关于脚步的作文六年级5篇
我该用怎样的词藻，才能把你日渐变化的脚步刻画成我心心念念的模样?我该用怎样的笔触，才能把你对我的爱一点一滴描绘下来?下面给大家分享一些关于脚步的作文六年级，希望对大家有帮助。
关于脚步的作文六年级1
有许许多多的人伴着我们的成长，有和蔼可亲的老师;关心我的父母;伴我成长的伙伴。
老师的脚步
老师的脚步是又轻又柔的。有一次因为我没有仔细看题，作文写偏题了，我才考了70多分。我心里很害怕，怕老师会责怪我没考好。下课了，老师把我“请”到办公室，说：“你知道你为什么没考好吧?”我低头头，恨不得把头埋到地下去。我小声说：“因为我太粗心，考试时心太急了，”老师说：“我相信你可以考好，加油，希望可以看到你的好成绩。”我诚恳地点点头。老师摸摸我的头笑了，说：“回去吧!不要自责了。”我听了心里也快活了许多。这就是老师又轻又柔的脚步。
父母的脚步
父母的脚步一直都是关心的。我成长中，父母的脚步一起都在陪伴着我们。记得那是在一个寂静的夜晚，我不知怎么的发起了烧。爸爸又急又快的脚步把我抱到了医院，给我打了退烧针，又拿了一些药。到了家里爸爸、妈妈都在不停地给我量体温，给我倒水吃药。还问我：“还有什么不舒服呀?”那个夜晚父母都在为我不停地跑来跑去。父母的脚步是又轻又柔，又急又快的。
伙伴的脚步
在成长中当然少不了伙伴的脚步了。他陪伴着我学习、成长，给我快乐……我和伙伴都是有福同享，有难同当。比如：我有了好东西就和伙伴们分享，在我不高兴时他们也会来安慰我。就这样我们在一起快乐的成长着，在学习上我们也互相帮助，在考试时，而我们互不相让，考出自己的水平。我们也是做了几年的伙伴了，有时会不约而同地去做同一件事，说同一句话，心里想什么我们也知道。伙伴的脚步就是这样，我们也无话不说。
一年四季，春夏秋冬。春天是又轻柔的，你看像不像老师的脚步，夏天是又急又快的，你听“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不时说出的关心吗?秋天是又重又实的，像不像自己的忠诚伙伴呢!
关于脚步的作文六年级2
青春如歌，岁月如河，时间的流水划过生命的河床，沉寂的沙土上闪着一枚枚五彩的贝壳，远远的，一串串脚印由小到大，排列向远方，小小的脚掌积下了一洼洼闪光的河水，在阳光的折射下，五彩斑斓。
——题记
枯褐色的枝条抽出新绿，金黄色的迎春花绽放花蕾，岁月如流水般匆匆滑过，我们的青春在这里绽放。回首往昔，再一次忆起那时。
开始——无知
2004年6月24日，一个闷热的凌晨，在一家镇医院里，一声婴儿的啼哭，划破了寂静的星空。我，降生了!在父母亲人的呵护下，十个月后我迈出了人生的第一步。小小的我，在奶奶的搀护下，在妈妈的呼唤下，歪歪的，在父亲的鼓励下，迈出了晃悠悠的第一步，虽然，我并不记得，但是，在奶奶激动的描述里，我，深深地体会到了亲人们的惊喜，我想那一天的天气，应该是暖洋洋的吧。
7岁——稚嫩
