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初中位置作文600字

美欣分享

不论何时,不论何地,在人生道路上匆忙前行的我们,都不要忘记停下脚步,时刻认清自己,找准位置。下面给大家分享一些初中位置作文600字,希望对大家有帮助。

初中位置作文600字1

太阳东升西落,每一天都是一如既往,从未更改,太阳的位置是规律性的固定,正因为它这样,才有白昼与黑夜;微风轻轻地吹拂天空中飘动的云层,云层每天都畅游于蓝天,是不可能踏足于陆地的,正因这样,它们都彼此发挥着自己的作用,因为他们选择了合适的位置。

班超投笔从戎,鲁迅弃医从文,马克吐温弃商著书,正是选择了合适的位置,才使人生演绎出别样的精彩和自身的价值,使自己的人生璨若星河。

“一朵花,长在树上,才有它的美丽。”的确。一朵花要想绽放自己的美丽,就必须选择更高的地方,才能使别人欣赏自己美丽的容颜!有一句话是这样说的:“鲜花插在牛粪上”,那么,我想这朵鲜花定是没有找准自己的位置,它自己的最适合的位置应是花瓶,由此,选择合适的位置至关重要。

我一个人趴在课桌上发呆,伴随着窗外淅淅沥沥的雨声,感觉十分迷茫,好不容易到了残酷的月考,本来心里就很不是滋味,现在好了,连雨都在作怪,弄得我更加忧郁。现在,我甚至在犹豫要不要继续完成学业,按我现在的成绩,分班时兴许连重点班都分不进去,越想越是觉得脑子就像气球一样膨胀的快要炸了……想着想着,铃声响了,可我的心情还未平复,我只想,一个人静静地待一会,可偏偏时间不给机会,狠狠地在我心里扎了一刀。我哭了……

不知不觉有人站到了我的座位旁边,起初我以为那是我的同桌,并没有在意,直到有人轻轻地拍了一下我的肩膀,我愣了一下,才反应过来,那是老师。霎时间,气氛变得尴尬起来,我不知道该说些什么:“怎么了,生病不舒服吗?”我就犹豫了一下,还是选择把情况和老师说了,老师听了,微笑着对我说了一句:“下课,到我办公室来一下。”

终于熬过了一节课,我叹了一口气,拖着沉重的脚步向办公室走去,进去之后,老师对我说:“孩子,学习是人生成功的捷径,你可以不学习,同时你必须先找准自己的位置,然后在这个位置中摸索最直的那条路,通往成功。绽放不一样的那个你。”听完,我恍然大悟,再三感谢老师后便离开了办公室。

有的人随波逐流,有的人深陷漩涡,不知何去何从。选择合适的位置,拉进于成功的距离,绽放那个属于自己的不一样的美丽,点缀属于自己的那片天。

初中位置作文600字2

到山西,必看博物馆,看博物馆,必看镇馆之宝。

山西博物馆的镇馆之宝--鸟尊,静静地立在二楼展厅最显眼的位置。如织的游人,竞相把鼻子贴在玻璃上压得扁扁的,隔着玻璃罩,热切的指指点点,聚光灯下的镇馆之宝,是一个有面盆那么大、似鸟又似象的宝贝。

我拼命挤进人群,踮起脚,远远喵了一眼它:什么镇馆之宝,这么丑!一只黑不拉唧的怪鸟嘛!颜值一般,有什么好看的?后面的人潮一波波涌来,快把我压成"肉夹膜",挤得我兴致全无,干脆直接调头,快快逃离。镇馆之宝的"平庸",让我兴味索然。

囫囵吞枣地绕场一周后,不经意,又回到摆放鸟尊的那个位置。一个美女讲解员清脆的声音,传入我的耳畔——讲的是鸟尊呢!

