七年级帮助的作文700字
帮助是一种美德，帮助别人也是帮助自己.帮助别人可以使人感到心灵上的安慰，感到内心的喜悦，感到精神上的享受.下面给大家分享一些七年级帮助的作文700字，希望对大家有帮助。
七年级帮助的作文700字1
“嘀嗒、嘀嗒……”时间一分一秒地过去了，还是不对，看来这两道数学题我自己是搞不定了。正在这时，妈妈打电话过来说，让我下楼去学校把李林杰接回家。
李林杰一进门就看到我铺了一桌子的数学作业，便立刻凑上去看，当他听说我正为此发愁时，便自告奋勇地当起了小老师。只见他仔细地看了看这两道“难题”，然后笑着说：“哈哈，原来是几何题，这个我最在行了。”他立刻拿起铅笔，在图中画了几条线，便开始给我详细地讲了起来……
一头雾水的我硬着头皮听着，他不厌其烦地讲着。尽管这样，我对其中的一道题还是弄不明白。他微微地皱起了眉头，思考了起来，接着拿起各种颜色的笔在图上画了又画。写出来几个算式，接着又划了几笔，我没搞明白他这是什么意思，就问他：“你这是在做什么?我还是不明白!”“我正在想办法帮你解决这个难题。”
原来他是在想办法教我啊，我心里有点感动，同时也有点愧疚，碰上我这个“笨学生”，可真难为他了。他带着我反复地读了好几遍题目，然后又在草稿纸上不停地写写画画，算了又算，可我仍一窍不通。他自言自语地说：“难道这道题的题型有玄机?”他看向我的目光充满了歉意，“真抱歉，给我一点儿时间，让我想想。”我感觉真有点对不起这个负责任的小老师。
李林杰拿起书，在屋子里踱来踱去，眉头紧锁，嘴里还念念有词，然后他又把书翻到了最前面的导引处，看了又看，突然，他好像恍然大悟。“啊!我明白了，这就是一道简单的金字塔模型。”他把我拉过来，兴奋地说，“我们用鸟头的方法来计算金字塔模型，这根本就行不通嘛!不同的题型，有不同的解题方法。”接着便教我计算起来，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的样子。
通过这件小事，我终于明白了“帮助别人，快乐自己”这句话的含义，正如歌中所唱：“最美的是一颗帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
七年级帮助的作文700字2
世界上有60亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这里有认识的，有不认识的。在这60亿的大家庭中，我们应该学会帮助别人，来丰富自己的精神生活。
正如材料中，在南美洲生活的蚂蚁一样，只有救过其他同伴才能得到他们的帮助，相反，没有帮助过其他蚂蚁的吗，蚂蚁，则只能独自等死，关心体贴他人，在他人需要帮助的时候能主动热心的帮助他人，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危。以帮助别人为快乐，当你有困难的时候，别人也会同样的义无反顾的帮助你。
有这样一个故事，有一头驮着沉重货物的驴，请求拖着一点货物的马帮他分担一下，马很不乐意的拒绝了他，不久驴就累死了，主人把驴身上的货物全放在了他的身上，马懊悔不已。这个故事告诉我们别人请求你办事，说明别人对你信任，你应该尽你所能帮助他。人与人之间不能只建立在利益上的关系，应该多一些关爱。
只有你的关心，帮助别人，才能得到别人给予你的关心和帮助。帮助别人本身就是一件好事，只要你伸出双手去帮助别人，你也将得到快乐。
罗曼罗兰有一句话：“一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样成为弱者。”我们共同生活在一条大船上，别人好坏与我们息息相关。帮助别人的时候也是帮助我们自己，在帮助别人的时候我们也得到了一份快乐。你帮助别人，他一定会记住你，在你有困难的时候，同样会伸出援助之手。社会上需要这种：“人人为我，我为人人”的精神。如果大家都想，罗华庚“大家帮助我，永志不忘，我帮大家莫记心头”的思想，那么世界也将会变得绚丽多彩。
无限芬芳落尽，唯有绿树依然。因为他扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐的壮大着自己。每个人都有需要别人帮助的的时候，只要大家都为别人着想，那么同样他也一定会真心的对待你。送人玫瑰手有余香。
七年级帮助的作文700字3
那是一个暑假，风姐姐去南极旅游了，只剩下太阳哥哥来照顾我们，哎呀，太阳哥哥太粗心了，弄得我们汗如雨下，真是受不了了。我打开冰箱想拿罐饮料解解渴，哎呀，只剩一罐了，我不由得缩回了手，没舍得喝。
这时妈妈要出门去买菜，我就打算和妈妈一起去菜场。刚走下楼梯，迎面来了一位收废品的老奶奶，她身后跟着一个三四岁的小女孩。我上下打量着这个小姑娘，她穿着一件皱巴巴的，并不十分干净的粉色T恤，下身穿着一条黑裤子，那衣服有些大，很不合体。手里拿着一块已经吃得几乎没有瓜瓤儿的西瓜，“挺漂亮的小姑娘，怎么打扮成这个样子?”我不解地思索着……
