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整理书桌三年级作文

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在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的整理书桌三年级作文,欢迎阅读与收藏。

整理书桌三年级作文(篇1)

快过年了,我们计划给家来个大扫除。妈妈也给我分配了任务—书桌的清洁整理。我在心里暗暗高兴:就这么点地方,要打扫整理它收拾它,那可是张飞吃豆芽—小菜一碟呀。于是,我胸有成竹地说:“保证完成任务!”

先擦桌子吧。说干就干,我先把桌面的东西都搬到沙发上,再打盆清水,然后把抹布浸湿。我把抹布拧到不滴水,再把它叠成方块状,便开始擦桌子了。我一看桌子,便倒吸了一口凉气。天哪,原来雪白雪白的桌面变成了灰不溜秋的了,上面还有一粒粒黑糊糊的墨点呢。桌面上一条条的划痕就像一张张嘴:有的像在埋怨我太不注意桌面卫生,有的像在催促我赶紧干活……谁叫“某人”平时不注意学习习惯呢,一会儿把桌面当草稿,一会把桌面当画纸。我使出九牛二虎之力就是擦不干净。怎么办!怎么办!哈,有了。我看妈妈经常用牙膏洗水杯,我也来试试。我把牙膏挤在桌面上,用抹布使尽的擦,在浪费了半支牙膏后,我终于把桌面恢复了原貌。

不过,最累最有意思的要数整理书柜了。我先把书桌上部书櫉里的课外书中已看完的先拿出,再和工具书重新摆正就可以了。最关健的是书桌下部的柜子里,经过一个学期的“积累”,大大的柜子被各类作业本、各种试卷、报纸塞的满满当当。这可怎么办呀?这根本无从下手。这时妈妈走了过来,看了看现场,又看了看六神无主的我,无耐的笑了笑:“把这些都分分类,要保留的放一边,要作废的放废纸箱里。”我按着妈妈的方法开始整理,一会拿出一叠书法草稿,看了看,结构不都对,不要不要。咦,还有一本二年级的作业本,字写的又粗又大,比比现在自己写的字,原来坚持学习,进步也是:“润物细无声”。又看到语文报上很的意思的文章,这个要保留。在分类整理过程中,不知不觉对自己的学习也做了一个评价比较呢!最后,我把整理好要保留的书报分批搬到楼上。书桌整理终于大功告成了!

我很感谢妈妈给我分配的任务。我不但把书桌整理干净,而且还明白了一个道理:想要把事情办好,就必须要有一个良好的习惯。我决定:书桌以后都由我来整理。

整理书桌三年级作文(篇2)

我家有一个小书桌,每天放学我都要去我的小书桌写作业,可是昨天晚上我没打扫它,它上面全都是灰尘,还有双面胶留下的印迹,弄上灰,黑乎乎的,一块一块的显的又脏又乱。我决心要把它打扫地干干净净,这样我写作业也舒心。

我先把桌面上的东西全放进抽屉里,然后把桌子擦了一遍,灰尘全没有了。可双面胶留下的灰还在那里,所以我找来了洗洁精,把它滴在抹布上,用力地擦了又擦。这样一来,污渍全部被擦掉了。桌面上是干净了,可抽屉里却乱七八糟的,什么也放不下了,我又把抽屉里的东西全倒出来,分类处理,把垃圾挑出来,足足有一大包,把笔和尺子放在笔筒,把书从大到小,从左到右按顺序放到书架上,墨水瓶和转笔放在小书桌的左上角。这样一来,书桌就变地比以前干净多了。

爸爸妈妈夸奖我说:“我的儿子长大了,变得懂事了,会收拾东西了。”我也总结出来,有劳动就有收获!

整理书桌三年级作文(篇3)

好长时间都没有整理书桌了,今天我在家闲着没事干,于是就把自己的书桌好好的整理了一下。

早上,我看完书,仔细的看了一下书桌,发现上面的东西实在是太乱了,书本东倒西歪的。桌面上还有灰尘、纸屑、糖果纸……哈哈,你们知道吗?这些都是我的“杰作”。只见桌子上的钢笔、铅笔、自动笔……一团糟。首先,我把书桌上所有的东西都搬下来,书本、字典、台灯、笔筒、胶水等等,还有很多小玩意乱七八糟的一大堆,没想到我的桌子上有这么多东西啊!接着,我找来抹布把所有的灰尘和垃圾都扫进垃圾桶里,把干净的毛巾擦了一遍又一遍,只看见桌面被我擦得发亮,好像新的一样,我才肯罢手。

然后,我将书分类,放在桌子的一角。有童话书,有小说,还有作文书等。再按照从高到底的顺序摆放好,收拾好这些书。最后,我把笔分类装进笔筒里,因为我有好几个笔筒,我又把桌子上的笔筒依依排整齐,还有一盆绿色植物,也被我打扮的漂漂亮亮。

今天,我把我心爱的小书桌整理的干干净净,爸爸妈妈看见了,笑着对我说:“你真棒!”