幼儿园生涯结束了，我终于迎来了生命中的第一个重要的时刻——升入小学。那一天，我左手牵着妈妈，右手拽着爸爸，来到了学校门口，怯怯的我，望着高大的教学楼，迟迟不敢迈入。爸爸、妈妈却毅然地推开了我的手，我7岁了，该勇敢了，矮矮的我，懦弱的我，眼里含满了泪水，“你在怕什么，孩子，勇敢些!”爸爸低下头，用一种坚定的语气鼓励着我，我只好迈出了第一步，这至关重要的一步，带着一种叫做勇气的东西，走进了小学的殿堂。不久之后，我的胸前，飘起了鲜艳的红领巾。
12岁——迷茫
小学生涯结束了，我又迎来了生命中另一个至关重要的时刻，升入中学。12岁的我，站在中学的门前，我很激动，也有些迷茫，陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都是陌生的。12岁，我已经有了自己的想法，手足带着激动和迷茫，我想爸爸挥了挥手，坚定地迈向中学的大门，带着求知的目光，考究着这个世界，汲取着知识的营养，又懂得了感恩和对未来充满希望。
现在的我
现在的我十三岁了，正处在一个半成熟的青春期，心理充满了不羁和叛逆，我有时会暴躁，有时也会感伤，会对着秋日的天空发呆，看着枯黄的叶子想起渐去的人和物。十三年来，我看到许许多多的花开花落，也见证了真正的生离死别，一路走来，成长的脚步歪歪扭扭，但是，却一直向着前方。
那脚步越来越快了，但是每一步都那么的坚定，那么踏实，一直沿着生命的河床，伴着时间的流水，向着太阳出生的地方。
——后记
关于脚步的作文六年级3
不要走的太快，那样花还没有开;也不要走的太慢，花会凋谢的。
——安东尼《这些，都是你给我的爱》
经常去食堂时会看到一串排着队的小学部孩子。手里拿着水果，踏着欢快的脚步蹦蹦跳跳地走着，脸上满是欢笑，眼眸里散发着无限的童真。阳光洒在这样轻快的步伐上，欢声笑语中，还有那散发着无限天真童稚里，这样简单惬意的一景，深深印在心里。回忆童年，我也曾踏着这样的脚步，也只有无忧无虑的童年，才有这样轻快的脚步。但脚步不管走多远，童年的影子一直在，一直在的。它碰软了我们的心。
现在初中的我们，过着充实而快乐的生活。每天的清晨，当太阳刚暖暖的洒下一些阳光，在一些薄雾里，我们便踏着从容、悠闲的脚步走向学堂，开始新的一天。带着一些朝气，或许还有一些骄傲不羁，但一切都散发着青春的气息。在初中这个人生的起点上，怀揣着梦想的我们，眼里满是坚定、憧憬的我们，踏着这样从容淡定、朝气蓬勃的脚步，开始我们的征程，仿佛没有什么坎不能逾越。青春的脚步，散发着不顾一切的味道。
在晚自习第二节课间加餐结束时，也就是第三节课铃声打响时，还在食堂美滋地喝牛奶的我开始梦醒似的小跑着往教学楼奔去。而那个时间正好是高中学长们加餐开始。所以经常撞见高中学长们用匆忙的脚步奔向食堂。令我感慨不已：我也匆忙不已，他们也匆忙不已。是呀，高中忙碌的生活和紧张的学习，让他们的脚步在不知不觉中每时每刻都变得那么急促，或许在追寻梦想的途中，经历了黑暗、迷茫、挫折，但步伐里的坚定不移还在，眼里的不服输还在。勇敢向前，没有什么能阻挡我们对自由、美好生活的向往和追求梦想的脚步!
人生的每一个阶段，都会有不同节奏的脚步。但不管我们走得慢或再快，也要停下来看看蓝天，嗅嗅花香，看看来时的路，走过的脚步，静静感念一些时光，静静地。让内心澄明，面对复杂，保持欢喜。在红尘阡陌中，脚步继续前行!
