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关于微笑的力量作文五年级5篇

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微笑是什么,难道仅仅是一个表情而已吗?不,远远不止!事实上,微笑可以给人无穷无尽难以置信的力量。下面给大家分享一些关于微笑的力量作文五年级,希望对大家有帮助。

关于微笑的力量作文五年级1

也许微笑很简单,看到微笑也很容易。可你又是否想过?在我们平凡的生活中,见到发自内心的微笑又会是怎样的一种快乐的体验?很多人应该没有想过,可至少我们体验过那样的微笑的快乐。

微笑是一种愉悦的表情,也许大家都会轻松自如的嘴角上扬,不过微笑可不仅仅是简单的一个表情。我们平凡生活在演绎着喜怒哀乐,丰富多彩的生活让每一个人内心的“五味瓶”都有可能打翻,但是只需一个微笑,很多苦涩也能被甜蜜中和。我们每一个人都希望天天拥有好心情,精力充沛的进行学习,工作,娱乐然后该休息时就舒舒服服的休息,可是学习与工作的疲惫,人际关系的处理都可能使我们眉头紧锁,陷入低谷,可是你是否有过这种感觉?当你认为是举手之劳的一次帮助,换来陌生人的一句“谢谢”以及一个微笑,你会收获到多么大的精神报偿。当你和亲人好友一起,看到他们洋溢在脸上的微笑,你会因此随之微笑,心情愉悦。当你通过努力取得了学习上的进步,老师的微笑写满了对你努力的肯定,你又会得到多么大的欣慰……这些无不告诉我们,微笑拥有力量,它能让我们的精神上收获到更丰富,更有价值的果实。

既然微笑拥有力量,那我们是否可以用微笑的力量去解决生活上的一些事情呢?答案是当然了!也许我们都认为,我们和一起长大的小伙伴之间的真挚友谊不会褪色,所以我们珍惜着友谊,可是一产生矛盾,恰恰是因朋友的好和所遇的问题形成大反差才让重归于好如此困难。我们是否需要准备一堆解释去和朋友争辩呢?也许是的,不过还需要知道一点:带上你的微笑!发自内心的微笑!它可以让你们的交谈更加融洽,使对方更容易懂你的心意,或许微笑的力量,不许过多解释,因为一个朋友之间面对面的微笑,便可让你们冰释前嫌,重归于好。

如果你想给予他人肯定,请带上微笑;如果你得到了别人的赞美,感谢之余勿忘回以微笑;如果想要鼓励他人,记得带上微笑;如果学习或工作上的疲惫以及不开心使你眉头紧锁,狼狈不堪,别忘了,给自己一个微笑,给自己一份力量,一份简单易得的,来自微笑的力量!用微笑的力量去面对我们精彩的生活吧!

关于微笑的力量作文五年级2

也许微笑很简单,看到微笑也很容易。可你又是否想过?在我们平凡的生活中,见到发自内心的微笑又会是怎样的一种快乐的体验?很多人应该没有想过,可至少我们体验过那样的微笑的快乐。

微笑是一种愉悦的表情,也许大家都会轻松自如的嘴角上扬,不过微笑可不仅仅是简单的一个表情。我们平凡生活在演绎着喜怒哀乐,丰富多彩的生活让每一个人内心的“五味瓶”都有可能打翻,但是只需一个微笑,很多苦涩也能被甜蜜中和。我们每一个人都希望天天拥有好心情,精力充沛的进行学习,工作,娱乐然后该休息时就舒舒服服的休息,可是学习与工作的疲惫,人际关系的处理都可能使我们眉头紧锁,陷入低谷,可是你是否有过这种感觉?当你认为是举手之劳的一次帮助,换来陌生人的一句“谢谢”以及一个微笑,你会收获到多么大的精神报偿。当你和亲人好友一起,看到他们洋溢在脸上的微笑,你会因此随之微笑,心情愉悦。当你通过努力取得了学习上的进步,老师的微笑写满了对你努力的肯定,你又会得到多么大的欣慰……这些无不告诉我们,微笑拥有力量,它能让我们的精神上收获到更丰富,更有价值的果实。

既然微笑拥有力量,那我们是否可以用微笑的力量去解决生活上的一些事情呢?答案是当然了!也许我们都认为,我们和一起长大的小伙伴之间的真挚友谊不会褪色,所以我们珍惜着友谊,可是一产生矛盾,恰恰是因朋友的好和所遇的问题形成大反差才让重归于好如此困难。我们是否需要准备一堆解释去和朋友争辩呢?也许是的,不过还需要知道一点:带上你的微笑!发自内心的微笑!它可以让你们的交谈更加融洽,使对方更容易懂你的心意,或许微笑的力量,不许过多解释,因为一个朋友之间面对面的微笑,便可让你们冰释前嫌,重归于好。

如果你想给予他人肯定,请带上微笑;如果你得到了别人的赞美,感谢之余勿忘回以微笑;如果想要鼓励他人,记得带上微笑;如果学习或工作上的疲惫以及不开心使你眉头紧锁,狼狈不堪,别忘了,给自己一个微笑,给自己一份力量,一份简单易得的,来自微笑的力量!用微笑的力量去面对我们精彩的生活吧!