我看了看自己劳动的成果,心里美滋滋的。

整理书桌三年级作文(篇4)

生活中的每一件小事都会告诉我一个简单但很细微的道理,在我的记忆的沙滩,有着这样的一件事情。

有一天晚上,妈妈叫我整理一下自己的书桌,等一小时后,她会来检查。(不说你们也知道了吧,我的书桌很乱很乱,有时我自己都会这样觉得。)我根本就没有听进妈妈的话,一直都全神贯注地看着电视,一个小时很快就过去了,我连书桌碰都没碰,依旧看着电视,妈妈在我的身旁了我都没有看见,直到妈妈把电视机给关了,我才看到妈妈怒目圆睁的脸,妈妈很凶地问我:这一个小时你在干什么?我支支吾吾地回答道:妈妈,我我在看电视。妈妈,我知道错了,请您原谅我吧。妈妈听了,神情缓和了一点,看到这,我在心里长呼了一口气,妈妈用带点严厉的语气说:给你半个小时,马上给我整理好你的书桌,不然,你别想让我给你买旱冰鞋。我生气地嘟起了嘴巴,来到书桌前整理了起来,可是我整理了半天都没有整理好,后来,还是妈妈来帮我整理的。那天,我早早地睡了,事后,妈妈对我说:唐珩,你要注意生活中的一些小细节,就拿昨天那件事来说吧,从那件事里就能看出你是一个懒惰、不爱整洁、依赖他人的人,以后要多注意一下。听了这话,我说:妈妈,你刚才说话时,真像一个领导在训斥小职员呢!刚才还一脸正经的妈妈也笑了。

从生活的一些小事中可以看出许多事情来,一些小细节往往告诉我们很多道理,事不论大小都要认真仔细。而不能因为小而忽略了它,其实,大事就是很多很多的小事组合起来的呀。

整理书桌三年级作文(篇5)

从上学开始,爸爸妈妈和老师就教导我,自己的事情自己做,别人的事情帮着做。我觉得自己长大了,应该做一点力所能及的事情了。我决定开始学习做家务,帮妈妈分担一些劳动。

我一看书桌,上面乱七八糟的就像刚打过仗一样。书本横七竖八,有站着看我的,有躺着睡觉的,铅笔和尺子被扔得哪里都是。我的照片上也落了厚厚的一层灰。(画面感)我实在看不下去了,决定好好收拾一下我的书桌。

我把桌子上的物品全都拿了下来,用毛巾把桌面仔细地擦了一遍。擦完一看,毛巾都黑了。我感觉桌面还是有点脏,就洗洗毛巾,又擦了一遍。桌面终于被我擦得亮亮的了。书怎么摆呢?我按照大小和类别,一本一本摆放上去,尽量摆整齐。哦,还有照片呢。赶紧把我帅气的照片擦干净,放在书的旁边。笔和尺子呢,放进笔筒里。书桌上终于变得干净整洁了。自我欣赏了一番,感觉很不错,这回我写作业就有的是空间了。

爸爸回来了,我让爸爸检查了一遍,爸爸很满意地朝我点头:“嗯,只要每一件事都认真地做,就能做得很好。”

在干净的书桌上写作业,我开心极了。

整理书桌三年级作文(篇6)

刚上小学一年级,爸爸妈妈特意为我买了一张书桌,是我最喜欢的天蓝色。桌前镶嵌着一个精巧的书架,下面有一个很大的抽屉。如今,我要读六年级了,这张书桌已经整整陪我走过五年的学习生活。

看看书桌,上下里外乱成一团糟,妈妈说,“你给书桌来个大扫除吧。”我开始小心翼翼地整理起来。首先,我把书桌内外所有的东西都搬出来,书本、字典、练习册、台灯、胶水等等,还有很多小玩意和杂七杂八的东西一大堆,没想到我的书桌里有这么多东西!接着,我用毛巾蘸洗洁精进行清洗,那些特别脏的地方,我用板刷轻轻地刷,用毛巾反复地擦。经过一番洗刷,书桌干净多了,桌面泛出蓝的亮光,好像新的一样。

接着,我开始分门别类地摆放文具和物品。先是书,我一本本地看,突然发现了一个很旧的本子,咦,这是什么?我打开一看,原来是幼儿园时的笔记本,里面是妈妈记载的一些幼儿园里学的小故事,还有我写的小诗。我乍一看,感觉很好笑,特别是妈妈给我记的“徐逸飞经典语录”,更让我捧腹大笑。如:“妈妈:男子汉,应该吃点辣;飞飞:那么女子汉呢?妈妈:逸飞,再不吃饭就要打了;飞飞:妈妈,那我今天烦死了!”真的要感谢妈妈,记录下了我小时候的点点滴滴,让我看到自己成长的脚步。

然后,我又把所有的书、奖状、信件整理到一块,里面有我小提琴的三级、五级、六级书,这些书见了我从一年级开始学琴到现在所取得的成绩,也带给我学琴的喜悦和快乐;里面还有我的剑桥英语考级书,几年的课余学习使我的英语水平有了很大的提高,使每次英语考试大多能得到满分;还有我五年来的各种奖状:金苹果好学生、优秀学生干部、唱歌比赛一等奖、跑步比赛第二名等等。我为自己而感到骄傲,没想到这些年我收获了那么多的成绩,使我更加体会到学习带来的无穷乐趣,更加地体会到“一份耕耘、一份收获”的深刻涵义。

整理完毕,但回味无穷。这小小的整理书桌,其实是整理我的历史,让我想起了很多往事,更唤醒了我的回忆,唤回了我的童年。

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