跳绳的作文七年级
跳绳对身体的平衡能力、协调能力和柔韧性有促进作用，坚持跳绳能强身健体。为了想让自己长得更高，可以多跳绳。下面给大家分享一些跳绳的作文七年级，希望对大家有帮助。
跳绳的作文七年级1
我的跳绳，一条绿的，柄也绿，还有一条条“刺人”的纹路。这是我四年级时匆忙间乱选的，不然手上是一根白的或黑的。
小时候，没跳几下换根绳子，极度奢侈;现在忙了又有些懒，不想换。
现在想想，真厌恶喜新厌旧时的我。
我的绳子已有2年绳龄了，其他的绳子，活个几个月就“死了”，它主人都将其遗忘。我的绳子，最起码我记录过它了。
老掉牙不老，老残缺、老没皮才可怕，才算老。2年绳龄的它，握着……呃：
中间的那段绳子，和地面打交道不下100万次，磨得变成浅绿，像是泡了几天水。右边的柄，摔了，碎了点，摸起来刺痛刺痛，厉害点儿，能让你的胖手流血。
毕竟老了。
但它和我天天磨合，摸起来没有刚从商店里买来时那么硬，甩起来没有用也不太用的绳子那样总是打结。
这根跳绳我跳着挺好，有些人跳着也觉得舒服，就是右柄有些扎手。但有些喜新厌旧，爱炫耀的人会将我和跳绳歧视在地底。
也罢，我和后者不会打交道，也不会形成借与被借;相反，我和那些“当小草”的人一起在最不肥沃，或者不太肥沃的土地上，玩着小花们看不起眼的东西，经常形成借与被借，不打借条。
家里人跳绳，不太拿别的跳绳跳，妹妹有时见绳子被拿，还会不开心。
它老得长了“黑毛”(硬硬的，竖着，短短的，像毛)，天天握，灰尘倒没有，多少被“黑手”握过，黑乎黑乎，但家里人，同学，不会把它厌恶在脚底。
谁把绳子厌恶在脚底，即使不表现，心里也会把他(她)厌恶在脚底。
虽然，天天捏把它捏黑了，但“柔弱胜刚强”，踩它它不裂，只要你不是厌恶它而踩它，即使是你生气时故意的，我也不怪你，你留下了成长的足迹。
它也不怪你，它不求什么。
它愿意多被你踩，被你用力捏碎，因为你在跳绳在练习!
它知道，它要断了，中间那部分细了，但它不过度悲伤，也不极度恐慌，它难得，活到了它的终级绳龄。
它断的那一刻，它不会骂你的。
它舍己为人，是使命，它能完成它多少的使命?
过几年，它又从垃圾场里捡出来完成其它使命?
也许上辈子，他犯了罪大恶极的错误，由人变绳，下辈子，他是吃的用的，再下辈子，他知道了舍己为人，变成人了?
如果一个人总是喜新厌旧，他将一无所有。没有一样东西属于他，值得他纪念。
即使你很土豪，但你戴着价上亿的项链数十年，你也会让我觉得，你是土豪中的土豪。
我的跳绳的使命，不是让我跳绳，而是让我告诉大家：“如果一个人总是喜新厌旧，他将一无所有。”
它老了，让我告诉你。
跳绳的作文七年级2
秋日一个阳光灿烂的早晨，操场上传来一个响亮的声音：“三、二、一，开始!”顿时，五十四条橙色的绳子甩动的声音响彻了整个操场。
那是404班——我们班，每周一次的跳绳测试。
去年运动会时，我们班得了个全校倒数第二。在运动会后，我们的班主任——吴老师，给我们布置了一个特殊的作业——跳绳。于是我就开始了跳绳之旅。
刚开始，我坚持不住了，会偷懒不跳，虚报成绩。但每周一次的测试我很快就露馅了，我发现虚报成绩是会出丑的。
又一次测试，我比上次退步了20个。回到家时被爸妈“臭骂了一顿”。从那时起，我开始坚持跳绳。
一个月后的一天，我在跳绳，妈妈竟然吃着薯片看着手机!我刚跳了半分钟，就气得扔下绳子，跑去跟她说我有多累，她有多爽。她听完我的话，放下手机，缓缓地说：“嗯，好吧，我陪你跳。”她站了起来，把手机递给我，要我帮她计时。等她准备好，我按下了“开始”键。“五、四、三、二、一，停!”我喊。我兴奋地跑过去，一看显示器，“96”这个数字映入了我的眼帘。“哈哈，才这么点!”我得意地想。从那时起，我就一直在坚持，因为有了个“较弱”的“竞争对手”。
随着坚持天数的增加，我们班的同学跳得也越来越快。晚上，我无所事事地扫看报纸，懒洋洋地翻转着。突然，我眼前一亮，看到《丽水日报》上的一则新闻：丽水市实验学校一班级已坚持跳绳260天。我弓着的背一下直了起来。
“我们出名了!”我兴奋地叫着。我在心脏发出的怦怦声中看完了新闻。
晚上，我躺在床上，心里默默地想着：“我一定要坚持下去……”
运动会马上又要到了，我想坚持了三百多天的跳绳，应该不会让我们的运动会成绩再倒数了……
跳绳的作文七年级3
生活丰富多彩，有趣的事情无处不在。我最难忘的一件趣事，就是学跳绳。这还要从我刚上一年级时说起。
那时，每一节体育课，老师都要求我们必须带跳绳，否则就会受处罚。但我宁愿被罚也不带跳绳——因为我分明就不会跳呀，带了也白带。
一天，我看到几个同学又在教室旁边的院子里跳绳。只见他们身轻如燕，双手紧握着跳绳，轻轻一甩，双脚一跳，绳子便从脚下越了过去。“真是太棒了!他们怎么这么厉害!”我一个人站在旁边，心里可羡慕了。要是我也会跳，那该多好啊!于是我下定决心，一定要学会跳绳。
回到家，我拿出一直在柜子里“睡觉”的跳绳，学着跳了起来。但跳绳好像一个不听话的小孩，总是拦在我的脚下，让我一个也跳不过去。是它不喜欢我吗?我就不信，我偏要让你喜欢上我!