关于微笑的力量作文五年级3

虽然微笑很平凡,但就是这样一个平凡的东西,却给了我以巨大的力量。

这个微笑是我小学二年级的李老师传递给我的。在我的印象里,李老师是一位十分好看的老师。尤其是笑起来,更是迷人。李老师一笑那两个小酒窝便可以清楚看到,可以说,李老师在当时我的世界里是最美的,李老师是一位好老师。

但是李老师的微笑是如何给予我力量的呢?这就要从二年级时的朗诵比赛说起。

那时,学校举办了朗诵比赛。李老师见我声音洪亮,十分大方。当天便把我带到学校报名。我对自己很不自信,李老师便用微笑示意了我,好像在告诉我说:“不用怕,李老师为你加油!”不知怎么的,我竟莫名鼓起勇气来。在李老师的陪同下,练习了朗诵曲目。

到了上台的时候,我便又开始紧张起来。李老师便又过来安慰我说:“不用害怕,勇敢上台吧!”我又一次鼓起勇气站上台。可是当面对着台下许多人的时候,我竟紧张的说不出话来,可是远远便看到李老师,看到她在对我微笑,她的笑容依然是那么迷人,好像在对我说:“不用害怕,李老师在为你加油呢!”我便又大声朗诵起来。朗诵结束后,台下的人都开心的笑了,我也开心的笑了,同时我也看见李老师也笑了。最后,我获得了一等奖,李老师更加开心了。

有时,微笑就是这么有力量。它会给予人无穷的力量。同时我也要感谢李老师,因为是她给予的我微笑的力量。

关于微笑的力量作文五年级4

如果你很自卑,别人不会喜欢你,你怎么办?很简单,请你微笑!

开朗的表现就是微笑,微笑力量很强大,它是一轮煦暖的太阳,照亮人间,温暖人间,它是一阵清风,时刻吹散在人们心头的阴霾,它是一块相濡以沫的奶酪,是乞食者心中的幸福。微笑的力量,在于人的乐观,快乐了自己照亮的别人。

就像老师的微笑。

记得有一次一年级时,我生病住院了,我很烦恼,面对我的即将是期末考试,这可是我人生当中第一次大考呀,可我却掉了12天的课,我忐忑不安的踏进的学校,下课时老师突然喊到“葛珂呈和我去下办公室”,我站起来乖乖的跟在后面,以为出了什么乱子。到了办公室,老师转过身,嘴角挂着甜美的微笑,温柔的说:“这段时间掉了这么多的课,是不是很着急”?我点点头,老师的微笑灿如春花:“没关系,老师帮你补”,说完拿起语文书,不厌其烦的讲起来,我连忙端正状态,聚精会神的听着。以后每一天我都会去补课。考试前一天,我敲了敲门便进去了,老师趴在桌上小睡了一会儿,看见我又露出了微笑。补完课,我注视着老师的微笑,老师,你的笑真好看,呵呵,老师说,赶紧回家吧,嗯,连声答道,老师再见,轻轻地关上了门。

就像妈妈的微笑。

上四年级时,期末考试后没几天,妈妈便迫不及待的在群里查我的成绩,突然听到“乐乐,乐乐,快来!”!妈妈笑得几乎流泪,我连忙赶过去,妈妈激动地说:“你在年级排名第一,真棒!”我一蹦三尺高,妈妈紧紧地搂住我,笑的像迎阳花一样在我的脸庞摇晃,我顿时感觉温暖的亲情。

我曾经听说过这样一个故事,一个小孩子左手严重残疾,别人嘲笑他,看不起他,他极度自卑,一天,他想自杀,妈妈拦住了他,妈妈意味深长地说,每个人都有价值,你要以微笑对之男孩点头,从此他做到了,英国、葡萄牙、法国都重金邀请他朗诵,因为他做了正确的选择,就是微笑,这个故事告诉我们,微笑能沟通人与人心中的纽带,有的微笑才有友谊和信任,才有我们幸福的生活。

关于微笑的力量作文五年级5

她是一位印度女子,大约二十多岁。

她头上顶着一个“葫芦”似的罐子。罐子上闪着银色的光茫,上面缠着绿色的绳子,再看这个罐子的颜色,不难看出看出罐子是铅制的,这个罐子顶在她头上不累吗?

这个罐子有个红色的点,眼睛中间闪着忧郁的光,鼻子中有个鼻钉,也是银色的,嘴唇干巴巴的。

她穿着一件蓝色的T恤衫,蓝色的T恤衫外披着一条粉红色的纱丽,头上也披着一条粉色的纱丽,应该是不想让人看到她那乌黑发亮的长发吗?她应该很喜欢粉色。

她的两条胳膊颜色不一样,也许是因为阳光照射的原因。或许是……可以看出,她右胳膊比左胳膊强壮哦!我终于知道了她常年用右手干活。左手被纱丽披着阳光晒不到。而右手呢,干活时,纱丽遮不住。所以她的两个胳膊颜色不同。她的胳膊上戴着几条银链,这几条银链有些旧,或许是祖传的。

忽然间好像阳光洒到脸上,她笑了,就像妈妈给她做了新纱丽,她的鼻子也舒展开了!罐子似乎跟着她跳起了舞。

她的纱丽飘动了起来,似乎在为她伴奏,听:“让那轻风吹动了你的长发……”

她的脸蛋有了光泽,似乎年轻了几岁,我情不自禁和她笑了起来。

她笑起来,一排整齐的牙齿露了出来,比那珍珠美几千倍,这时,如果有一位画家出现,那么一定会把这笑画得那么美丽,那么迷人!我也忍不住微笑。

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