现在人少了,闲逛的我决定去听听。从周成王的"桐叶封弟",到晋侯燮父改唐为晋,山西大地厚重的历史,在悦耳的讲解声中,显得饶有趣味。

这时,“不可思议”的事发生了——

鸟尊,刚才黑不溜秋的青铜器,现在在金碧辉煌的艺术殿堂里,显得熠熠生辉。

你看:凤鸟回眸,鸟头高昂,桀骜不驯;一只小鸟依在凤背,实为鸟尊器盖的提手;象头做尾,雄壮魁梧,闪闪发光;象鼻做脚,直勾狂扫,与凤鸟双腿形成坚固的三点支撑——好一只神兽!

我纳闷了,刚才站的位置,怎么显得鸟尊如此平庸?

我四下一看,恍然大悟。原来,刚才我站在暗黄的灯光里,前面层层叠叠的游人,遮住了视线和光芒,以至鸟尊黑乎乎的。

哈!站错地方了!

再一看,这个鸟尊好似下凡的神兽,身上散发出冷冷的威严,震慑四方;象鼻沉稳抓着地面,仿佛扎根于神州大地。这是侧面。

再绕到鸟尊正前方。它高傲地盯着我,眼神像雄鹰一样尖锐冰冷,又不乏痴迷与深邃,它那锋利的鸟喙,冷血又无情,上下两喙无意间露出一丝缝隙,带着轻蔑、带着嘲讽。

从后方看它,简直壮如麒麟,象首威严,勾勒细腻的纹饰纵横交错,这个西周宗庙祭祀礼器,真是一个力量与艺术完美结合的宝物,历史,沉淀于此。

镇馆之宝!鸟尊,当之无愧!

原来,刚才的鸟尊的"平庸",是我的位置不对,第一印象,自然也就不全面了。

历史亦是如此,它狂傲,它神秘,它沉稳。当我们直勾勾地看着她,也许只有"乏味"。从不同的角度审视她、欣赏她,“远近高低各不同”的美,才能完美地展现出来!

历史,因多位置的欣赏而美丽!你的位置站对了吗?

初中位置作文600字3

大家可能会有一种偏见,认为坐在最前面的话就会有好成绩,所以大家都想要尽力有一个靠前的位置,小柚也是这么想的。

“屁股决定于脑子。”这是班上不成文的规定。老师喜欢成绩好的学生,成绩好的学生就可以舒舒服服地坐在靠前的位置上,小柚也是认可的。

小柚,一个成绩很好的学生,她通过自己的不懈努力,得到了坐在第二排的机会,她激动地坐上了第二惨的“宝座”,心想:果然学习好才是硬道理。

初到前排,小柚就兴奋地和四周的“好学生”聊起来,不分上课下课,在老师眼中,她早已成了一个品行差的坏学生了,而小柚还在因为自己的好成绩沾沾自喜。

如果说成绩是一瓶水,那小柚的瓶子已经通了个洞,水在往外哗哗地流。

这天,老师终于忍无可忍,在班会课上把小柚调到了最后一排,小柚十分不服气,她说:“可是老师这个座位是我自己争取过来的,你不可以动它。”

四周的“好学生”哄堂大笑,小柚脸都涨红了,平日里无话不谈的好友去哪里了?

“你努力来的座位是我让你换的,但你现在不努力,我也有权让你回去……不,坐到更后面去。”老师板着脸说。小柚心中不服,但还是坐在了后面,那天她很伤心,她觉得自己一无所有了。

第二天,当她抬起头看向黑板时,她发现知识都变得明白了,老师的话她也听的进去了,虽然坐的很远,又少了几个聊天的朋友。

她再次把精力集中在了学习上,其实老师只是想让她明白,学习重要,但没有表现重要,座位重要,但没有专注重要。

三天后,小柚就回到了自己真正的位置。在那里,她不再在课上随意讲话,并将更多的精力放在学习上。

位置好固然是好事,但在“位置”这个空壳下,是要有一个专注的心,在那里,才会发现位置其实并不重要。小柚现在这么想。

你呢?