关于脚步的作文六年级4
《尚书》有言：“功崇惟志，业广惟勤。”倘若高远的理想是路，引领着人们从黑夜走向黎明，那么勤奋的实干则是脚步，沿着理想拾级而上到达成功的彼岸。
实干的脚步，让理想由梦境走向现实，离我们不再遥远，“孔席不暖，黑突不黔”，席子还未坐暖便动身去下一个地方讲学，烟囱还没熏黑就又奔走传教了。孔子和黑子用他们的干涸的嘴唇、焦急的眼神和奔波的身影诠释了实干的内涵。他们的脚步使自己的学说得以流传后世，深深融入中华民族的血脉。
他们固然有理想，却没有止于空想，用自己坚守的脚步换来丰硕的成果。左宗棠曾在新房门口挂着“身无半亩，心忧天下;读破万卷，神交古人。”的对联。既表达了自己的理想与抱负，又体现了自己踏实勤奋不懈努力的决心。面对理想，与其做一颗无依无附行在天空的流星，不如做一段树根深深扎进地层，不妨用实干的脚步诠释自己的理想的意义。
寻梦的路也许挫折不断充满坎坷，便实干的脚步却能在泥泞的道路上留下自己的印迹，让自己走过的道路无怨无悔。蜀汉王朝偏安一隅，但诸葛孔明的北伐热情并未减退，六出祁山，虽命殒五丈原，仍留下“出师一表真名世，千载难堪伯仲间”的美名。谭嗣同投身变法，主张维新，即使失败，死于菜市口，却喊出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的毅然和霸气。他们明知前途渺茫，却不愿放弃，已踽踽独行的身影在历史的长河中留下自己的脚印，唱出自己生命的最强音，因为付出，所以满足;因为实干，所以无悔。
当娱乐、时尚和拜金主义日益风靡，越来越多的人被夸夸其谈和功名利益吸引，有谁还能迈出自己实干的脚步?是莫言，功成名就却只愿远离尘嚣，回到高密潜心创作，维持诺奖的高度;是航天工作者，他们来到远离北上广的甘肃酒泉，以青春和热血诉说航天精神的雄伟。时代在变得浮夸，但仍有人接替前辈实干的脚步，挺直民族的脊梁，成为我们学习的标榜。
实干的脚步，让我们脱离平庸，让梦想成为现实，让青春不被后悔，迈着实干的脚步，我们在人生路上愈行愈稳，愈行愈远。
关于脚步的作文六年级5
秋天的脚步是慢慢的，直到夏天挪开庞大的身躯，秋才降下第一场雨，用落叶极高调地宣布自己的来临。直到这时，地上的人们才后知后觉，秋天已经到了。
树开始换上斑驳的衣裳，太阳收起了前些天的毒辣，菊花找到了自己的舞台，展示着不惧凄冷的浑身的傲骨。
在广州，树落叶子的情况是一年四季都有的，但到了秋天落叶似乎变得特殊起来。只有在秋天，街边的行人会从长椅上拾起一片落叶，心里默默想着：“秋天到了啊。”而幼儿园、一二年级的小学生眼中，接下半空中飞舞的金叶，成了无比美好的游戏，偶尔抓住一片就可以高兴好久。我曾坐在树边，静默地注视着一片片飞旋的叶片，有大的，小的，金黄的，半青的，慢慢落下的，一下子从天而降的。树变得稀疏，叶间的空隙大了起来，显得孤独，只剩一片金黄的景象。
对务农者来说，秋天的另一个代名词是弯曲的稻穗，是满枝的瓜果，是劳动开出的花朵，也是引领生活的希望。走在田边，鸟啾鸣，发动机的嗡鸣道尽丰收的喜悦。稻粒的微甜沁入田中每个人的心脾，各种早熟的瓜果的香气触摸着肌肤，远处堆起草垛。不知怎地，心中突然生出一种淡泊和敬佩的感觉。这就是踏在地上，与这片土地相通的感觉吧。你看行走土地之中的农民们，总是在不停地笑着，笑着。
秋天的雨总是在倾诉，像一位终日守在房中的贵妇人。她总是在晚上万籁俱寂时，突然控制不住内心的波浪，对着空房诉说。大多数人对于秋雨的记忆只存在夜晚外面“滴答”的声响。对有的人来说，这是宁神的沙漏，而对另一些人，却是让你翻来覆去、睡不着觉的声音。它背后总有一份藏在心底的事。半夜，我睡不着时，会坐起来，听听雨声。雨声通常很有节奏“哗啦啦——”“滴——答——”。雨后的人，像是秋，也像自己。最后，终于茅塞顿开，睡得安稳，平和。第二天，只有地上的落叶能够证明夜晚时连绵的雨。
不同的人，单是看秋就有很大的区别，有“洛阳城里见秋风”的，还有“我言秋日胜春朝”的。看路人走过小路也别有一番乐趣：有长叹抚树的，有默默收缀的，有脚步轻快的，还有斜视刻板的。古代，悲秋就常常成为文人们的诗赋主题。但当然有不走寻常路的，无忧无虑，甚至赞叹秋天的美好，这无过于是乐观还是悲观的问题罢了。真正的“春、秋”无伤无悲，也只不过是在同自己臆想出来的木偶自问自答罢了。
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