会，不抓，看到的机会就掉了!”
机会，是给有准备的人的。
越王勾践，被吴国抓回去做了奴隶，他不但没有自暴自弃，反而卧薪尝胆，直到他被释放后，用了十年时机富国强兵，之后一举灭吴。正所谓“君子藏器于身，侍时而动”。民间也流传着这样的故事：金尾雏鸡和红尾雏鸡一同被抓走并关进狭小的笼子里。金尾雏鸡日日练习飞行动作，而红尾雏鸡庸懒度日。直到有机会逃时，红尾雏鸡才追悔莫及。这些不都正应了微生物学之父——巴斯德所说的：“机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。”
机会，是给善于发现的人的。
1992年，第25届奥运会在西班牙的巴塞罗那举行，有位家电老板贴出了“如果西班牙赢得10块及以上的金牌，在本店买的东西全额退款”的广告。西班牙仅仅在7月4日就赢得了十枚金牌和一枚银牌，而在这之前老板买了保险。为此，他赚了一大笔。果然，“识时务者为俊杰，昧先几者非明哲”。还有，世界酒店大王希尔顿，他去丹麦掘金未成，却发现了另一个更大的商机——开旅店。顿时，他成为了富人。哈哈，真的是“机不可失，时不再来”。
机会，是给有智慧头脑的人的。
人人都很熟悉的牛顿，被苹果砸到头部，他用他善于思考的大脑认真思考并不断探索着，研究着。终于发现并总结出了万有引力定律。如果换作他人被砸到，会不屑一顾且大声咒骂吧?知名的签字笔公司——华特门公司的创始人——李维斯。华特门。他在完成一项来之不易的业务时，不小心将一滴墨水滴在签字的地方而黄了一单生意，他便发誓要发明出不掉墨的签字笔。经过几十年的潜心研究和反复试验，他终于发明出了不掉墨的签字笔。直到如今，华特门公司中外知名。
如果良机不来，该当如何?就想斯迈尔斯说的一样“如果良机不来，就亲手创造吧!”因为拥有机会就会迈向成功。
关于阶梯作文六年级5
小学是那么长，又那么短。从一年级的陌生到六年级的分离，我们是多么怀念一年级的那幼稚的时光。
一年级时的陌生，使我们一起走进美好的小学。但彼此不认识，大家都躲在一个小角落里。
二年级时，我们成为了同学。我们一起玩儿，一起笑，一起疯，一起过家家，捉迷藏，画画。你追我打，无拘无束，如同大海中欢乐的鱼儿。
三年级时，你是我的玩儿伴。我们每天都手拉手，你追我，我追你，甚至连上厕所都要在一起，无比快乐啊!
四年级时，你是我的闺蜜。我们一下课就去到教室外玩耍。我有什么不开心或高兴，通通都把它告诉你，你也一样。我们在一起的时候，都是快乐的，同甘共苦，形影不离。
五年级时，你是我的知己，拥有神奇的“读心术”。还记得有一次，我被班上的同学欺负，我什么也没说，你却不停地安慰我，还递给我QQ糖。我是多么自豪，多么庆幸，有你在身边啊!
一转眼，六年级到了。我们被学习困扰着，可不久以后，我们将会分离了，不在一起嬉笑，游戏了。“嘀嗒嘀嗒”，时间正在一分一秒地流逝。我们将会在命运的岔路口分开了，去认识新的世界，新的朋友，寻找更好的自己。
但总有一天，我们会走出迷茫的树林，再次在最美的夕阳下相遇。
关于阶梯作文六年级5篇相关文章：