初中位置作文600字4

花儿在温润的土中生长才更鲜艳;仙人掌在旱热的沙漠中才更笔挺。我们只有在合适的位置才能绽放光彩!

生活中,人们的职业丰富多样。医生挽救病人的生命;警察维护公共秩序;学生努力学习天天向上……大家都在自己的身份上,找到合适的位置,并释放光彩。

只有在合适的位置上,才能找到出口。很多人迷茫无助,大多是因为方向不对,花了多少力气却还是做的无用功。因为他们没有找到合适的出口。

只有在合适的位置上,我们才能发挥出内在的潜力。医生造不出火箭,航天人员不能治愈病人,每个人都在自己的位置上各司其职,发挥着才能和潜力,才会做的更好。

只有在合适的位置上,才能不浪费自己的才华。千里马如果真的用来推磨,也太屈才了。人也一样,如果硬逼着去做自己并不擅长的事,到头来只会事倍功半,得不偿失。

从古至今,多少优秀的人才在自己的职位上大放光彩。他们发挥着各自的优势和才能,献出了一份力量才让这个世界如此美好。

喜剧演员贾玲想必大家都认识,她的喜感和给大家带来的欢乐逐渐家喻户晓。其实大家并不了解她的过去。年轻时,她眉目清秀,身材清瘦,梦想一直是考上北京电影学院走演员这条路。可因为一些原因,她误打误撞地接触了喜剧,并热爱上了它。她找到了合适的位置,她正绽放着光彩。

可我们也迷茫,怎么才能找到合适的位置并且一直走下去呢?

充分认清自己,实事求是。不要追求太多虚无的东西,静下心来,发现自己的不足并及时纠正。在这大千世界中,纷芜繁杂之事往往会影响我们的决定,屏蔽我们的双眼,让我们无法认清自己,无法发现自己的优势,无法找到适合自己的位置,我们缺乏的是自信。

自信,沉着,实事求是,脚踏实地都将帮助我们找到出口。

不是能力问题,关键是方法和位置的定位问题。找到合适自己的位置,并大放光彩吧!

初中位置作文600字5

准备开学了,老师叫我回校做些工作,踏入班门,我第一时间走向了座位表。

找了很久,我才看见我的位置在一个角落,那是一个离讲台很远的地方,要是在小学时,我的家长可能又开始抱怨了,我的心中有些愤愤不平。但工作还是要做的,我必须开始适应初三这种生活,然后,我默默的画起了墙报。

上课第一天,我坐在了我的位置上,看着老师在讲课,当一幅幻灯片放映出来的时候,上面的字非常小,我不得不往前探着身子去看。我越看越觉得这样真的很麻烦,心中一直想着快点换位置,想着想着,上面的电脑忽闪忽闪,一会儿后,电脑熄屏了。

老是在讲台上很着急,我看见后,立马快步走了上去,不一会儿,电脑修好了,老师说了声:“谢谢。”然后继续上课,在走下来的过程中,我的心暖暖的,我尽了作为一个电教员的责任。坐到位置上时,看着自己修好的电脑,上面的字显得格外清晰。

过了几天,班里要选两名化学科代,我正想着当不当时,同学们异口同声地喊了我的名字,就这样,我在一片呐喊声中当上了化学科代。

当上科代后,要尽到收作业的责任,在收作业的第一个早上,我很早就到达了班级开始收作业,尽管我的位置离各组的距离都很远,但是这阻挡不了我收作业的热情。

在同学们的心目中,可能只知道我是个电教员、宣传委员,但随着时间的推移,或许会有一个新的位置出现。

或许,我在班里的位置很偏僻,但是我在大家心中却有着独特的位置,不管位置或大或小,只要你对这个位置负责,就会得到别人的赞赏。

周一晨会后,从级长的表扬名单中出现了我的名字,随后,全班响起了热烈的掌声。

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