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描述生命高一作文合集5篇

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我常常想,生命是什么?天地万物都有生命,没一个生命都讲述着一个精彩的故事,生命只有一次,但任何生命却要在这短暂的时间里,打造出一个属于自己的世界焕发光彩。下面给大家分享一些描述生命高一作文,希望对大家有帮助。

描述生命高一作文合集5篇

描述生命高一作文1

在世界上,生命处处存在在我们身边,在我们不曾留意的悄悄间,一个又一个的新生命诞生了,他们稚嫩,鲜妍,带给我们惊喜与期盼。

在这昼夜轮回的世间,时间是那么流逝之快,生老病死,与我们擦肩而过。我们身边的每一个人,都是一个生命,他们有自己不一样的性格,自己不一样的特点,更有自己不一样的内心。

何为生命,是朝气蓬勃的太阳,还是含苞待放的花朵?自然生灵,一切物中都有生命,他们每一个,都是不一样的自己,不一样的生命,生命,就是拥有成长的期盼,拥有美妙的自然之歌。大自然是那么神奇,缔结了一个又一个奇妙的生命,它们带给我们美,快乐与喜悦。

春天,是万物蓬勃的季节,它带给我们生机,带给我们生命,更带给我们新一般的世界,散布清晨,挽手绿荫,在不经意间,时间,生命,一点一点的流驶而过,呼吸带有生命气息的空气,带给人晨露一般的美好。

你有没有认真的去呵护一株小草,有没有神圣地接受过雨的洗礼,感受生命的存在。生命是有味道的,它散发着野玫瑰般的气息,独立,坚强,并拥有自己的思想。

步入自然,去接受生命的洗礼,用善于发现美的眼睛去发现生命,去体会它的美丽。生命是纯洁的,特别是那些未经红尘洗礼的的孩子,和那青青郁香的小草,我们是否仔细地去聆听过?它们奏起的生命之歌。

你对生命的概念是什么?由去聆听过欲滴的诉说吗?你是否尊重生命?又是否将它玩弄于鼓掌之中呢?仔细听一下你内心的声音,对生命,你究竟是怎样呢?

对一滴水或一只动物谈吐心声,这可能是一个非常惊异的举动,或许它本身并没有生命,但你赋予了他生命,就是一个新生命的诞生。

“让别因我的存在感到幸福“生命在世,我们又为何不将自己变得精彩,生命也许很短,但它也可以短得璀璨精彩,我们爱生命,那为何不将自己使别人所爱?

生命之歌正在持续奏响,当然,他的歌不会结束,只要世间还存有一寸土,一指花,那么就会有生命,有它的自然,美丽,神奇。

生命也许极短,但我们可以学会爱生命,有一双美的眼睛。看夕阳落幕山头,雨水渐渐消迹,听雨滴的诉说,看露珠的晶莹,命运之歌还在奏响,生命,还在延续……

描述生命高一作文2

风刮着、雨下着。风呼呼地吹,吹得银杏飞舞。金黄的叶随风舞,旋转然后急速落下,落在湿冷的柏油路面。雨淅淅沥沥地下,雨珠映着青、黄、红的灯火,柏油路面映着昏黄的灯。坐在车里,透过车窗,看到五彩斑谰的世界。四季灯一路闪着光,簇拥着前行。打着伞,感受到雨落到伞上的颤动,一脚踩起飞溅的水花,快步向前走去。拐角转弯,你停却脚步,举着伞,沉默着,你注视着,眼前的一切让人不禁一颤。

几天前,还是一团糟,泥土被随意堆在那里,没人涉足。但是现在,你惊讶于生命的顽强。你看见一束纤细的杆从泥土中个钻出,薄如蝉翼的叶子还在风中飞翻,雨打在上面似乎脆弱到不堪一击。但它那样挺立,坚定地立在雨中,你静静地举着伞,凝视着。

或许是一个星期前,因为暴雨,那里屹立许久的银杏倒了,只留下一堆泥土。或许是一只闲来无事的鸟,不经意间将希望的种子投了下去。那是不可预测的因缘,种子似乎并不知情,它努力地汲取养分,在地下做足了准备。它期盼伸出头看世界的那天,看到那个五彩缤纷的世界,进入美丽的花园。它有着强烈真切的愿望:我是为了抵达那善美的花园而投生。它在地下努力着。清晨的大海,初升的太阳散发出光亮、温暖,仿佛伸出手就可触及,触及那光明。他为此而奋斗着。

当它顶破土层的那一瞬,可曾有过惊讶,惊讶于周围事物的一切。它忽然发现那光是虚无飘渺、遥不可及的。就算伸出手也触摸不了。但它还是在那里,坚定地扎根在那里。淡紫色的花瓣,因为灯而异常醒目。它不在乎,不在乎于周围那脏污的环境、不在乎无人观赏。它在那里,迎风而立。它自信地开出花朵,纵使风吹得他弯了腰、雨打得他低下了头,它在开花。它骄傲地立在黑暗中、立在角落里。它不在乎天,只在乎于现在的绽放,绽放于大千世界,遇见最美好的自己。

雨顺着伞滑落,风将伞骨吹变了形。你遇见了生命,遇见了从黑暗中成长起来的、不可思议的生命。它热烈报生长着,不顾一切。它知道自己正迈向死亡但却热烈生长。它保持着对蓝天、阳光的仰望。

小舟逆流而上,不断被浪潮推回到过去——但我们相信总有一天,我们会跑得更快、手伸得更长。总有一个美好的清晨,一轮红日渐渐升起散发出光与热,我们伸手触及那一缕阳光、遇见那一丝光明、遇见那美丽的花园、遇见那遥不可及的光亮。

