描写生命作文高中5篇
在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一颗小树，生命是流动和生长的;在王鼎钧的眼中，生命就像那一棵老梧桐一样顽强;在勃兰兑斯的眼中，人生像一座高塔上的台阶，每前进一步就是离成功更进一步。下面给大家分享一些描写生命作文高中，希望对大家有帮助。
描写生命作文高中1
伽利略曾说：“生命犹如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。”生命是什么呢?年幼的我根本就不明白生命的意义。渐渐地，我长大了，但我对生命的真谛依然懵懂。
偶然的一瞥，我在墙角发现一株小瓜苗。一株小瓜苗，一株脆弱的生命，虽然被抛弃在了墙角里，但它并没有因恶劣环境而放弃自己。它坚强不屈、拼尽全力从地下钻出来。我被震撼了，这是对生命的渴望，一种可以面对任何磨难的力量。即使被压在石头下面，也无法阻挡它对生命的渴望。
小小的瓜苗，竟然有如此强烈的求生欲望!那么人呢?我们必须勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么软弱无力，无论你遇到什么困难，都应该像那株瓜苗一样，勇敢地、顽强地从深深的地下钻出来，我们只要有勇气，有敢于面对困难的勇气，就会有希望，就能在一群普通的“鲜花”中脱颖而出!
蚂蚁也是一个很好的例子。
在一次火灾中，蚁穴被熊熊大火团团地包围着，所有蚂蚁都焦急地左右乱窜。一只蚂蚁提出建议：“我们不能再这样下去了。我有一个办法，小蚂蚁围住蚁后，年轻蚂蚁包住小蚂蚁，老蚂蚁裹住年轻蚂蚁，我们抱成一团，这样我们虽然会牺牲一部分，但蚁后还在，我们这个种群还在。”所有蚂蚁没有任何抱怨，没有过多的语言，它们利用这个方法，逃了出去，并且保住了种群中年轻的生力军。
生命就是这样神奇。没有什么可以阻挡一颗种子对生命的向往;一群蚂蚁，为救家族于危难可以毫无芥蒂地放弃生命。我想：生命大概就是无论长与短，只要能绽放出它的光芒!
描写生命作文高中2
生命的力量是无穷的，生命的力量是伟大的。
一只小蜗牛想爬到墙顶去吃葡萄，那一粒粒小巧玲珑、诱人的葡萄让小蜗牛馋涎欲滴。它想：等我爬上去葡萄肯定成熟了。于是，蜗牛就开始了与时间赛跑的马拉松。可是藤蔓太滑了，必须小心翼翼地走，光溜溜的藤条像一条钢丝，小蜗牛走三步跌两步，又停下来。突然刮来一阵风，它像一只大大的巴掌扇在蜗牛的背上，蜗牛忍着痛，紧紧地抱住藤条。大风过后紧接着是暴雨，“哗啦啦，哗啦啦!”一滴滴雨水像一根根针刺在蜗牛身上，蜗牛含着泪，用尽全身力气，抓住藤条。这场来得急去得也快的暴风雨过去，小蜗牛以为这样就逃过了一劫。但不一会儿，火辣辣的太阳露出了脸，太阳晒得它浑身难受，差点把它烤焦了。这时，十几片乌云挡住了太阳，小蜗牛又开始它的爬行之旅。说时迟那时快，一粒青中带紫的葡萄从天而降，把小蜗牛砸得青一块紫一块，它还是没有放弃。它日夜不停地向上爬，日复一日，终于吃到了葡萄。小蜗牛回头看看自己走过的路程，那样弯弯曲曲的藤条，它不放弃，坚持不懈，不可思议地站在这里，还能看到全新的世界，是多么美好!原来只要坚持就会有希望!
