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有关回味的初二作文5篇

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仔细品味,回忆会成为一道难忘的风景线,怀旧的旋律也无法在时光中淡去,感谢回味带给我的记忆与成长。下面给大家分享一些有关回味的初二作文,希望对大家有帮助。

有关回味的初二作文1

时光一逝永不回,往事只能回味。

忆儿时那种天真烂漫,如今也只能细细回味,慢慢回味其中的韵味。

看,是一只灰蒙蒙的老鼠出洞了。

思绪随着热浪,蓦然回首,还记得那次轰轰烈烈的捉老鼠大战,还记得那个恍恍惚惚的小姑娘。

是昔日里一个寂静安详的夜晚,疲惫不堪的我刚回到家,悠哉悠哉地坐在沙发上小憩。刚坐下柔软的沙发——“叽,叽叽。”猛然间,也可以说是一刹那,沙发底下徒然发出了如银铃般清脆的“叽叽”声。

“爸爸,快点过来啊!”“这大晚上的,干嘛大惊小怪大喊大叫的,怪吓人的。”爸爸一面呵斥着我,一面满不在乎地走开了,脸上带着不耐烦的神情。我无可奈何,只好说:“哎呀,你听嘛”——“叽,叽叽——”

爸爸紧缩着眉头,神情凝重,用手托着下巴悠远地思索了一阵,富有深意地点了点头,得出最终结论——“像是老鼠呐!”什么?真的是那令人发指的可恶至极的狡黠的老鼠吗?!渗人,惊慌失措,惶恐不安的心情油然而起——全身哆嗦着,心脏如弹簧般跳个没完,像是要跳出来了。

爸爸二话不说,说干就干,十分老练地把沙发移开,想让这无恶不作的老鼠自投罗网。谁知这老鼠智慧得很,给爸爸来了个“空城计,”早已神不知鬼不觉地转移阵地了。我撇下爸爸,微微颤颤蹑手蹑脚地正想去房间避难时,这下可好了,天上掉下了一个砝码般重的大馅饼——谁知这该死的老鼠似无头的苍蝇,四处乱撞,东逃西窜,竟从我的脚边以迅雷不及掩耳之势的速度“唰”地跑了过去——

介是个嘛(这是什么)呐!我的爹呀娘呀,上帝啊耶稣啊,快救救我吧!……一个趔趄,我摔了个狗啃泥。

爸爸转过头来,一脸诧异地望了我片刻,“噗噗”地笑开了脸,没有说话。他郑重其事地跑到卫生间拿起扫帚,蓄势待发样,就准备火热开战……

爸爸往东应,老鼠往南和,各不相让;

爸爸守株待兔,老鼠金蝉脱壳,各有所长;

爸爸针锋,老鼠麦芒,针锋对麦芒,各尽所能……

如云雾散开见到了青天。像是大战了三百个回合,像是“啪”的一声,一声哀嚎,一滩鲜血,一声叹息,一把折断的扫帚,一个无辜的眼神,一个如梦初醒的小姑娘……

一切就此结束。

时光一逝永不回,往事只能回味。

看,是一只灰蒙蒙的老鼠出洞了。

有关回味的初二作文2

今天的我已经十四岁了,偶尔回头看一眼十多年走过的成长的道路,有泪水,有欢笑,有失望,有伤心,那么多的酸甜苦辣,好似五味瓶一样。

儿时的我天真无邪,是充满着欢乐的世界,不用为学习而苦闷,可以尽情地享受游戏的美好,那是一个纯真的,纯净的世界。

我小时总是爱玩捉迷藏,喜欢蒙着眼睛,倒数着50、49、48……却也总是忍不住想要偷看几眼,待一长串的数字被我数完后,又开始“冥思苦想”着,伙伴们会躲去哪里,当好不容易找到了,却总是会被吓一大跳,但也庆幸终于不是我抓。这时,又要不时地想着,该躲在哪。喜欢抓与被抓的快乐,喜欢找到一个僻静的地方躲起来,喜欢想着哪有一个僻静的地方。这种生活让我无限的享受,好像在“世外桃源”一样。