每一个迈向死亡但却热烈生长的生命,终其一生终会遇见属于自己的升起的太阳的光明与温暖。

描述生命高一作文3

我来这世上也不过区区十几年的光阴,不敢妄谈生命本质是什么,只能说些对生命有限的理解。

当我们都搭乘生命的列车,开始远行时。虽然最后的归宿都一样,但旅途中的种.种经历,使每个人都拥有别样的精彩,也可能会使一些人活着与死了无异。

在生命的列车启动时,我们就是纯真的孩童,好奇的打量周围的一切。贪婪得不肯放过一丝新奇的事物。前方路遥迢,没有人知道前方会有什么出现,也没有人知道他们将面临怎样的境况,所以想要旅途中有别样精彩的乘客们,都蚕吃桑叶般的吸收前人的智慧、经验以便可以更好的应对不可知的未来。

长长的旅途中,有许多站台。这些站台有的披着华丽的外衣,却凶险难测;有的其貌不扬,却流露智慧的柔光……每一次停站,都会有一大批人一拥而出,也会有一群人蜂拥而上。他们辗转奔波于各个站台之间,只为搭上更好的班次,有一个好走的未来。

有人说泥泞路上留下的脚印最深,试想,生命走在一马平川的大道上,那脚步会不会太过轻浮?路边的好风景不会留下生命曾走过的痕迹。艰难跋涉于泥泞的路上,虽负重拖泥,身心俱疲,但融融的月光镌刻了你厚重的足迹。即使时光流转,抚平了粗粝,那深深地凹痕不可磨灭,也许某日回首过往,我们会惊奇地发现那深深地足迹中塞的满是智慧,足以与日月争辉。

当我们以为生命山穷水尽时,只要记得放飞一只名叫梦想和勇气的蝴蝶,生命就会因此改观。正如寒冷寂寞的生,不如轰轰烈烈的死。若是生命没有任何意义,那就趁早结束没有灵魂相伴的旅程。

踏上生命的旅途,留下深深地足迹。放眼未来,前方风景正好。

描述生命高一作文4

花儿枯萎了,能够再开,鸟儿飞走了,还能再飞回来,钱没了,还能再挣。而生命,一失去就不可能再得到了。命运之神对谁都是公平的,每个人都只有一次生命。

一天,我正在读语文书,读到《生命生命》这一课时,我不禁被作者杏林子生动的语言感动了。作者从飞蛾求生、瓜子的顽强、倾听心跳三件小事中感悟到了生命的脆弱、顽强和宝贵。其中一句话让我感悟至深:虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体限出无限的价值。是呀,我们不能白白浪费生命,要珍惜生命。

我也从生活中感悟到了生命的顽强与脆弱。那是暑假里的一天,我正在广场玩,玩累了,便挑了一块坚硬又宽大的石头,歇了一会儿。当我起身欲走时,忽然脚脖有点儿痒痒,低头一看,原来是一株小草,它绿油油的,富有生命力。我的心头怦然一震,这株小草显得弱不禁风,但是,它的顽强多么令人震撼呀!这块石头虽然坚固,但小草并不害怕,生命的力量使它看到外面的世界在召唤它。于是,它努力拼搏,最终,它胜利了。石头虽然巨大,但它挡不住小草,令人敬佩的小草哇,在你身上,我看到了生命的存在与顽强!妈妈在一旁见了,意味深长的说:“你要学习小草的精神啊!”说完,拧开矿泉水瓶盖,把剩下的一点儿水给予了它。

还有一件事,是发生在前几天的。我放学回家时,看到马路中央围着一群人,我想去探个究竟,妈妈“眼尖”:“别去了,快走吧,又出交通事故了!”唉,每天为什么那么多交通事故?都是人们不遵守纪律,把自己宝贵的生命当儿戏?

大家一定要珍惜生命,让自己如花的生命不那么草草凋零。

描述生命高一作文5

花枯萎了,能够再开,鸟飞了还能再飞回来,钱没了,还能再挣。而生命,一失去就不可能再得到了。命运之神对谁都是公平的,每个人都只有一次生命。

一天,我在读语文书,读到《生命生命》这一课时,我不禁被作者杏林子的生动的语言感动了。作者从飞蛾求生,瓜子的顽强,倾听心跳三件小事中感悟到生命的脆弱/顽强和宝贵。其中一句话让我感悟至深:虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。是啊,我们不能白白浪费生命。

我也从生活中感悟到生命的顽强与脆弱。那是暑假的一天,我在广场玩,玩累了,便挑了一块坚硬又宽大的石头,歇了一会儿。当我起身欲走时,忽然脚脖有点痒痒,低头一看,原来是一株小草,它绿油油的,富有生命力。我心头不禁一震,这株小草显得弱不禁风,但是,它的顽强那么令人震撼啊!这块石头虽然坚固,但是小草并不害怕,生命的力量使它看到外面世界在召唤它。于是,它努力拼搏,最终,胜利了。石头虽然巨大,但它挡不住小草,令人敬佩的小草哇,在你身上,我看到了生命的存在与顽强!妈妈在一旁见了意味深长的说:“你要学习小草的精神呀!”说完,拧开矿泉水瓶盖,把剩下的一点水给予了它。

还有一件事,是发生在几天的。我放学回家时,看到马路中央围着一群人,我想去探个究竟,妈妈眼尖:“别去了,快走吧,又出交通事故了!”唉,每天为什么那么多交通事故?都是人们不遵守纪律,把自己的宝贵生命当儿戏?

大家一定要珍惜生命,让自己如花的生命不那么早凋零。


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