我把跳绳带到了学校，每次下课了，别人叫我去玩，我都不去，满脑子都装的是跳绳。我什么也顾不上，直接奔出教室来到操场上，兴致勃勃地跳了起来。“哎哟!”一不小心，绳子又缠在了脚上，我一下子摔在了地上，好疼!我哇啦哇啦地大哭起来。哭了一会儿我又想：哭也不是办法，要想学会，还是继续练吧。于是我擦干眼泪，爬起来接着跳……
一遍遍跌倒，又一遍遍爬起;一次次跳“死”，又一次次重跳。终于，我有点会了，从最初的一个、两个，到后来的八个、十个，最后，我终于可以连续跳上三十个了!哇!太开心啦!我越跳越多，越跳越欢，再看那跳绳，已经从一个胡搅蛮缠的“小淘气”，变成一个听话、可爱的“小公主”了。
有趣的跳绳经历让我明白了一个道理：成功都是汗水换来的，不管干什么，只要我们有毅力、有恒心，坚持不懈，就一定能取得胜利。
跳绳的作文七年级4
“不行!我就是要跳绳!”
记得那是三年前的一个夜晚，正值寒冬，哪怕是穿着厚厚的羽绒服出门，还是会冷得发颤，外面的寒风像刀一样在脸上一下一下地刮过。
明天的体育课要跳绳测试，老师吩咐每个同学都要带一根跳绳去学校。不知为何，家里仅有的一根跳绳不见了，我暴跳如雷，朝奶奶发难。
“不行!不行!我明天要期末测试的!你马上去给我买!”我急红了眼。
“你自己看看时间，都已经多晚了!?”
窗外，夜幕下的小区静悄悄的，只有几盏路灯依稀发出隐隐的亮光，不用看手表都知道已经是多么晚了。
“可是，我——”我的话还没说完，便被奶奶“震”了回去，“你就是这个坏脾气!?你什么时候能改改!已经太晚了，赶紧先睡觉，你妈妈回来，奶奶会告诉她的。”
我又气又急，重重地关上自己卧室的门，把自己裹在了被子里，眼里闪着泪花，不知道明天该怎么办好。
“叮铃铃——”熟悉的闹铃声，今天却让我异常恼火，可当我推开门，却看到两根崭新的跳绳静静地躺在卧室门前。“这——”我又惊又喜，像吞了一个生鸡蛋那样说不出话来。
“怎么样?喜欢吗?”妈妈侧过头来，微笑着对我说，“这根比较好看，但是可能会偏短;那根……”
我的耳朵怎么也听不进去，喉咙里像有千万根钢针在扎，哽咽着，不由地泪眼婆娑。原来妈妈夜里回家时，听奶奶说我明天要跳绳考试，家里的跳绳找不到了，就立即出门去给我买跳绳了。
妈妈，我亲爱的妈妈!千言万语，堵在心口。
跳绳的作文七年级5
跳绳，看似简单，一甩手，一抬足，绳就跳过去了。可如果要一分钟内跳190个算达标，就不简单了。要不是亲身经历跳绳的过程，还真不知道“跳绳”运动中蕴含着深刻道理呢?“三，二，一，停。”手机的跳绳音乐戛然而止，我喘着粗气，步履有些艰难地走到妈妈面前，“190个，达到了!”说完，我的脸上露出了笑容。
这是暑假期间，我在妈妈的陪同下，在我家小区的场地练习跳绳，我为什么要练习跳绳呢?因为中考要考体育，考试其中就有一个选项是跳绳。我平时不爱运动、体弱，自然就选择了跳绳。没想到自七年级开始，跳绳得分开始计入期末总成绩，更出人意料的是期末成绩，体育考试中的跳绳这一项拖了我的后腿。
从小妈妈就关心我，严格要求我。这次放暑假回家，当妈妈看到我的体育考试成绩不尽人意时，就立刻帮我制定训练计划，让我已失落的心重新燃起了希望，决心在假期开始加强训练，刻苦练习跳绳。这不，才有开头跳绳达标的一幕，让人喜悦。这其中真是得力于我小学的一位同学。
刚开始练习，我总是手忙脚乱，手和脚不能协调，不是手把绳甩快了，就是脚跨慢了，一分钟下来，总是在150左右徘徊。跳累了，想放弃，妈妈总是跑过来，又是递茶，又是用纸巾帮我擦汗。看着妈妈期待的眼神，我打消了放弃的念头，强忍着泪水，继续苦练，但还是不得法。
有天早上，阳光明媚。我正在练习，突然听到有人叫我，我停了下来，循声望去，是我小学的同学小乙。只见他跑上前来，并和我妈妈打招呼：“阿姨好!”接着就直接指出我跳绳中的不足。“我观察了你一阵子，发现你是双脚一起跳，这样人累，并且效果不一定好，你改为单脚交替跳，看效果怎样?”
在他的指导下，我开始双脚交替跳，一开始还是有点不习惯，练着练着，能够连续跳很多个，并且还不觉得累。后来几天，我就避开妈妈，偷偷地练习，“功夫不负有心人”，我最终取得了成功。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”在跳绳这件事上，我之所以能取得成功，得力于我母亲的关心、同学的帮助，还有我的一份坚持。跳绳如此，学习又何尝不是这样呢?
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