关于心声高一作文5篇
世间万物皆有心声,雄鹰的心声是展翅高空,流水的声音是击穿巨石,蜡烛的心声那个是奉献一生。下面给大家分享一些关于心声高一作文,希望对大家有帮助。
关于心声高一作文1
道出自己的心声,趁母亲还能聆听,在感动来临之际,让心声作证。
——题记
我的母亲,在丰富多彩的人生中,在我的生活舞台上,饰演不同的角色:昨天,她是合唱团中那位挥舞双手的指挥家,指引我前进的路;今天,她是我个人独唱背后默默奉献的和弦师,为我查缺补漏;可是最喜欢她充当的角色是静静地、舒适地坐在舞台前面,成为聆听我的心声的观众。
平时父亲工作繁忙,无暇顾及于我,工作日期间都是母亲与我共进晚餐,这样正好可以营造一个完美无比的气氛与场合,让我们各自抒发自己的心声。
每天放学回家,下地铁后,到我家还有一段距离。到我家的路,这是一条热闹的小街,车水马龙,形形色色的路人从我身边轻轻掠过,这一切,似乎与我的心情很相配,我的心无比平静,因为我正在构思半小时后与我的母亲分享自己的心声,我要把我今天所经历的一切轻轻地告诉母亲,无论事情的大小,我都要一一倾诉。
乐于和母亲分享自己的心声,似乎成为了一种习惯,不,是发自内心的真情流露,没有半点虚伪,没有一丝牵强。这是我发自内心的声音,切切实实的。生活中,很多同学与父母亲沟通是总是父母问一句,他们就答一句,张口发音都不愿意,犹如与父母亲多说一句话,付出的代价都是无穷无尽的,但我不同,我每天经过那条街,想起那个人,想说一些事时,我见到她,就会一字一句道出心中的感受。
每天和母亲坐在餐桌的那一刻,感觉很好,心里很踏实,没有演讲时的拘谨,没有唱歌时的激烈,没有朗诵课文时的工整,随心而谈,把整天的不满、激动、喜悦、失望、疑问统统凝聚成我对母亲间的丝丝爱意,汇成无数的心声,面对母亲,在这一刻,全部释放出来。
每天晚上,喝完最后一口汤,我总是在想:时光慢些吧,让我好好享受每分每秒,让我更好地面对自己心声的聆听者——母亲,更好地诉说我那源源不断的心声,让母亲感受到自己的爱。
最后我希望天下的儿女们,大声地说出自己心声,告诉母亲:我爱你!
关于心声高一作文2
洗尽铅华,乐享宁静。在这舆论漫天,物欲横流的时代,你是否因为失去了内心的准则,而徘徊不定。雄鹰应坚持自我才有了搏击苍天的豪迈;小溪因坚持自我才有了汇入大江大河的气魄。从古至今,因为听从内心才有了华夏文明,谛听心声,坚持自我。
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”这是屈原在投汨罗江前表现出的一腔爱国情怀。在战国末年,兵荒马乱,民不聊生的年代,朝中佞臣为谋取私利,纵容楚王骄奢淫逸,以此来扩大自己在朝中的地位。在面对屈原等朝中重臣时,就用金银珠宝等手段来收买。但屈原坚持不贪私欲,克己奉公的精神,誓死报效祖国,并一度拒绝了这些人的无理要求。但佞臣却不甘于此,不断想方设法陷害屈原,甚至在楚王面前污蔑屈原。“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”,屈原在流放时表明自己的立场,他不甘于背负骂名,便投江而死。但人们记住的,不是佞臣,而是屈原坚持自我,不为外物所欲的精神。
屈原虽离我们而去,但其因坚守自我而名垂青史,这就是谛听心声的力量。
烽火硝烟,共产党在浴血年华里书写下壮烈的篇章,他们无论年龄无论出生,都有着实现社会主义伟大胜利的信仰。在晋察冀边区,一位女中豪杰给我们带来深刻的印象,她就是刘胡兰。在面对阎锡山的严刑拷打下,她非但没有屈服,还说出了中国共产党万岁的呐喊。誓死保卫共产党机密,成为她内心的准则。在临行前的几天里她愈发镇定,当敌人问他为何要承受皮肉之苦而不屈服时,她回答道我不会被你们开出的条件所诱惑,因为作为共产党员我有自己的底线。说完,她壮美的身影就留在了这雄伟的太行山上。
刘胡兰,您是我们心目中的抗战英雄。千千万万的勇士们,因为您们坚持自我,谛听心声,不被敌人所诱惑,才换来了我们今天的胜利,您们的精神将永远流传。
祖国的建设离不开科研人员身处一线的拼搏。“一五”计划时期,我国科技领域正大量缺乏人才。钱学森,一位前往美国留学的专家,他为了建设祖国,曾多次向美国政府申请回国。但当时因为美国对中国实行经济封锁,便一度监视并限制钱学森的行动。可这并没有阻止他对祖国的热爱,他开始联系中国驻外使馆并协同周总理商讨归国事宜。在对美谈判时,他拒绝了优厚的待遇,坚持着内心自我的准则,极力表明自己要回国的立场。在个人与祖国共同努力下,钱学森开始了他的回国之旅,望见祖国的大好河山时,他感叹道,“我的选择是正确的。”
每个人内心深处都有自己坚守的东西,执着追求而不迷失自我,谛听心声而不随泼逐流,方能释然前行。
关于心声高一作文3
教育是道德品质之一,因此,注重教育不惜花很多的钱,可在教育方面有的老师会有很多的错误。