妈妈看到是收废品的，就叫我把车棚里的一些空易拉罐拿来，我把那个盛空易拉罐的塑料袋提了过来，“哗啦”一声，全倒在了地上，只见小姑娘蹲下身子，数着散落在地上的空易拉罐数“一、二、三……”，声音不大，是那种我也说不清楚的外地口音。“你看人家孩子，多懂事。”妈妈赞许道。我却不以为然，哼!不就是数数嘛，谁不会呀。
数完后，小女孩有点害羞地冲着我和妈妈说：“48个，一共是四元八角。”妈妈看了看小女孩，对老奶奶说：“阿姨，这给您孙女买吃的吧，就那么点钱，您别付了。”老奶奶一惊，连声说谢谢。唉!再看看这个小女孩，真是可怜，本来好好的一件粉色T恤，现在上面已有了许多污点，不知是多久没洗了，小小年纪就要出来和奶奶一起谋生。只见那个小女孩舔了舔干干的嘴唇，轻轻地对老奶奶说：“奶奶，我渴，我想喝水。”老奶奶慈祥地对小女孩说：“乖，晚上就给你买。”我一惊，二话没说连忙跑上楼，拿出了我的最后一罐可乐。小女孩拿到手中时，泪水已经涌了出来，激动地连声说：“谢谢姐姐，谢谢姐姐……”
我们开心地望着小女孩和老奶奶走进拐弯处，此时此刻，我和妈妈的心里像吃了蜜一样甜，原来帮助别人是那样的快乐。
七年级帮助的作文700字4
雷锋叔叔曾经说过：“一滴水只有放进大海里才会永远不会干涸，一个人只有当他(她)把自己和集体事业融合在一起，那个时候才能最有力量。”
课时，我刚刚跑完400米的草坪，就听到别人在议论纷纷。有一个人说：“那边有一个女同学缺氧气，样子好恐怖!”有一个人说：“她的嘴唇都变白了，脸色苍白看上去骨瘦如柴，犹如一匹没有吃过东西的饿狼。”还有一个人说：“不知道现在那个人怎么样呢?”我一听，马上奔跑，到那个人的地方，一看有许许多多的人滔滔不绝地说三道四。
我吞吞吐吐地问老师：“老师这位同学怎么了，需要我的帮忙?”老师说：“你知道哪里有葡萄糖和一瓶温水?”那老师说话时，还把手放在我的肩膀上，我连忙回答：“知道。”我急急忙忙说完向教学楼跑去，我犹如离了弦的箭飞快地被射了出去。我从上面拿完东西迅速下来，给老师东西，老师一边拿水和葡萄糖给那位女同学吃喝了下去，一边拿出自己的衣服给同学穿，我一下来，又把水(温的)递给了那位老师。老师接过水那位女同学喝了下去，那位女同学的脸色从苍白的颜色到红润的颜色，这让我们大喜过望，我拿了一张纸把水(温的)倒了上去，用纸巾帮女同学的脸擦了上去，女同学的脸更红润了。
我一看她的手臂与肩膀一直在颤抖，我去教室拿了一套外套给她披上。我从她微弱的声音里听得到女同学在感激，我一看她眼睛要闭上，我连忙叫她：“不要睡过去。”我连忙叫她，我一边说，一边拍了拍她的脸，她渐渐好了，过了一会……
我一见她脸又变得苍白，立马提醒老师打120电话。过了一会，救护车的声音慢慢靠近我们校门口的一个栏杆后的栏杆，两位老师连忙把她抱起，一个老师抱着女同学，另一个老师在旁边看着她，慢慢地她被送进了医院。
“一颗小树苗或大树经风吹雨打;百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体吧，热心为集体做事，诚心为集体服务吧。
七年级帮助的作文700字5
“赠人玫瑰，手留余香”，乐于帮助别人是中华民族的传统美德。帮助别人是快乐的，在我身上，也发生了一件让我快乐的事。
暑假的一天，我和妈妈来到附近的公园里做运动。
在我们打羽毛球的时候，一个胖乎乎的小男孩跑过来。目不转睛地看着我和妈妈打羽毛球。我想：“他一定是被周围的运动气氛所感染了，也想一起运动，运动。”果然，他跑过来，结结巴巴地说：“我……也想打这个球……”于是，妈妈把球拍给了他。
小男孩拿着球拍，兴奋极了。拿着球拍，模仿着我们打球的动作，不停地比划着。我把球发过去，他还勉强接的到。可他发球的时候，球拍一挥，打了空。他不甘心，再来，还是打了空。这个小男孩完全不会打羽毛球，我就教他发球的方法。我示范了一次，让小男孩照着做。小男孩又试了一次，还是打了空。他着急地试了一次又一次，还是不行。他坐在一旁，额头上已经沁出细细的汗珠，双手不停的比划着，试图找出发球的方法。没办法，我只好手把手的教他。我抓起他胖乎乎的小手，握着球拍，左手拿着羽毛球。一二三，左手松开，右手一挥，球就飞到十米处了。小男孩看见了，咧开嘴笑了。再接再厉，这个发球的动作，我们做了一有一次。十几次过去了，小男孩渐渐熟练了。我放开手，让小男孩自己试一试，小男孩自信满满地拿起球拍，右手一挥，便是一个完美的发球动作。终于成功了!终于成功了!
小男孩兴奋地跳起来，脸上的喜悦是任何事物都无法代替的。他甚至把球拍甩在地上，双手挥舞着，手指做出“V”的手势，不停地左右摆动着。
看见小男孩高兴、开心的样子，我心底里也有一种甜蜜的感觉。我想：这就是帮助别人的回报吧。把香水洒在别人身上，自己总会闻到香味的。
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