傍晚，一粒种子从天而降，像一颗划破静夜的流星，它落到一块土上，然而它并没有死!雨抽它，风摧它，雪欺它……但它还是顽强地活下来。一块石头从山丘上滚下来，把小苗紧紧地压在下面。小苗试图把头探出外面，可是坚硬的石头怎么顶都顶不破，于是它决定改变方向把头向右伸，但它的头还是卡住了。最后它用仅剩的力气，把头往左冒，啊!终于成功了。它那美丽的身躯，是那么的漂亮，是那么的优雅。那小小的种子之中，包含着一种多么强的生命力啊!它明知道自己成不了万花之王，却还是努力地生长着;它明知道自己不可能阴庇四邻，却还是可以努力地生长着。它在没有阳光的环境下不屈向上，茁壮生长，终于露出了美丽的笑脸。小小的种子遇到困难都坚持下来了，何况我们普通的人呢。
很多人都读过法国作家雨果的作品，可是很少有人知道他是怎样与疾病抗争并创造了生命的奇迹。雨果在20岁时开始发表作品，在29岁时创作了轰动世界的《巴黎圣母院》。可是正当他处于创作高峰期时，恶性心脏病发作了，这一年他40岁。人们惋惜万分，说这颗巨星要陨落了。可是雨果并不悲观，在医生的指导下，他坚持锻炼身体，打拳、跑步、游泳、爬山……顽强地与疾病抗争。身体状况好转了，体质增强了，他又拿笔了……直到晚年了，他仍坚持不懈，60岁创作了《悲惨世界》，80岁写了戏剧《笃尔克玛》，向全世界的人放射出自己生命的灿烂光芒。这让我明白了：只要努力，志向就会实现!
每一个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命创造出无限的价值，让生命释放出更大、更多的力量!
描写生命作文高中3
生命是什么?是赞美中的无比精彩，是咏唱中的灿烂如朝霞。但在现实生活中，有人感叹生不逢时，有人抱怨无聊痛苦，我们看到，体会到的生命都充斥着空虚和消沉。可当上完这节语文课后，我对生活的感想有了大大的改观。
今天语文课前，我们的语文老师——赵老师，要求我们闭着眼睛上这节语文课，大家都觉得很新奇，但还是遵守了诺言，闭上了眼睛。紧接着，赵老师缓缓地朗读着，伴随着“嗒、嗒”的脚步声开始了。那温柔却又坚定的声音告诉了我们课题——《再塑生命的人》。通过赵老师的朗读，我大概明白了文章讲了海伦凯勒被莎莉文老师领进了盲人学校，教会小海伦拼写，海伦长大后十分感动。文中有一句令我感触极深：朋友，你可曾在茫茫大雾中航行，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?闭着眼的我有同样的感受，像是迷失了方向，心里有着浓浓的恐惧，想立刻睁开眼睛看看旁边的同学们，看着光明，哪怕只有一下也好，也可以让人放下心来。
人活着不只是为了吃饭，而是追寻生命的价值，找回灵魂之所在。海伦不仅仅是看不见，而且还听不见。对于我们来说现在只是体验一节课，她却是一生，我们又有什么权力抱怨生命无聊、人生无趣呢?但正是这样，海伦才遇到了这一生她最应该感激的人——莎莉文老师。是她给了海伦希望，是她给了海伦梦想与日后的一切。她用尽自己的一生让另一个生命有了光明，这才真正是生命的意义所在。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”人生短暂，如白驹过隙，我们不应只是观看人生路途中奇特的风景，而是要有所发现，并细细品味，有所追寻、铭记。
描写生命作文高中4
“生命”是一个鲜活的词语，它组成了一首快乐的诗，它构成了一句温馨的话语。在我们的生命摇篮中，珍藏着最美丽的阳光，最灿烂的笑容，最幸福的日子……