长大些了,我上小学了,听妈妈说那时一年级的我很不守纪律,上课时不会老老实实的坐着,总是一会蹲下来,一会和同学说说话,最好玩的是那时的我不知道“作业”是什么,可闹出了天大的笑话。第二天去上学时,老师开始收作业,其它的同学都交了一个本子上去,(但是是空本、也没有写名字)。事后老师并没批我,她告诉了我作业是怎么回事,还说我是个可爱的小孩。从那以后,我总是认真地完成每一课作业,做到“温故而知新”。

上了初一,我的好朋友都不在一个班里,我成为了一个“孤独”的小孩。少了一个谈心的朋友,心里不免有些难过。直到我们班举行跳绳比赛,同学们都在练习着,说说笑笑,而我却只有一个人,跳着跳着,“啪”一下,绊到了绳子,我摔到了地上,脚扭得生疼生疼,眼泪忍不住掉了下来,这时,我的眼前出现了一张卫生纸,抬头一看,是同学和蔼的笑脸,如此的温暖,侵入了我的心房……

过去的点点滴滴总是如此的纯洁和美好,就像烙印一样可在了我心中,总是让我回味无穷。

有关回味的初二作文3

月光从窗外照进房间,照在了我的脸上、书桌上。凛冽的寒风也从窗外猛地往房间里钻,刮在我脸上,冰凉的。我抬手将窗关上,紧了紧衣服,伸手从桌上的碟子中拿过一颗坚果,往嘴里一扔,咀嚼着,却感到嘴里有一丝苦涩。

门开了,妈妈走进来问我:“儿子,爷爷奶奶打电话过来,希望你去看看他们。”“好吧!但我只回一天。”我答道。妈妈说道“你看你,你都多久没去看你爷爷奶奶了,数一数都快一年了,都不多住几天!”“不了,我还要复习。”我说道,转身便去收拾行李。妈妈小声嘀咕道:“这孩子怎就这么倔强呢!”

第二天,我经过四个小时左右的车程,终于回到老家。站在门前,感觉此门有些熟悉也有些陌生。我伸脚跨过门槛,走进屋内,奶奶正坐在椅上织衣物,一看到我,连忙起身,放下手中的活,朝我走来,脸上的笑容早已掩盖不住心头的喜悦,眼睛也眯成了一条缝。她说道:“孙啊,为什么这么晚才回来呢。累坏了吧,快坐下,吃点饭吧!”我端起桌上的饭碗,开始吃饭。奶奶拿着行李,向房间走去。这时,我才发现,奶奶的腰已经弯了。我想起妈妈以前和我说过,奶奶是一个坚强且很疼爱子女的人,为了能使自己的五个孩子生活得好,她从早上开始,搬搬抬抬,一刻也没停下来过,直到晚上才睡,致使自己的腰变弯了,我不禁感到一丝惋惜。我吃完饭,看了看四周,向奶奶问道:“奶奶,爷爷呢?”“他呀,出去买食材了。”奶奶向外看了看说:“大概明晚才回来吧!”“哪咋行,我明天就走了。”我紧忙说道。听了我的话后,奶奶的身子震了震,神情变暗淡,缓慢地走回椅子上,继续拿起针线,织起衣物,并十分沮丧地说道:“能来,都很不容易了,为什么这么快就走呢?”

我的心头闪过一丝悲凉,我走进房里,坐在床上,忽然看到角落有一个纸盒,写着“给孙子的”。我过去,将其打开,发现里面放着三套折得整齐的衣物、一封信与一袋坚果。我感到惊奇,将信封打开,纸上用潦草但整齐的字写道:“孙子,这是给你的衣服和坚果。听到你说奶奶织的衣服最暖,爷爷做的坚果最好吃,我们便做了给你。你什么时候才能回来?我们现在好想你呀。”

我的眼睛被雾气遮住了,同时一股愧疚涌上心头。我从袋子里取出坚果放入口中,顿时一股暖流涌上心头,儿时的味道在口中漫开,小时的回忆历历在目,儿时,天冷了,我从外面回来,奶奶将衣服套在我身上,爷爷将一颗坚果塞入我嘴中,那时我感觉好暖好开心啊,感觉爷爷奶奶是那么慈祥、可爱……