我学习一篇课文《心声》,讲述的是主人公李京京想要在公开课上朗读课文,可程老师却不给他机会,反而说他嗓子沙哑,京京失望极了。在回家的小树林里,读了一段,并且回忆起自己的爷爷,认为课文里万卡和他的故事颇有相似。
第二天,在程老师离开后,李京京也放学回家,可是被程老师点过名的同学朗朗读书声音在他身后传来,李京京又转回去在教室外偷听一下。
忽然发现,赵小桢,平常的声音是很好听,她这次朗读万卡时,却像一个爱撒娇的小姑娘。李京京提出自己的意见,同学们却都没有人相信,赵小桢还说李京京是在妒忌,他委屈的离开教室。
次日,上公开课,事先说好同学一个一个来朗读。林蓉先举起手,到赵小桢,她却不举手,李京京看她满脸通红,所有的老师说同学也都看向赵小桢。而李京京坐立不安,想要代替赵小桢,又怕老师和赵小桢。但李京京不是出风头,是想要证明自己也可以。
此时,程老师也慌乱,想要鼓励更多的人。当看向李京京时候,也只有这样。
李京京大声地朗读着,发现没有人嘲笑自己,同学们的眼光是那么认真。李京京读完一段,坐了下来,程老师却让李京京把课文全部朗读完。
这篇课文启示教育工作者,要尊重和爱护广大学生的个性,珍视学生独特的感受和体验。
而现在社会,幼儿园、中学、高中各种各样的新闻令人一次次震惊,却都不再注重。
教育,既然是道德,不被忽视,也要做到该做的一点。
关于心声高一作文4
独立,不是自由放纵,而是依赖的终点,自立的开始。——题记
古人云:非母之语不听,非父之言不听,此孝子也。在我看来,这不是孝,而是不独立。
小时候,父母在外工作,临走的时候,他们总是叮嘱我:“好好听话。”我照做了。没有一次,我和别人吵架;没有一次,我和别人动手。眨眼之间,我上学了,父母又叮嘱我:“好好学习。”我又照做了。从小学到初中,我的成绩一直保持在全班前十名之内,父母很开心,他们给我任何我想要的东西。
殊不知,当父母夸奖我时,我一点都不开心。因为从小到大我一直都听父母的话,一直在他们羽翼的庇护下成长,从未有过一次展翅高飞的机会,可是我已经不是一只“雏鹰”,我已经长大,需要磨砺。如果一只雄鹰没有经过生死的磨砺,永远无法翱翔于蓝天之际。如果一个男孩没有小时候的千辛万苦的磨砺,永远无法成为一个独挡一面的男子汉,更无法成为站在人生顶峰的人。
我的人生从我上学那天起就已经被安排好了。高中要上一中,父母就连大学的专业都已经为我选好。难道我就不能拥有一次自主选择的机会吗?
父母啊!收起你们的羽翼吧,我也需要一次展翅高飞的机会,需要一次独立自主的机会。
不知您们是否知道您们的羽翼在庇护我的同时,也变得伤痕累累。收拢起您们的羽翼,我的翅膀已经足够坚强,可以遮风挡雨,保护自己了。
我需要独立,因为独立是任性的结束,是责任的开始。
关于心声高一作文5
清晨的第一缕阳光静静地斜射入屋内,越过窗纱的阻拦扑进我的怀里。
周末,如果可以抛开学业的压力,无忧无虑痛痛快快地嗨上一整天是多么让人幸福的一件事儿,可被如来佛祖压在五行山下的不只有孙悟空,还有被压在多得让人窒息的作业下的我们。
窗外虽闻鸟鸣声,可那堆如五行山一般高的作业压的我喘不过气来。既然是周末就一定要嗨一下,作业自然是不着急。爸妈很早就出去,家里只留我一个人,难得的为所欲为的时间。越过默默等着我的电脑、对电视投来的可怜巴巴的眼神熟视无睹,默默地带上了桌角静静躺着的MP3,用自己独特的方式嗨个够。
很多人都认为男生应该在篮球场上肆意挥洒汗水,在绿茵场上留下矫健的身影才能把心中的愉悦发泄出来,可我偏偏就不是那一类人。
对我来说最嗨的一件事莫过于独自一人留在家里,听着MP3里的歌曲,思绪被歌词轻轻带走,来场不切实际,又充满着向往的幻想。
一首带点淡淡的忧伤的歌曲能把我拉向未来,开始幻想自己的未来。或许是在一个大城市里辛苦又充实的活着;又或许是身处异国他乡,享受着那里的蓝天白云;或者只是留在家乡,生活有些拮据,但一家人能够幸福的团圆在一起;又或者……
欢快的、淳朴的田园歌曲又将我拉回到了过去:面前是一望无际的麦田,在夏风的轻抚下泛起麦浪,小麦的清新扑面而来。不远处几个小孩子在树荫下嬉笑打闹……
曲调逆转,变成了一首摇滚。不久后的我又会是怎样?最好是能像这首摇滚一样,自己组成一个乐队,站在舞台中央,紧握着自己心爱的深蓝色贝斯手心微微渗出汗珠,然后演奏出同样的令人心情澎湃的乐曲。
音乐又变换成一首曲调轻松的小情歌,我也不免开始对我不久将来的爱情幻想起来,或许留在青春的校园里;或许藏在车水马龙的都市里;又或许……
默默地将耳机摘下,对我来说音乐不只是一个放松的方式,与我而言它就像是我生命中的一部分,因为它唱出了我对未来的憧憬,对现实的向往和对过去的怀念。
它唱出了我的心声,我的未来不是梦!
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