帮助他人小学作文600字
帮助他人就是帮助自己，乐于助人是一种美德，在当今社会，应该多帮助他人，从自己做起。下面是小编为大家整理的关于帮助他人小学优秀作文600字，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
帮助他人小学作文600字（篇1）
还记得开学第一天，我兴高采烈地来到我们的新教室。可是，一走到教室门口，我惊叫了一声：“难道这就是我的新教室吗?”我被眼前的景象震惊了，觉得新学期的好心情一股脑都没有了。桌子上被一层灰尘覆盖着，歪歪扭扭地摆放着，椅子，就更别提了，东倒西歪的，讲台上撒的到处都是粉笔，黑板也没擦!这就是我们的新教室，我的高兴劲儿一下子没了。
不一会，老师同学都来了，我先找了个位置坐下，老师讲了校规及班规，讲完之后，说：“有没有同学愿意留下来打扫教室呢?”班上鸦雀无声，没有一个人举手。这时，一只小小的手慢慢地举了起来，老师便压下声来说：“那么就由小强同学来做这一次卫生吧!”说完，便离开了。
同学们都走后，我在等候别班好友，看见小强便开始忙碌起来，他先把抹布洗干净，然后把桌子一个一个认认真真地擦完，又怕不干净，又擦了一次，桌子终于被他擦得干干净净的了。他便开始把桌椅摆好，认真到什么程度呢?用尺子一个一个对准了摆，一丝不苟。最关键的是讲台了，他把粉笔捡起来放进盒子里，然后把每一盒放好，又用抹布把讲台擦干净。该墙角了，角落里有灰尘特别多，一般人看见了就会闪远，而他的举动是——用手把灰泥扣出来，然后集中在一起，扫走。之后，他把教室全部看了一遍，发现角落里有蜘蛛网，又从别的班里借来了上扫把，一个一个把他们打下来，最后，他用目光扫视了一遍教室，自己觉得满意了，就关窗关灯走了。第二天，正式上学，我没什么兴致，想到昨天看见的景象就没劲。到了学校，看见同学们在议论纷纷，我目光转向小强，谁知，那时候他已经被同学们表扬的都有一点不好意思了!
从那以后，小强同学的形象在我心中顿时高大了许多，我心中感叹：多么乐于助人的同学啊!我以后也要向他学习，作一名乐于助人的一位好学生!
帮助他人小学作文600字（篇2）
一张圆圆的娃娃脸，一头卷卷的长发，一张樱桃般大小的小嘴巴，这就是我的好朋友张小烁。
张小烁是一个乐于助人的女孩。记得有一次，我和国力桂，张小烁在校园里跳皮筋，只听“哎呦”一声，我们三个赶忙跑过去，原来是一个二年级的小女孩摔倒了，只见张小烁二话没说，马上跑到小女孩的身边，把她从地上扶起来送她到学校里的医务室，出来医务室之后，张小烁还安慰小女孩：“小妹妹别哭了，还疼吗?姐姐送回教室。”“谢谢你大姐姐，请问你是哪个班的呀?”可张小烁却并没有回答只是轻轻的笑了一下。
还有一次，放学了我和张小烁手拉着手走在回家的路上，走着走着突然看到在不远处的公园里有很多的叔叔阿姨停留在那里，于是我们好奇的跑了过去想看个究竟，啊!原来是一个一年级的小弟弟找不到妈妈了，只见张小烁使劲的钻进人群里，对小弟弟说：“小弟弟快别哭了，姐姐陪你等妈妈。”说着还从口袋里拿出一个白手帕给小弟弟擦眼泪，可小弟弟还是哇哇大哭，没办法，张小烁只好给他讲一些有趣的故事，终于小弟弟不哭了，张小烁又像是一位指挥官对我们大家喊道：“各位叔叔阿姨请大家回家吧!我一定会帮助这位小男孩找到妈妈的!”叔叔阿姨们都向张小烁投去赞赏的目光，渐渐的人群也逐渐散开了，张小烁问小弟弟：“小弟弟，你知道你家地址吗?电话也行呀!”“呜……呜，我不知道，我要妈妈，我要妈妈。”说着就一__坐在了地上，又哇哇大哭起来，张小烁似乎又想到了什么对小弟弟说：“小弟弟，那你能告诉姐姐你妈妈长什么样子吗?”“妈妈有一头长发，戴着一顶大帽子。”听到这句话，张小烁观察过路人更加仔细了，突然一位穿粉色连衣裙的阿姨从马路边急匆匆的跑了过来，还一边喊道：“东东，妈妈在这儿!”说着把小男孩抱在怀里，张小烁看到这个情景，高兴的走开了。
张小烁不仅乐于助人，学习也很好，她是我们班的数学小组长，也是我们的数学课代表，每一次韩老师给我们出难题时，她总是有一套自己的解题思路，如果你又不会的题问她，张小烁就会胸有成竹的给你讲，知道你听懂为止。
这就是我的好朋友——张小烁。
帮助他人小学作文600字（篇3）
“助人为乐，乃人之美德。”是啊!助人为乐是种美德。在我们班就有一个具有这种美德的人。她有着胖乎乎的身架，圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的眼睛。她就是——唐丽婷，是我心目中最美的人!