一则新闻给我上了一堂课。一对夫妻，妻子怀有四个月的孕，丈夫开水泥搅拌车，妻子坐在副驾驶上。途中，妻子要下车方便，下车后，因为丈夫的一不小心，使妻子被卷入车轮内，丧命在车轮之下。事故发生后，丈夫因为接受不了自己亲手杀了妻儿，意图自杀，幸好发现的及时，送进医院抢救。这一个不小心，失去了两条无辜生命，又差点让一个人怀着悔恨离开世界;就这一个不小心，让一群人伤心、痛苦、惋惜、担忧……惋惜这一尸两命，担忧着司机想不开而自寻短见。就因为这一个不小心，也只因为这一个不小心才让悲剧发生。如果他们两个人都小心一点，注意一点，也许，这一切的一切就都不会发生。孩子平平安安的诞生，平平安安的长大，他们过着人世间最平凡的生活，享受着人世间最幸福最美好的一切!可是，一个不小心使他们的美梦破碎，迎接他们的是残酷的现实，他们必须接受、面对现实，因为，死，是解决不了问题的，只会让更多的人伤心流泪……
妈妈常说：“我们自己开车守规则不代表别人就会守规则;我们开车很小心不代表别人开车就会小心，所以，我们开车的时候就是能让则让，要非常小心。”记得有一次，妈妈在来学校接我的时候发生了小车祸，原因是对方的车开的太快了，妈妈刹车不及，所以导致两车相撞，虽然只受了一点小伤，但却让妈妈记在了心中，从那之后，妈妈开车就越发小心，越发注意，避免事故发生。
一个人就只有一次生命，它是短暂的，就如流星般划过;它是珍贵的，失去了就不会再有了。有些时候，我们并不能决定生命的去留，我们能做的，就只有好好珍惜，即使无法使它变长，至少，让它变得精彩些，变得有意义些，这样，就够了……
描写生命作文高中5
在今天放学回家的路上，我遇到了一件不可思议的事。这件事令我终生难忘，也让我感悟到了人生的道理。
当时，我在回家路上的一个十字路口等着过马路。突然，我看到一只洁白的身影从我眼前飞过。仔细一看，原来是一条可爱又调皮的小狗。它在马路上飞奔着，身上毛顺着风一直飘着。我真是为它担心，它在那么多车中间穿梭着，一辆一辆车它都惊险的逃过了。可是，正当我担心的石头落地后，一起事故发生了：一辆大面包车似乎根本没有看到这可怜的小东西，风一样的驰了过来。看到这时我不禁自主的用手把眼睛遮住，心不知为什么如刀绞一般。我感叹到：多么可怜的一只小狗啊!它本不该遭受这样的罪，真为它惋惜啊!
我闷闷不乐地过了马路，可接下来发生的一幕着实让我震惊。这只小狗它居然活了起来，动了动脚，抬了抬头，一点一点地努力试着站起身来，可它的右脚却怎么也抬不起来了。但它不放弃，当它又准备第二次站起身来的时候，却因为后脚的剧烈运动，又开始疼痛，于是只好把脚放下，躺在地上好长时间。我以为它要放弃了，于是默默为它加油，而它仿佛听到了我心灵的召唤，又努力了一次，加上我的鼓励，它好像更有劲了，可脚却不听它的使唤，又垂了下去。但是，它为了生存，为了活下去，忍着痛，猛地站了起来。它便一瘸一拐地一点一点走向主人，主人高兴地冲了上来，小狗立马扑进了主人的怀抱，这一场景实在让我感动。
我为它的举动高兴的不得了，但同时又觉得不可思议。在小狗面临生死攸关的时候，如果它选择放弃，那它只好躺在马路上等着自生自灭。但是它不但没有这么做，还坚持站起来回到主人身边，这让我感受到了它活下去的欲望有多强大!
这时，我就想对那些遇到一点儿困难就选择放弃或自生自灭的人说：“不经历风雨怎能见彩虹?更何况是人生的一点小挫折。连小狗面对死亡都还再挣扎，我们又怎能放弃呢?所以我们要珍惜自己的生命，同时，也要经过自己的努力去战胜困难!”
描写生命作文高中5篇相关文章：
★ 关于生命的作文
