学习啦>作文>作文素材>小学作文素材>

关于粉色作文四年级5篇

美欣分享

我喜欢粉色,是因为粉色象征着爱心。下面给大家分享一些关于粉色作文四年级,希望对大家有帮助。

关于粉色作文四年级1

一个人的生命对于时间来说又长又不长。小鸟破壳而出,一个小生命诞生了;一朵花开,一个美丽而又短暂的生命诞生了;一个婴儿出生了,“哇哇”的啼哭声展现了他生命的美好。生命有始有终,每当它以绽放如同美丽的繁花,终结时也是很美。

樱花,日本的国花,美丽的花,美丽的香。记得曾与父母一同走在一条铺满樱花树的大道。空中飞舞的樱花花瓣就像是粉色的雨点落在散步的人们的头上、肩上、足上。飘飘洒洒,亦停亦落。仿佛还在犹豫:我到底要不要离开,离开意味着死,还是……我也曾有过疑问:樱花啊!樱花,你落下是否就意味着死?那你又何必落下?妈妈说:“你看那一朵朵樱花,因一个伙伴的离去,又长了出来。这粉色的生命,才得以延续!”我又惊又喜,原来是这么一回事,可这樱花也太自私了,要前一个伙伴死,自己才能生长。我把这个想法告诉了爸爸,爸爸只是一笑:“可前一朵樱花,它愿意,每一朵花都是自私又无私的,它们每一个人经历都一样,当前一朵花儿无私地把生命凋落,把生命奉献给下一朵花时,下一朵花自私地生长,把生命结束时,它们有无私地将生命奉献给下一朵花时,下一朵花自私地生长,当生命结束时,它们有无私地将生命奉献给下一朵花,让别的花延续自己的生命。爸爸也希望你能成为这样的人,死后将自己完好的器官捐赠出来。”我似懂非懂地点了点头,忽然,我想起了曾学过的一篇课文《永远的眼睛》,文中讲述的是一家三代人死后捐赠眼角膜的事情。我想:生命在别人身上延续是一件令人快乐,而且很有价值的事吧!我也希望做这么一个人,真实!

粉色的花,粉色的香,粉色的生命,粉色的一生。生与生命的区别很大,一生小,生命短。一生经历风霜,生命也能延续。

关于粉色作文四年级2

德国大文豪歌德在他的处女作《少年维特之烦恼》一书中曾发出“哪个少女不怀春,哪个少年不钟情”的咏叹,的确,进入青春期的我们迈进了多梦的年华,萌发了怀春的萌芽,即使这种感觉浮光掠影,一闪即逝,不过,却让我们一生无法忘记。因为这是一段粉红色回忆,正如歌谣中唱的那样,“夏天夏天,悄悄过去,留下小秘密,压心底,压心底,不能告诉你……”

从前,有一个男生,刚上初中,在分不清好感、喜欢与爱情的时候,悄悄的把一封信塞进了隔壁班女生的桌下,女孩儿看到了,随后就慢慢地读了起来:

你好!

你知道吗?你细小的手指可以抹平我心中的创伤。因为它能承受的不只是拿书本的力量了,还有我脆弱的心灵,我想让自己的小船流过你的心河,让我款款的深情,想载着你,驶向海洋,所以:请接受我的表白,因为失去你等于失去一切。

男孩儿看见她读完时,心砰砰的跳,男孩儿红着脸,跑回了班,一上午,总是女孩儿的样子。

在中午回班级时,男孩看见了她的回信,男孩儿也慢慢地念起来:

你好!

谢谢你,但是,不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤,不,它能承受的只是拿书握笔的力量,我脆弱的心灵带不动你的款款深情,驶向海洋。我不想让自己的小船过早的搁浅,所以,请收回你热烈的目光,请原谅我的沉默,失去我,你并不等于失去一切,因为你心里只要有太阳,天上就不会一个太阳。如果你认为这是不幸,只能说你还太幼稚,把我连同你的心事一块儿尘封进那粉红色的记忆吧,那时,你仍会发觉阳光依然灿烂,所有的日子依旧美好。

男孩儿哭了,后悔了,整个一个下午,男孩儿都在万般滋味下度过的。终于放学了,男孩儿在路上想:她以后不再和我说话了,她一定会看不起我的。正在男孩儿自想时,她对男孩儿微笑着点点头,笑呵呵的挥挥手说:“放学了,拜拜,我认为学生学习是最重要的。”于是男孩儿的心又振作起来了。

学生就是学习,学习最重要,所以我们学歌德的话“做堂堂男人,莫复维特之后尘”。

在回家的路上,男孩儿仿佛又听见那曲“夏天夏天,悄悄过去,留下小秘密,压心底,压心底,不能告诉你……”