末了,一股暖风从窗外悄悄走了进来轻抚着我的脸颊。我拨通电话,“妈,我想多留几天。”我才发现自己已泪流满面,更多愧意涌上心头……

有关回味的初二作文4

夜色朦胧。柔和的目光撒向大地,圣洁又洁白的光芒映在窗台上,更映在我的心里。

房间里,淡雅的乐曲流淌着,回荡在这方不大的天地中。噙着一抹笑意,我笑望着窗外,凝视着那黑暗中愈发明亮的弯月。心情很好,或因这首歌,或因那月光。不知怎的,就是那么舒畅,如同一汪清泉,清凉又甘甜。

房间里充溢着《追光者》的歌声。

“如果说,你是海上的烟火。

我是浪花的泡沫

某一刻,你的光照亮了我……”

我轻唱着,想起了下午的场景。

回到了教室,发现教室里回荡着歌声。悦耳动听的歌声飘呀飘,让人莫名舒畅。

“咦,谁这么大胆?”我疑惑地自言自语,“要知道,语文老师严令不准动电脑放歌的呀!是谁放的歌呀?”

探头一瞧,哇,是咱班的“电脑控”!而他听的歌曲,正是我白听不腻的《追光者》,再看教室里的其它同学,都漾着幸福的微笑。歌曲是富有魅力的,它那美好的旋律引导得全班同学陶醉。

带着淡淡的微笑,我回到了座位上,闭眼倾听歌者的美妙嗓喉。甜美的嗓音抚平了众人的愁绪,让我静下心来,感受音乐之美。

音乐漾着,充溢了整个班级……

这才是听音乐的最高级别吧,我想,音乐会的目的就是如此。再次环视全班,让我感受到了幸福,微小而确实的幸福……

我回过神来。身旁的音乐一直重复着这首《追光者》,然而我却越听越幸福。除了下午一个课间听音乐很幸福,晚上一边听音乐一边回味往事又何尝不是一种小确幸呢?

一首歌,一件事,一个夜晚,一种淡雅的回味。幸福,也就从此悄然而生。

有关回味的初二作文5

年悄无声息的过去了。看着喜庆吉祥的窗花、形态各异的对联,回想丰盛美味的年夜饭,回响友好祝福的话语,又能细细回味年的味道了。

年味体现在喜庆吉祥的窗花和形态各异的对联里。年迈古稀的奶奶,左手拿着一张普通的红纸,右手执起一把锋利的剪刀,剪刀在纸间穿梭着,纸屑纷纷落下,不一会她就像变魔术似得剪出一只活灵活现的小猴子,怀里还抱着一个蟠桃。窗花贴在窗上,却把美好印在我的心中。爷爷书法一绝,他用毛笔蘸上金粉,在红红的纸上横竖撇捺潇洒挥毫,一幅龙飞凤舞的春联大功告成了。在春联的平仄中,爷爷把我们对幸福生活的美好向往渲染的酣畅淋漓。

年味体现在丰盛美味的年夜饭里。我家的年夜饭,妈妈一向是总设计师,爸爸负责打下手,而我是“尝味大师”,借着品味去偷吃几小口。七点整大餐开动了,一道道色香味俱全的菜上桌了,有几道菜是我家每年的保留“曲目”:糖醋丸子、红烧牛肉、清蒸多宝鱼、可乐鸡翅。看着让人垂涎欲滴的饭菜真是胃口大开呀。在年夜饭的团圆气氛中,家人给予的温暖不断涌入我的心扉。

年味体现在友好祝福的话语中。年夜钟声一响,“福寿绵长,笑口常开”,“工作顺利,身体健康”我给长辈送上祝福,当然红包自然也少不了。我们的手机也是响个不停,新年的祝福源源不断。我不由得想起明代诗人文征明的《拜年》:不求见面惟通谒,名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚。在新年的祝福声中,我们也把对朋友的美好祝愿及时传达。

年味儿,并不仅仅是物质的丰富,而更应该是文化的丰盛。年的意蕴包含喜庆、吉祥、平安、团圆……它凝聚着人们对生活和人生的美好祝愿。


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