一次美术课上，老师叫我们准备一双筷子当材料。一向都丢三落四的我肯定又忘带材料了嘛!我高高兴兴地来到学校，看见同学们都拿着筷子在哪儿比比划划，我才想起今天有美术课要带一双筷子，唉!真么办呀!我不知所措，只好厚着脸皮向同学借，可同学都没有多的一双筷子，我非常失望，心想：美术老师罚我抄课文这倒没什么，可万一美术老师罚我站或是当众批评我，这多么没面子呀!我还是副班长呢!我的脸往哪儿搁呀!这时，一个熟悉的身影进入我的眼帘，是唐丽婷，我又有了一丝希望了，我连忙跑向唐丽婷，微笑着对她说：“唐丽婷，你有没有多的筷子呀?”唐丽婷回答说：“王家敏，我没有多的筷子呀，你要干嘛?”我垂头丧气的说：“哦!我没带筷子。”“没关系，我可以借你呀!”唐丽婷急忙的说。“真的吗?”我高兴地问，“你不是没有多的筷子吗?”随即又疑惑起来。这是唐丽婷的一句话震撼了我，她说：“你用我的筷子，我用两根铅笔当筷子不就行了吗?”然后拿出她的筷子递给我，我犹豫了，但还是收下了她的筷子。我内心充满了对她的感谢!她助人为乐的品质深深感动了我。
还有一次，我们要写毛笔字时，一位同学没有带毛笔材料，向唐丽婷借，唐丽婷毫不犹豫地拿出一根崭新的毛笔和宣纸借给她，而当我们写毛笔字时，我却看见她拿出一支又小又旧的毛笔在那儿认真写。当时，我又一次被唐丽婷的行为而感动。
“助人为乐，乃人之美德。”是啊!助人为乐是一种非常优秀的品质，唐丽婷就有这种品质，我会以她为榜样，做一个助人为乐的人!
帮助他人小学作文600字（篇4）
在我小学的生活当中，有很多令我感动的事情，有的发生在老师身上，有的发生在同学身上，他们都是在我最需要的时候给了我帮助，每当想起的时候，我的心情是万分感激。
记得有这么一件事情，在我上小学五年级的一个课外活动课上，我的一支自动铅铅笔，被一位同学给弄坏了，我当时心里很难过，这时，顾薇看到我很不开心，就问我：“乔钰婷，你怎么了，你好想看起来不怎么高兴啊，到底发生了是什么事情了，跟我说一说。”我没有回她的话，而是，从我的文具盒里拿出那只坏掉的自动铅笔给她看，她双手接过那支坏掉的自动铅笔，说，“原来，你是为这支自动铅笔，而哭啊，放心吧，我会给你修好的。”说完，她仔仔细细的观察起来，接着，她又叫上了许多的同学来帮我修理这支坏掉的自动铅笔，他们修理自动铅笔时，是从这头观察到那头，从那头观察到这头，从里头观察到外头，又从外头观察到里头，反正，那支坏掉的自动铅笔，没有他们没有看过的地方，最后，他们把坏掉的自动铅笔给我修好了，然后，顾薇用双手拿着那只以前已经坏掉的自动铅笔，郑重的对我说：“乔钰婷，您的自动铅笔已经被我给修好了，请拿走你的那只自动铅笔吧。”说完后，我带着心奋、激动、感激的心情郑重的从顾薇手里拿过了那支漂亮的自动铅笔。
自从，我的那支自动铅笔，被顾薇修好后，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”的精神。
帮助他人小学作文600字（篇5）
我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。
记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一句：“小朋友，我年老了，走路时不小心摔了一跤，手受伤了，没有什么大碍的，你不用担心。”我听了后，很担心地问：“怎么可能呢?老人你看你摔得这么重，手一定很痛，我怎能不担心呢?”然后老人说了她的遭遇。我明白事情后非常同情这位无助的老人，便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口，随后给老人用药，给老人擦脸、洗脚…我又给这位老人拿了一些好吃的东西，帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人说她想出去外面散散心，我在家反正也没有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说：“其实小朋友，我很感谢你对我如此的照顾，一般人一定没有你这么乐于助人，这么热心去帮助别人。这事我一定要重重表扬你”我很谦虚地说：“老人，你不用这么客气，这些都是人人都应该做的!俗话说：“尊老爱幼”我们都应该去为老人做这些事情，这是本分。”
瞧!这就是我，一个乐于助人的我!