关于粉色作文四年级3

相信每一个女孩都有一个属于自己的公主梦,我的公主梦是粉色的,充满梦幻。

小时候我总会幼稚地把自己当成童话里的公主,有一座自己的城堡,我要把城堡全部涂成粉色。然而并没有什么所谓的粉色城堡,我把我的想法告诉爸爸,爸爸表示可以把我的房间刷成粉色的,但妈妈好像并不乐意,说粉色太土了,不过我坚持自己的想法,于是我的房间就变成了粉红色的。

我觉得我就像是一位公主,我生活在自己的粉色世界中,非常快乐。

我喜欢穿粉红的长裙,散着长发,就更像是一位公主了,从小到大,我的公主梦从来没有改变过。

长大后我想把天空变成粉色,粉色给我带来的是温暖、是梦幻,抬起头仰望天空,天空也许不再是湛蓝的,而是有着淡淡的粉,就像太阳刚落山时天空中出现的晚霞一样,粉中带紫,显露出了一点点淡雅,当我感到很无助,很难过时,我就会抬头看天空,粉色的天空让我感到欣慰,让我再次能够鼓起勇气向前进。

我想在大雪中添加点粉色,让人们在雪中不再感到寒冷,而是让人感到有那么一丝的温暖。

粉,我所向往的生活,我想让这一切都变成粉色,我希望所有我爱的人生活在温暖的粉色中,粉色给了我充满梦幻的眼睛,我用它来寻找我的灵感与梦想。

关于粉色作文四年级4

打开妹妹的3d彩色书,翻开来。它说黑色代表的是阴暗的森林;白色代表的是神圣的、纯洁的;红色代表的是愤怒;粉色代表的是友情。我也这么认为——粉红色代表友情。

在我的书架上,有一张爱心形的粉色的卡片,上面用画笔涂着两个手拉手的小人,下面歪歪扭扭地附着一行字:小草,我们永远是朋友!再见!那是六楼小哥哥楠楠送给我的。

我们还很的小时候,我不管上下楼,只要经过六楼就要去敲楠楠家的门,拦都拦不住。哥哥开门迎接我,拉我进去。我们坐在沙发上,一边吃着饼干糖果一边看着动画片。

后来,他上了小学,我们依然一起玩。他比我大几岁,个头也比我高。他教我写字,一笔一划地教。他还教我画画,画笔涂满了整张纸。我觉得无处可画了,便拿了一支粉色的水彩笔,在他手腕上画了一支手表。他见状开心地笑,也往我手上画了一支粉色的表,上面写着“pengyou”,我当时可不懂这是啥意思,只是一直舍不得擦去而已。

过了几年,我也上小学了。我们之间的联系越来越少,就是在楼道上遇到才聊上几句。不久后他要搬家了,我只记得他要搬去新城,我认为那是一个非常遥远的地方。

临走那天,他搬了几叠书到楼上来,“这本书很好看,封面也很美,是粉色的,记得看哦!要记得我哦!”我本来也有些伤心,但看到这些书我便雨过天晴了。他走了,我翻开了书,里面有一张粉色的爱心卡片,我爱不释手。

直到现在,那张象征我们友情的粉红卡片依旧完好无损地被我珍藏着。

我认为:粉色代表友情。

关于粉色作文四年级5

“我不怕失去你,只要你开心”。

——题记

老师要求我们整理出过去所写的笔记,把它们带到学校。我翻着小学时留下的东西,一个精致笔记本引起我的注意。心里问道:我何时有过这样一个本子?

怀着疑问的心情,打开,第一张粉色的扉页就写着:“我不怕失去你,只要你开心。”右下角那用红色的荧光笔特殊标记的名字让我心一痛——千以墨。

还记得应该是四年级吧,因为一个误会,我和千以墨就绝交了。阳光暖洋洋的射在她哭肿的眼睛上,好像说我们和好吧!可是却随着翕动的嘴巴沉入大海。已入深秋,那树上的花瓣正随风飘落,落在她的肩头,落在地上。

从那天后,我们形同陌路。放学后,操场不再回荡我们的欢声笑语;自习课时,不再见我们偷传纸条的情景;周末的公园里,不再有夕阳下我们散步的身影。

千以墨,六年级毕业时给了我这个笔记本,她说我们现在只是陌生人吗?但请你收下它。我没有说话只是看着她背着书包渐行渐远。

仙人掌的花语是坚强,所以我不流泪。可当今天看到这粉色扉页上她真心的语言。眼眶中的泪终流出。千以墨,千以墨好想再和你一起在操场上自由奔跑。

粉色的扉页,因我的鲁莽留下疤痕,曾经约定要做一辈子朋友,却因那一个误会,我的怀疑,使约定破坏。将这张粉色的扉页撕下,时刻牢记,曾经,我误会了她,失去了一个真心对待你的朋友,失去她对你真情,耗尽了她对你的宽容。

关于粉色作文四年级5篇相关文章

关于梦的作文500字:粉色公主梦

小学生关于秋天的景色作文6篇

大学生疫情防控观后感作文5篇

    上一篇:关于粉笔的作文五年级5篇

    下一篇:描述愤怒作文五年级5篇

    610302